(1) Las principales características de la visión del desarrollo infantil
Las principales características de la visión del desarrollo infantil de Montessori son: ① conceder importancia a la educación temprana; ② creer que el desarrollo psicológico de los niños es rítmico; , Etapas y regularidad; ③ Enfatizar que el impulso de la vitalidad es la fuerza impulsora del desarrollo psicológico de los niños y, al mismo tiempo, enfatizar que el desarrollo normal de la psicología infantil debe depender de arreglos oportunos y razonables para el medio ambiente y la educación. Todo esto reflejaba las características del nuevo pensamiento educativo que se extendió por Europa y Estados Unidos en ese momento, y también fue la continuación de la nueva educación infantil iniciada por Rousseau hace más de 100 años.
(2) Reflejar las características de la nueva educación.
Como representante de la nueva educación, el concepto de educación y desarrollo infantil defendido por Montessori encarna los requisitos y características teóricas de la nueva educación. Sobre la base de centrarse en la educación de los niños, cultiva la observación y las habilidades estéticas de los niños. y espíritu innovador. Prestar atención al desarrollo de los intereses y capacidades de pensamiento de los niños e inculcar moralmente el concepto de cooperación democrática burguesa, cultivando así el sentido de responsabilidad y el espíritu emprendedor de los niños. Las manifestaciones específicas son: primero, mejorar la fuerza espiritual interna del niño; segundo, respetar el desarrollo de la personalidad del niño; tercero, permitir que el talento del niño se muestre libremente; cuarto, alentar al niño a controlarse; quinto, cultivarse; el espíritu cooperativo del niño en el servicio a la sociedad; sexto, desarrollar el ritmo educativo de los niños y niñas; séptimo, exigir que los niños respeten a los demás y mantengan el individualismo;