Carl Witt (Carl Witt) es profesor en el pueblo de Rock, un suburbio de Halle, Alemania. Tiene una visión única de la educación. Creía que la educación de los niños debe comenzar al mismo tiempo que los albores de la inteligencia de los niños, y utilizó sus propias teorías para practicar con su hijo Calvert, convirtiéndolo en un genio legendario. En 1818, escribió el libro "La educación de Carl Werther", que es el documento más antiguo del mundo sobre educación temprana. Sus pensamientos educativos son aclamados como modelo de educación temprana por las generaciones futuras.
* * * * *Sra. Steiner: Pedagogía Natural
La Sra. Steiner es profesora de gramática en la Universidad de Pittsburgh, Pensilvania, EE. UU. Se graduó en la Universidad Radcliffe para Mujeres. Mientras defendía métodos educativos, Calvert abogó por utilizar métodos naturales para educar a los niños según sus propios hábitos y logró logros extraordinarios. En 1914 escribió el libro "La educación natural de la Sra. Steiner". En el libro, explica sus propios métodos educativos basándose en su experiencia personal en la educación de su hija.
* * * *Montessori: Método de Educación Especial
Montessori nació en Chiaravalle, provincia de Anco, Italia, en 1870, y recibió una buena educación familiar desde pequeño. En 1907 se comenzaron a establecer Hogares Infantiles Montessori en diversos lugares, dedicados a brindar oportunidades y métodos de educación ambiental para el desarrollo de los niños. No sólo fue una gran educadora, sino también una famosa científica que dedicó su vida al rejuvenecimiento de los niños y del espíritu humano. Es autor de "Método de educación Montessori", "Manual Montessori", "Educación del derecho humano", "Método Montessori avanzado", "El secreto de la infancia", "Descubrimiento de los niños", etc.
* * * * *Escuela secundaria Suzuki No. 1: método de educación de talentos
Suzuki Town es una casa antigua, fundada en 1898. Su padre dirigía la fábrica de violines más grande del mundo. Se fue a Alemania a los 22 años.
Después de aprender música, tengo plena confianza en cómo cultivar y mejorar las habilidades de los niños a través del violín después de regresar a China. Tiene la capacidad de crecer de cada niño, tiene fe en los métodos de entrenamiento, está decidido a educar los talentos de los niños y cultiva un gran número de niños superdotados. Para seguir desarrollando los métodos de educación del talento, existe un libro "Educación temprana y cultivo de habilidades".
* * * *Dohu Hui: métodos educativos prácticos
Do Huhui fue un destacado educador en Japón después de la Segunda Guerra Mundial. Logró grandes logros en la investigación de la psicología y el desarrollo mental de los niños. . logros. A diferencia de muchos académicos que son buenos en teoría. Los pensamientos educativos de Duo Hu Hui son más prácticos y apuntan directamente a los problemas prácticos específicos de la educación de los niños. Él cree que la mejor manera de mejorar las habilidades de los niños es que los padres se conviertan en profesionales de la educación, y es autor de "El amor maternal promueve la salud física y mental", "Técnicas para el manejo de los niños", "Tácticas psicológicas para hacer que los niños sean inteligentes", "Aprendizaje". Métodos de orientación", etc. Libro.
* * * *Zhou Hong: Educación Apreciativa
Zhou Hong, originario de Nanjing, China, es el director de la Oficina de Investigación sobre Educación Apreciativa del Centro de Investigación Juvenil de China y el Director de la escuela Nanjing Tingting para niños sordos. Utilice el método de educación de apreciación para educar a su hija sordomuda y permitirle convertirse en la primera estudiante universitaria sordomuda en China. Utilizó el método de la educación del aprecio para cultivar un grupo de niños precoces y también cambió el destino de miles de niños sanos. Hay un libro "Apreciando a tus hijos" que se hizo popular en todo el país tan pronto como se publicó.