Cuota de matrícula: 1980 yuanes. Ubicación: Hangzhou.
Número de teléfono de registro: 0571-88262908
Dirección de registro: Sala 3201, Edificio Gemdale, No. 206 Wen'er Road, Hangzhou.
Rutas de colectivos: 15 y 11, bajan en la Universidad Industrial y Comercial, y llegan a la Escuela de la Liga Juvenil los días 4 y 25 de julio.
Disposición del contenido básico de la formación:
Unidad 1: Eliminar la timidez. Aplicar la psicología social para cultivar las características de personalidad y las características de personalidad de los estudiantes;
Propósito de enseñanza: desde la perspectiva del tema, desde la perspectiva de la psicología social y de gestión, al comprender las características, comportamientos y leyes psicológicas del individuo, para lograr el objetivo de Un gran avance en el modelo de entrevista tradicional para mejorar la autoconciencia de los estudiantes y sus habilidades para tomar exámenes.
Unidad 2: Desarrollar un plan de formación. Desarrollar planes de capacitación basados en características personales y realizar capacitación preliminar para garantizar resultados;
Propósito de la enseñanza: utilizar el conocimiento y los principios de administración, negocios oficiales, idioma y etiqueta para capacitar a los estudiantes para que formulen planes personales y dominen la El arte de las organizaciones exitosas. Construir estrategias efectivas de aprendizaje en entrevistas.
Unidad 3: Potenciar la expresión integral. Aprenda la teoría exclusiva de la entrevista secreta y el entrenamiento de etiqueta del equipo de entrevistas de Tuhua;
Propósito de la enseñanza: la esencia de la entrevista es la madurez psicológica y la expresividad integral, que es permitir que el examinador confirme que usted tiene la capacidad. o potencial para gestionar asuntos públicos. Al enseñar los últimos resultados teóricos del entrenamiento de entrevistas de Tuhua, los estudiantes pueden dominar las técnicas y habilidades para expresar su madurez psicológica y expresividad integral, sentando las bases para una buena comunicación con el examinador.
Unidad 4: Mejora de los niveles de expresión. Utilice la teoría secreta del entrenamiento y combínela con preguntas reales de la entrevista para fortalecer el entrenamiento lingüístico de los estudiantes;
Propósito de la enseñanza: frente a nuevas situaciones y cambios, debe mejorar su nivel de expresión para poder comunicarse con el examinador en un nivel superior. plataforma Formar un entendimiento tácito. Fortalecer la formación en organización del lenguaje puede hacer que el lenguaje de los estudiantes sea más rico y más vívido sobre la base de su plena expresión y completar la conquista del examinador.
Unidad 5: Mejorar la capacidad de análisis y expresión. Familiarizado con la capacitación de tipo exclusiva y las revisiones de factores del equipo de entrevistas de Tuhua;
Propósito de la enseñanza: comprender los estilos de pensamiento y actitudes de los estudiantes, analizar las ventajas y desventajas de la capacitación de tipo de entrevista a través de la capacitación de tipo y la revisión de factores, y mejorar la suya propia. puntos de entrenamiento para comprender y experimentar el verdadero significado de las habilidades de análisis y expresión.
Unidad 6: Fortalecer las habilidades de pensamiento y reacción. Clasificar el marco y los puntos clave de las preguntas de respuesta de los estudiantes y formar sus propias ideas de respuesta;
Propósito de la enseñanza: a través del entrenamiento de métodos de pensamiento innovadores, cambiar el modelo mental tradicional, para que los estudiantes puedan innovar ideas de respuesta sobre la base de la comprensión de sus propias habilidades, reformule el marco de preguntas y respuestas para lograr la configuración de capacidades de respuesta rápida.
Unidad 7: Realizando el cambio de rol. De acuerdo con el proceso real, preste atención a los detalles y complete la transformación del rol de candidato a examinador;
Propósito de la enseñanza: a través de la inspiración experiencial y la interacción, aproveche el potencial de la gestión futura de los asuntos públicos desde lo más profundo. del corazón del individuo y mejorar la propia capacidad para gestionar los asuntos públicos en el futuro. Obstáculos encontrados, relaciones interpersonales, capacidad para manejar los asuntos públicos, etc. , libere sus verdaderas habilidades a través del autoanálisis que supere el área restringida y aprenda a juzgar sus propias entrevistas desde la perspectiva del examinador.
Unidad 8: Fortalecer la adaptabilidad. Aumentar la dificultad, requisitos estrictos, resaltar contingencias y mejorar las capacidades de emergencia de los estudiantes;
Propósito de la enseñanza: después de seis años de desarrollo y capacitación en entrevistas, los niveles de los estudiantes han mejorado en general. Para destacar en la entrevista, debe tomar nuevas medidas, innovar métodos, aumentar la dificultad, imponer requisitos estrictos y resaltar la contingencia para garantizar que la entrevista se desarrolle sin problemas.
Unidad 9: Mejorar sistemáticamente las habilidades de entrevista. Resuma de manera integral, verifique omisiones y complete vacíos, mejore el proceso de entrevista y mejore las capacidades de integración;
Propósito didáctico: el excelente desempeño de las entrevistas radica en la integración de las capacidades del sistema. A través de la investigación y la práctica en todos los aspectos de la entrevista, Tu Hua presentará el entrenamiento de habilidades del sistema para ayudar a los alumnos a mejorar sus excelentes habilidades del sistema.
Unidad 10: Soluciones para entrevistas. Concéntrese en las reglas, entrene al diablo y logre cambios cuantitativos a cualitativos en la psicología, el comportamiento y el pensamiento;
Propósito de la enseñanza: evaluación integral de los resultados de las entrevistas de los estudiantes, para formar sus propias soluciones de entrevistas.
Al mismo tiempo, proporcionamos informes personalizados y comentarios sobre las situaciones de los estudiantes, llevamos a cabo un diseño de desarrollo personal específico y permitimos a los estudiantes completar una capacitación preliminar desde entrevistas hasta el diseño de carreras futuras.