¿Cuál es la experiencia literaria de "Historias extrañas de un estudio chino" de Pu Songling?

Antecedentes creativos:

Pu Songling nació en una familia de eruditos. En sus primeros años, también quiso utilizar el examen imperial para convertirse en funcionario. Desafortunadamente, lo intentó una y otra vez y sólo pudo ganarse la vida enseñando. Ha estado interesado en las historias populares de fantasmas desde que era niño. Se dice que Pu Songling una vez abrió una casa de té frente a su casa para recolectar materiales. Los bebedores de té pueden contar una historia en lugar del dinero del té. Pu Songling utilizó este método para recopilar una gran cantidad de historias extrañas, que fueron compiladas, procesadas e incluidas en "Historias extrañas de un estudio chino".

Según el cuaderno de la dinastía Qing "Tres préstamos y Lu Bi Tan", todas las mañanas Pu Songling extendía una estera en el suelo junto a la avenida, preparaba un té para cigarrillos y esperaba a que los transeúntes recoger anécdotas. Cada vez que escuchaba algo, lo endulzaba cuando llegaba a casa.

En el primer año de Kangxi (1662), Pu Songling comenzó a escribir historias de zorros y fantasmas a la edad de 22 años. En la primavera del año 18 de Kangxi (1679), Pu Songling, de 40 años, compiló los manuscritos en un libro "Historias extrañas de un estudio chino" por primera vez, con Nan escribiendo el prefacio. Desde entonces se ha añadido con frecuencia. No fue hasta el año 39 de Kangxi (1700) y el año 46 de Kangxi (1707) que aparecieron algunas adiciones en el libro. La escritura de "Historias extrañas de un estudio chino" tomó más de cuarenta años y Pu Songling le dedicó la mayor parte de su energía.

Introducción al contenido:

Hay casi 500 libros en "Historias extrañas de un estudio chino", que se dividen principalmente en los siguientes tipos:

Uno es una historia de amor ocupa la mayor proporción. La mayoría de los personajes principales de la historia no temen la ética feudal y tienen el coraje de perseguir el amor libre. Las obras representativas incluyen "Lotus Fragrance", "Xiao Xie", "Liancheng", "Huan Niang", "Crow's Head", etc.

El segundo es criticar el sistema de exámenes imperial por destruir a los académicos. "Ye Sheng", "Si Wenlang", "Eliminating Disaster" y "Wang Zi'an" son todas esas obras.

El tercero es de importancia social, exponiendo la crueldad y la opresión del pueblo por parte de la clase dominante, como Xi Fangping, Jiuzhi, Menglang, Beauty, etc.