Creciendo juntos
La idea central de la educación inclusiva es permitir que los niños con necesidades especiales, como los niños autistas, reciban educación junto con los niños comunes y corrientes en un entorno especialmente diseñado. Este modelo no sólo promueve el desarrollo físico y mental de los niños, sino que también les ayuda a integrarse mejor en la sociedad.
Asignación de docentes escolares
En la actualidad, pocas escuelas pueden cumplir verdaderamente con los requisitos de la educación inclusiva. La mayoría de las escuelas primarias ordinarias no pueden cumplir con los requisitos de este modelo en términos de docentes y sólo pueden hacer todo lo posible para ayudar a los niños autistas a regresar a la escuela normal.
Valor y Realidad
No podemos negar el valor de la educación inclusiva, que proporciona un espacio más amplio para que los niños autistas crezcan. Pero al mismo tiempo, también necesitamos más esfuerzos y recursos para que cada niño pueda prosperar en el entorno que sea mejor para él.