Intención del diseño:
Los libros son un puente para que los niños dominen el conocimiento. Entonces, ¿cuánto saben los niños sobre las librerías? En una encuesta realizada a niños, descubrimos que rara vez van a las librerías. Pueden nombrar KFC, McDonald's y algunos centros comerciales de una vez, pero saben muy poco sobre librerías. Esperamos que a través de esta actividad, los padres presten atención a la lectura temprana de sus hijos y les permitan conocer el significado de los libros para las personas.
Propósito:
1. Que los niños sepan que los libros son ricos en conocimiento y las librerías son lugares donde se venden.
2. Inspirar a los niños a tener una buena impresión de los libros, cultivar buenos hábitos de lectura y saber cuidarlos.
Preparación:
1. Contacta con la librería. Esperamos que el personal de la tienda nos brinde una cálida bienvenida y coopere con nosotros en nuestra visita.
2. Realizar una reunión de padres y maestros para presentarles a los padres la intención de visitar la librería y cómo guiar a sus hijos a la lectura.
3. Todos están preparados con cambio para comprar libros.
Actividad 1: Visitar la Librería Xinhua
1. Estimular el interés de los niños por visitar las librerías.
Hoy el profesor te llevará a visitar un lugar que vende diferentes cosas de grandes almacenes, tiendas de alimentos y almacenes de granos. ¿Adivina dónde está?
2. Lleva a los niños a observar la librería en el lugar.
① Observe los letreros de las librerías y sepa que algunas librerías tienen las palabras "Librería Xinhua".
②Observar las características de disposición de los escaparates de la librería.
③ Ve a la librería y siente el ambiente de la librería. Sabes que el ambiente tranquilo de la librería es diferente al de otros centros comerciales.
Cuenta el número de libros que hay en la librería y descubre la variedad de libros.
⑤Observe cómo los adultos leen y eligen libros, y cómo los vendedores atienden a los clientes. Los maestros se centran en guiar a los niños para que observen las ideas preconcebidas de los adultos al elegir y leer libros, revelando así el deseo de las personas por los libros y el conocimiento.
3. Saque la enciclopedia infantil y pregúntele al niño si conoce el título y el contenido del libro, y luego dígale que hay muchas cosas que queremos saber en este libro, como dónde. de donde viene la gente, el cielo ¿Por qué brillan las estrellas, etc.? Finalmente, pídale a un niño que compre este juego de libros en nombre de todos y luego léalos atentamente cuando regrese al jardín de infantes.
4. Lleve a toda la clase de niños al área de lectura infantil y dígales a todos que para que los niños puedan elegir sus libros favoritos, la librería ha abierto especialmente un área de lectura infantil. Aquí todos pueden leer y elegir libros como un adulto.
Extensión de la actividad:
1. Regresar al jardín para discutir la diferencia entre librerías y otras tiendas y la relación entre las librerías y la vida cotidiana de las personas.
2.Dejar que los niños cuenten a sus padres cómo se sintieron después de visitar la librería. Padres, cooperen con nosotros para presentarles a sus hijos tiras de bambú, la evolución de los caracteres chinos, la impresión y otros conocimientos relacionados para estimular el interés de sus hijos por la lectura.
Sugerencias:
Cuando visites puedes combinar grupos entre sí, o puedes dejar que tus hijos te acompañen libremente.
Actividad 2: Ve a la librería con tus padres.
1. Hoy tenemos pensado ir a la librería con nuestros padres. Cada niño puede encontrar su libro favorito para leer o dejar que sus padres cuenten historias del libro y les hagan preguntas sobre el libro.
Se pide a los padres que lleven a sus hijos a visitar cada área de la librería, les presenten varios libros y les hagan saber que los libros de la librería están clasificados.
3. Pide a los padres que elijan un libro infantil que les guste y les cuenten un pasaje a sus hijos para que sientan el encanto del libro. Debes saber que hay muchas historias fascinantes en el libro. que incluso los adultos pueden leer. Conocimiento desconocido.
4. Cada uno de los niños y los padres elige un libro favorito y lo lee con atención, y los padres contagian conscientemente a sus hijos el entusiasmo y el interés de sus hijos por la lectura.
Deja que cada niño utilice su dinero de bolsillo para comprar un libro de su elección.
Ampliación de la actividad:
1. Deje que los niños traigan su libro favorito al jardín y monten una "pequeña librería" para que todos se comuniquen, lean o jueguen juegos de rol.
2. Cuando vengas al parque, puedes guiar a tus hijos para que hagan pequeños libros y cuenten el contenido de los libros.
3. Proporcione pegamento, guíe a los niños para que reparen libros por sí mismos y eduque a los niños para que cuiden los libros.
4. Organizar una "representación de cuentos y poesía" y exigir que todos los niños participen. El contenido de la representación debe ser lo que han escuchado o visto a través de los libros. Se puede realizar de forma independiente o con los padres.
Posdata:
Las actividades educativas en las guarderías no deben limitarse a profesores y niños. La lectura temprana de los niños requiere de la orientación de los maestros y la participación activa de todos los padres. Esperamos que a través de esta actividad entre padres e hijos, los padres se den cuenta de que deben ser los primeros maestros de lectura de sus hijos.