Permítanme dejar claro que el estudio de los estudiantes de posgrado es muy diferente al estudio de los estudiantes de pregrado, que básicamente se puede resumir en "un centro, dos puntos básicos".
Un centro se centra en el autoaprendizaje, y los dos puntos básicos son la literatura y la experimentación (especialmente la ingeniería).
La literatura se divide en dos partes, una son monografías (especialmente las de artes liberales) y la otra son artículos. Hablemos de ello por separado.
1. Monografías
Las monografías se refieren a trabajos académicos escritos por expertos en una determinada dirección de investigación. Desde el punto de vista del contenido, se trata de una exploración de un determinado campo de conocimiento y de un nuevo resultado de investigación narrativa. Pertenece a una escuela y está dirigido principalmente a investigadores, expertos y académicos de esta carrera. Una monografía no es necesariamente un libro. Las tesis doctorales y de maestría generalmente tienen entre 40.000 y 50.000 palabras y pueden denominarse monografías académicas.
Las monografías son generalmente más largas y pueden proporcionar debates exhaustivos y profundos sobre temas más amplios y complejos. Tiene las características de contenido extenso, discusión sistemática y puntos de vista maduros, y tiene un alto valor de referencia académica. Las monografías generalmente tienen referencias y citas, por lo que contienen una gran cantidad de información.
Entonces, ¿cómo debemos ver las monografías?
Huang Zongzhi: ¿Cómo leer trabajos académicos y tomar notas de lectura?
(Reimpreso de un artículo de Huang Zongzhi, que fue eliminado. Enlace original: /data/37468.html)
1), método de lectura
Primero de todos Desarrollar un hábito de lectura que conecte conceptos y experiencias. La lectura primero debe comprender el argumento central del autor (por supuesto, hay muchos libros que no forman un concepto central, e incluso libros que se centran principalmente en la acumulación de datos empíricos. Algunos son de poco valor, pero otros son libros de referencia muy valiosos. Lo que me preocupa aquí no son las herramientas. Escribir un libro no es escribir una monografía académica. Para comprender con precisión un libro y también para ejercitar mi capacidad de generalización y desarrollar el hábito de pensar de conectar experiencias y conceptos, Enfatizo especialmente que las notas de lectura deben resumir la evidencia principal del argumento central del autor, teniendo en cuenta los conceptos interpretativos secundarios del argumento central y su base empírica. Me gustaría concluir con una pregunta: ¿Lo hizo el autor? ¿Te convence?