Caso de abuso infantil de maestra de jardín de infantes (que revela la sombra de la educación violenta en el jardín de infantes)

En la mente de la gente, el jardín de infancia es un lugar lleno de calidez y amor, y un paraíso para que los niños crezcan felices. Sin embargo, en realidad, la sombra de la educación violenta en los jardines de infancia siempre ha existido. Recientemente, un incidente de abuso infantil por parte de una maestra de jardín de infantes ha vuelto a atraer la atención y el debate del público.

Reseña del incidente

Según los informes, la maestra de jardín de infantes que abusó de niños abusó brutalmente de muchos niños en el jardín de infantes, incluso golpeándoles las palmas de las manos con una regla, pateándolos, y abofetear la cara de los niños con las palmas. Este incidente provocó una fuerte condena social y preocupación pública, y también hizo que la gente reexaminara el método de educación de jardín de infantes y la calidad profesional de los maestros de jardín de infantes.

La raíz de la educación sobre la violencia en el jardín de infantes

La raíz de la educación sobre la violencia en el jardín de infantes radica en la calidad profesional y los métodos educativos de los maestros de jardín de infantes. Algunos maestros de jardín de infantes carecen de ética profesional y conceptos educativos, e incluso causan daños a la salud física y mental de los niños. Al mismo tiempo, también hay problemas con el método educativo tradicional, que se centra demasiado en las calificaciones y la infusión de conocimientos e ignora la personalidad y las necesidades emocionales de los niños, lo que lleva al surgimiento de una educación violenta en los jardines de infancia.

Cómo prevenir la educación sobre la violencia en los jardines de infancia

Para prevenir la aparición de educación sobre la violencia en los jardines de infancia, debemos partir de los siguientes aspectos:

Mejorar la calidad profesional de los profesores de jardín de infancia

Los profesores de jardín de infancia son el alma de los jardines de infancia y sus cualidades profesionales inciden directamente en la salud física y mental de los niños. Por lo tanto, necesitamos fortalecer la formación profesional de los maestros de jardín de infantes, mejorar su ética profesional y sus conceptos educativos, fortalecer su comprensión y capacidad de afrontamiento de la psicología infantil y mejorar su calidad integral y su capacidad profesional.

Implementar el concepto de educación centrada en el niño

La educación infantil debe estar centrada en el niño, prestar atención al desarrollo de la personalidad y las necesidades emocionales de los niños, respetar la autonomía y la creatividad de los niños y cultivar sus intereses y Los pasatiempos permiten que los niños aprendan y crezcan en felicidad.

Establecer y mejorar el mecanismo de supervisión.

El gobierno y los departamentos de educación deben establecer y mejorar mecanismos de supervisión para supervisar y evaluar la gestión y la calidad de la educación de los jardines de infancia, fortalecer la supervisión de la gestión diaria y el proceso educativo de los jardines de infancia y garantizar la calidad y seguridad de los jardines de infancia. educación.

Final

El incidente de abuso infantil por parte de una maestra de jardín de infantes nos recuerda una vez más que la sombra de la educación violenta en el jardín de infantes todavía existe. Necesitamos trabajar juntos para fortalecer la formación profesional de los maestros de jardín de infantes, defender conceptos de educación centrados en el niño, establecer y mejorar mecanismos de supervisión y crear un ambiente de crecimiento seguro, saludable y feliz para los niños.