El tema seleccionado para este artículo está acorde con los objetivos de formación profesional y puede alcanzar los objetivos de formación integral. Las preguntas son difíciles y la carga de trabajo es pesada. El tema seleccionado tiene un alto valor de investigación académica (referencia) (gran importancia como orientación práctica).
El estudiante tiene una gran capacidad para consultar literatura, puede recopilar información de manera integral sobre el sistema de exámenes, puede aplicar de manera integral el conocimiento del sistema de exámenes en el proceso de escritura, puede analizar de manera integral la tesis de graduación del sistema de exámenes, y tiene la capacidad de aplicar de manera integral conocimientos poderosos.
La extensión del artículo cumple plenamente con las regulaciones de la universidad, el contenido es completo, la estructura jerárquica es científica, los puntos clave están resaltados, la relación lógica es clara y hay un cierto grado. de opinión personal.
Los títulos son exactamente iguales, los argumentos son destacados y la discusión está estrechamente relacionada con el tema.
La expresión del lenguaje es fluida y el formato cumple plenamente con los requisitos de la especificación; las referencias son ricas y oportunas;
Bueno:
La selección del tema de la tesis está en línea con los objetivos de formación profesional y puede lograr los objetivos de formación integral. La selección del tema es difícil y la carga de trabajo es pesada. El tema seleccionado tiene valor de investigación académica (referencia) (importancia de orientación realista).
Este estudiante tiene una gran capacidad para consultar literatura y puede recopilar información completa sobre el sistema de exámenes. Puede aplicar de manera integral el conocimiento del sistema de exámenes, analizar de manera integral los problemas existentes en el sistema de exámenes y tiene una gran capacidad para aplicar el conocimiento de manera integral.
La extensión del artículo cumple plenamente con los requisitos de la universidad, el contenido es relativamente completo, la estructura jerárquica es científica, los puntos clave están resaltados y la relación lógica es clara, pero carece de conocimientos personales. .
Los temas son consistentes, los argumentos son destacados y la discusión está estrechamente relacionada con el tema.
La expresión del lenguaje es fluida y el formato cumple plenamente con los requisitos de la especificación; las referencias son ricas y oportunas;
Medio:
El tema seleccionado en este artículo está acorde con los objetivos de formación profesional y puede alcanzar los objetivos de formación integral. Las preguntas son difíciles y la carga de trabajo es media. El tema seleccionado tiene valor de investigación académica (referencia) (importancia de orientación realista).
Este estudiante tiene una capacidad promedio para revisar literatura y puede recopilar información sobre el sistema de exámenes. En el proceso de escritura, básicamente puede aplicar de manera integral el conocimiento del sistema de exámenes, analizar de manera integral los problemas del sistema de examen y su capacidad para aplicar el conocimiento de manera integral es promedio.
La extensión del artículo cumple plenamente con las normas de la universidad, el contenido es básicamente completo, la estructura jerárquica es general, los puntos clave se centran en una cierta lógica, pero carece de conocimientos personales.
Los temas son básicamente los mismos y los argumentos son más destacados. La discusión puede servir mejor al argumento.
La expresión del lenguaje es general y el formato cumple plenamente con los requisitos estándar; se citan algunas referencias y su actualidad es media, no se encuentra plagio evidente.
Aprobado:
La selección de temas de este documento está en línea con los objetivos de formación profesional y básicamente puede lograr los objetivos de formación integral, la dificultad es relativamente pequeña y la carga de trabajo es pequeña. El tema del artículo es general.
Los estudiantes tienen poca capacidad para consultar literatura y no pueden recopilar información exhaustiva sobre el sistema de exámenes. En el proceso de redacción, su capacidad para aplicar de manera integral el conocimiento del sistema de exámenes y analizar de manera integral los problemas del sistema de exámenes es deficiente.
La extensión del artículo cumple con los requisitos de la universidad, pero el contenido no es lo suficientemente completo, la disposición de la estructura jerárquica es problemática, los puntos clave no son lo suficientemente destacados, la lógica es pobre y hay ninguna opinión personal.
El título del artículo es parcial, el argumento no es lo suficientemente destacado y la discusión no puede ceñirse al tema.
La expresión del lenguaje es deficiente, el formato cumple con los requisitos estándar; los datos son pequeños y la puntualidad es deficiente; parte del contenido es similar a los resultados de otras personas.
Pregunta 2: ¿Cómo redactar la guía de selección de temas y el primer borrador del artículo? Si no entiendes nada sobre esto, no dudes en preguntarme y ayudarte a escribirlo. . Esquema del título Este tipo de esquema es relativamente simple y solo contiene títulos de párrafo. Se trata de un esquema de composición al estilo de un título, con un texto valiente y conciso que marca los puntos clave de cada párrafo. Se caracteriza por una escritura concisa y una velocidad rápida. Es adecuado para situaciones en las que comprende bien el contenido escrito o está nervioso todo el tiempo. Pero para los principiantes, es difícil desempeñar el papel de tutor de composición.
Pregunta 3: ¿Cómo redactar el formulario de solicitud del tema de tesis de graduación? 1. Si el formato del artículo cumple con los requisitos de la especificación y los requisitos para escribir este artículo; 2. Si el contenido del artículo cumple con los requisitos y si hay plagio; 3. Si la selección del artículo es correcta, calificada o; insuficiente; 3. ¿Ha consultado repetidamente al instructor y recibido sugerencias? 4. (Actitud de aprendizaje) ¿Es fuerte su sed personal de conocimiento? 5. Si el proceso de argumentación de la tesis cumple con los requisitos 6. El instructor de esta tesis considera que el nivel alcanzado es 1; Título de la tesis: preciso, conciso, llamativo y novedoso. 2. Índice de contenidos: El índice de contenidos es una breve lista de los párrafos principales del artículo. (No es necesario incluir artículos breves en el índice) 3.
Resumen: Es un extracto del contenido principal del artículo y debe ser breve, preciso y completo. El número de palabras puede ser de decenas, pero preferiblemente no más de 300 palabras. 4. Palabras clave o palabras temáticas: Las palabras clave se seleccionan del título, resumen y texto del artículo. Son palabras de significado sustancial que expresan el contenido central del artículo. Las palabras clave son palabras utilizadas por los sistemas informáticos para indexar las características del contenido de los artículos, lo que facilita que los sistemas de información las recopilen y las proporcionen a los lectores para que las busquen. Generalmente, se seleccionan de 3 a 8 palabras como palabras clave para cada artículo y se colocan en una nueva línea en la parte inferior izquierda del "Resumen". Las palabras sujetas son palabras normativas. Al determinar los títulos de materia, el artículo debe tener un tema y convertirse en palabras estándar en los títulos de materia de acuerdo con las reglas de indexación y colocación. 5. Texto del artículo: (1) Introducción: La introducción también se llama prefacio, prefacio e introducción, y se utiliza al comienzo del artículo. La introducción generalmente establece la intención del autor, explica el propósito y la importancia del tema y señala el alcance del artículo. La introducción debe ser breve, concisa y ceñirse al tema. (2) Texto de tesis: El texto principal es el cuerpo principal del trabajo y debe incluir argumentos, argumentos, proceso de argumentación y conclusión. Las partes principales incluyen los siguientes contenidos: a. Proposición—argumento; b. Análisis del problema—argumentos y argumentos—demostración y pasos; 6. Las referencias del artículo se refieren a los principales documentos enumerados al final del artículo a los que se puede hacer referencia o citar por escrito. Las referencias deben marcarse en una página nueva de acuerdo con las reglas de descripción de referencias GB7714-87. Chino: Título del libro - autor - información de publicación (edición, editorial, fecha de publicación): Autor - título del libro - requisitos para las referencias enumeradas en la información de publicación: (1) Las referencias enumeradas deben ser publicaciones oficiales para la investigación de los lectores. (2) Las referencias enumeradas deben indicar el número de serie, título de la obra o artículo, autor e información de la publicación.
Pregunta 4: ¿Cómo escribir unas 100 palabras sobre las opiniones del director en el informe de propuesta de tesis? Este artículo está ingeniosamente concebido, es novedoso y tiene cierta importancia social práctica. Los métodos de investigación a adoptar son razonables, respetuosos, factibles y abiertos.
Pregunta 5: ¿Cómo redactar las opiniones del director de tesis de graduación? 1. Si el formato del artículo cumple con los requisitos de la especificación y los requisitos para escribir este artículo; 2. Si el contenido del artículo cumple con los requisitos y si hay plagio; 3. Si la selección del artículo es correcta, calificada o; insuficiente; 3. ¿Ha consultado repetidamente al instructor y recibido sugerencias? 4. (Actitud de aprendizaje) ¿Es fuerte su sed personal de conocimiento? 5. Si el proceso de argumentación de la tesis cumple con los requisitos; 6. El instructor de este artículo considera que el nivel alcanzado es
Título: preciso, conciso, llamativo y novedoso.
2. Índice: El índice es una breve lista de los párrafos principales del artículo. (Los artículos cortos no necesitan incluirse en el índice)
3. Resumen: Es un extracto del contenido principal del artículo. Debe ser breve, conciso y completo. El número de palabras puede ser de decenas, pero preferiblemente no más de 300 palabras.
4. Palabras clave o palabras temáticas: Las palabras clave se seleccionan del título, resumen y texto del artículo. Son palabras de significado sustancial que expresan el contenido central del artículo. Las palabras clave son palabras utilizadas por los sistemas informáticos para indexar las características del contenido de los artículos, lo que facilita que los sistemas de información las recopilen y las proporcionen a los lectores para que las busquen. Generalmente, se seleccionan de 3 a 8 palabras como palabras clave para cada artículo y se colocan en una nueva línea en la parte inferior izquierda del "Resumen". Las palabras sujetas son palabras normativas. Al determinar los títulos de materia, el artículo debe tener un tema y convertirse en palabras estándar en los títulos de materia de acuerdo con las reglas de indexación y colocación.
5. Texto del artículo: (1) Introducción: La introducción también se llama prefacio, prefacio e introducción, y se utiliza al comienzo del artículo. La introducción generalmente establece la intención del autor, explica el propósito y la importancia del tema y señala el alcance del artículo. La introducción debe ser breve, concisa y ceñirse al tema. (2) Texto de tesis: El texto principal es el cuerpo principal del trabajo y debe incluir argumentos, argumentos, proceso de argumentación y conclusión. Las partes principales incluyen los siguientes contenidos: a. Proposición - Argumento; b. Análisis del Problema - Argumentos y Argumentos; c. Resolución del Problema - Demostración y Pasos;
6. Las referencias del artículo se refieren a los principales documentos enumerados al final del artículo que pueden ser referenciados o citados por escrito. Las referencias deben marcarse en una página nueva de acuerdo con las reglas de descripción de referencias GB7714-87. Chino: Título del libro - autor - información de publicación (edición, editorial, fecha de publicación): Autor - título del libro - requisitos para las referencias enumeradas en la información de publicación: (1) Las referencias enumeradas deben ser publicaciones oficiales para la investigación de los lectores. (2) Las referencias enumeradas deben indicar el número de serie, título de la obra o artículo, autor e información de la publicación.
Pregunta 6: ¿Cómo redactar las opiniones del director de tesis de graduación? El trabajo del estudiante está más acorde con la realidad actual y tiene cierto valor teórico y significado práctico, pero no es lo suficientemente estructuralmente razonable.
Espero poder revisar y aceptar el título.
Excelente:
El tema seleccionado para este artículo está acorde con los objetivos de formación profesional y puede alcanzar los objetivos de formación integral. Las preguntas son difíciles y la carga de trabajo es pesada. El tema seleccionado tiene un alto valor de investigación académica (referencia) (gran importancia como orientación práctica).
El estudiante tiene una gran capacidad para consultar literatura, puede recopilar información de manera integral sobre el sistema de exámenes, puede aplicar de manera integral el conocimiento del sistema de exámenes en el proceso de escritura, puede analizar de manera integral la tesis de graduación del sistema de exámenes, y tiene la capacidad de aplicar de manera integral conocimientos poderosos.
La extensión del artículo cumple plenamente con las regulaciones de la universidad, el contenido es completo, la estructura jerárquica es científica, los puntos clave están resaltados, la relación lógica es clara y hay un cierto grado. de opinión personal.
Los títulos son exactamente iguales, los argumentos son destacados y la discusión está estrechamente relacionada con el tema.
La expresión del lenguaje es fluida y el formato cumple plenamente con los requisitos de la especificación; las referencias son ricas y oportunas;
Bueno:
La selección del tema de la tesis está en línea con los objetivos de formación profesional y puede lograr los objetivos de formación integral. La selección del tema es difícil y la carga de trabajo es pesada. El tema seleccionado tiene valor de investigación académica (referencia) (importancia de orientación realista).
Este estudiante tiene una gran capacidad para consultar literatura y puede recopilar información completa sobre el sistema de exámenes. Puede aplicar de manera integral el conocimiento del sistema de exámenes, analizar de manera integral los problemas existentes en el sistema de exámenes y tiene una gran capacidad para aplicar el conocimiento de manera integral.
La extensión del artículo cumple plenamente con los requisitos de la universidad, el contenido es relativamente completo, la estructura jerárquica es científica, los puntos clave están resaltados y la relación lógica es clara, pero carece de conocimientos personales. .
Los temas son consistentes, los argumentos son destacados y la discusión está estrechamente relacionada con el tema.
La expresión del lenguaje es fluida y el formato cumple plenamente con los requisitos de la especificación; las referencias son ricas y oportunas;
Medio:
El tema seleccionado en este artículo está acorde con los objetivos de formación profesional y puede alcanzar los objetivos de formación integral. Las preguntas son difíciles y la carga de trabajo es media. El tema seleccionado tiene valor de investigación académica (referencia) (importancia de orientación realista).
Este estudiante tiene una capacidad promedio para revisar literatura y puede recopilar información sobre el sistema de exámenes. En el proceso de escritura, básicamente puede aplicar de manera integral el conocimiento del sistema de exámenes, analizar de manera integral los problemas del sistema de examen y su capacidad para aplicar el conocimiento de manera integral es promedio.
La extensión del artículo cumple plenamente con las normas de la universidad, el contenido es básicamente completo, la estructura jerárquica es general, los puntos clave se centran en una cierta lógica, pero carece de conocimientos personales.
Los temas son básicamente los mismos y los argumentos son más destacados. La discusión puede servir mejor al argumento.
La expresión del lenguaje es general y el formato cumple plenamente con los requisitos estándar; se citan algunas referencias y su actualidad es media;
Aprobado:
La selección de temas de este documento está en línea con los objetivos de formación profesional y básicamente puede lograr los objetivos de formación integral, la dificultad es relativamente pequeña y la carga de trabajo es pequeña. El tema del artículo es general.
Los estudiantes tienen poca capacidad para consultar literatura y no pueden recopilar información exhaustiva sobre el sistema de exámenes. En el proceso de redacción, su capacidad para aplicar de manera integral el conocimiento del sistema de exámenes y analizar de manera integral los problemas del sistema de exámenes es deficiente.
La extensión del artículo cumple con los requisitos de la universidad, pero el contenido no es lo suficientemente completo, la disposición de la estructura jerárquica es problemática, los puntos clave no son lo suficientemente destacados, la lógica es pobre y hay ninguna opinión personal.
El título del artículo es parcial, el argumento no es lo suficientemente destacado y la discusión no puede ceñirse al tema.
La expresión del lenguaje es deficiente, el formato cumple con los requisitos estándar; los datos son pequeños y la puntualidad es deficiente; parte del contenido es similar a los resultados de otras personas.
Pregunta 7: ¿En qué aspectos orientaron los expertos en la reunión del informe de apertura del proyecto? Las palabras clave se seleccionan del título, resumen y texto del artículo. Son palabras con significado sustancial que expresan el contenido central del artículo. Las palabras clave son palabras utilizadas por los sistemas informáticos para indexar las características del contenido de los artículos, lo que facilita que los sistemas de información las recopilen y las proporcionen a los lectores para que las busquen. Generalmente, se seleccionan de 3 a 8 palabras como palabras clave para cada artículo y se colocan en una nueva línea en la parte inferior izquierda del "Resumen". Las palabras sujetas son palabras normativas. Al determinar las palabras del tema, es necesario analizar el tema del artículo y convertirlo en palabras estándar en el tesauro de acuerdo con las reglas de indexación y colocación. (Ver "Tesauro chino" y "Tesauro chino mundial").
Texto del artículo
(1) Introducción: la introducción también se denomina prefacio, prefacio e introducción, y se utiliza al comienzo del artículo. La introducción generalmente establece la intención del autor, explica el propósito y la importancia del tema y señala el alcance del artículo. La introducción debe ser breve, concisa y ceñirse al tema. (2) Texto de tesis: El texto principal es el cuerpo principal del trabajo y debe incluir argumentos, argumentos, proceso de argumentación y conclusión.
Las partes principales incluyen el siguiente contenido: a. Plantear el problema - argumentos; b. Analizar el problema - argumentos y argumentos - demostrar métodos y pasos;
Referencias
Las referencias de tesis son los documentos principales a los que se puede hacer referencia o citar en la investigación y la redacción, y se enumeran al final del artículo. Las referencias deben marcarse en una página nueva de acuerdo con las reglas de descripción de referencias GB7714-87.
Encuadernación en papel
Se copiaron todas las partes relevantes del documento. Después de la inspección no hay problema. Ponlo en un libro y agrega una portada. La portada del artículo debe ser concisa y elegante, con el título, la escuela, el departamento, el nombre del instructor, el nombre del autor y la fecha de finalización escritos. El nombre del autor del título de la tesis deberá escribirse en la superficie, no en la página complementaria del interior.
2 Requisitos
Edición
Manuscrito
1. Especificación del título El título debe ser conciso, específico y preciso, y puede resumir el contenido. contenido específico del artículo, ayuda a seleccionar palabras clave y se ajusta a los principios relevantes de compilación de catálogos de títulos, indexación y recuperación. Proposición 2.3. Notas sobre la escritura de títulos en inglés ① Los títulos en inglés aparecen principalmente en forma de frases, especialmente frases nominales, es decir, el título consta básicamente de uno o varios sustantivos más sus preposiciones y/o atributos posposicionados que deben determinar el título; palabra central y luego Antes y después del aseo. El orden de cada palabra es importante. Un orden incorrecto de las palabras dará lugar a una expresión inexacta. (2) En general, no utilice oraciones declarativas, porque el título sirve principalmente como una marca. Las oraciones declarativas tienden a hacer que el título sea crítico, poco refinado y no llamativo. En algunos casos (crítico, exhaustivo, refutacional), la pregunta puede utilizarse como título, porque tiene un tono exploratorio y puede despertar fácilmente el interés del lector. El título en inglés y el título en chino del mismo artículo deben tener el mismo contenido, pero esto no significa que el texto deba corresponder uno a uno. En muchos casos, es posible omitir o modificar determinadas palabras irrelevantes. ④ Las revistas científicas y tecnológicas extranjeras generalmente tienen restricciones en el número de palabras del título. Algunas exigen que el título no exceda las 2 líneas y cada línea no exceda los 42 símbolos y espacios impresos. Algunas exigen que el título no exceda las 14 palabras; . Estas regulaciones están disponibles para nuestra referencia. ⑤En el título en inglés del artículo. No se utilizan todos los elementos que pueden o no funcionar.
Autor
1. La firma del autor estándar se coloca debajo del título, o se puede marcar el autor del grupo en el pie de página de la primera página del artículo. En ocasiones, el nombre del autor también puede aparecer al final del artículo. Por ejemplo: Wang Jun 1, Zhang Hong 2, Liu Li 1. Departamento de Física, Universidad Normal, Beijing 100875 2. ×××Departamento de Física de la Educación, Beijing 1001). ②El nombre de la unidad de traducción debe traducirse de manera uniforme. (3) El nombre del autor está escrito en pinyin chino, se agrega un espacio después del apellido, las letras del apellido están todas en mayúsculas y el apellido está combinado con la primera letra del nombre, una; Se agrega un guión entre los dos nombres y el apellido y el nombre no se abrevian. Por ejemplo: Li Hua (李华), Zhang Xi-he (Zhang Xihe), Zhuge Ying (Zhu Geying)
Palabras clave
1. el artículo o las frases, generalmente dispuestas debajo del resumen en un tamaño de fuente diferente al del texto principal. Generalmente, se pueden seleccionar de 3 a 8 palabras clave para cada artículo. Varias palabras clave están separadas por punto y coma y ordenadas de mayor a menor según el nivel de denotación (alcance del concepto) de la entrada.
Las palabras clave son generalmente palabras o frases sustantivas, sentimientos personales...> & gt
Pregunta 8: Las opiniones del tutor de la tesis de graduación sobre cómo escribir la tesis del estudiante están más en línea con La situación actual De hecho, tiene cierto valor teórico y significado práctico, pero no es lo suficientemente razonable desde el punto de vista estructural. Espero poder revisar y aceptar el título.
Excelente:
El tema seleccionado para este artículo está acorde con los objetivos de formación profesional y puede alcanzar los objetivos de formación integral. Las preguntas son difíciles y la carga de trabajo es pesada. El tema seleccionado tiene un alto valor de investigación académica (referencia) (gran importancia como orientación práctica).
El estudiante tiene una gran capacidad para consultar literatura, puede recopilar información de manera integral sobre el sistema de exámenes, puede aplicar de manera integral el conocimiento del sistema de exámenes en el proceso de escritura, puede analizar de manera integral la tesis de graduación del sistema de exámenes, y tiene la capacidad de aplicar de manera integral conocimientos poderosos.
La extensión del artículo cumple plenamente con las regulaciones de la universidad, el contenido es completo, la estructura jerárquica es científica, los puntos clave están resaltados, la relación lógica es clara y hay un cierto grado. de opinión personal.
Los títulos son exactamente iguales, los argumentos son destacados y la discusión está estrechamente relacionada con el tema.
La expresión del lenguaje es fluida y el formato cumple plenamente con los requisitos de la especificación; las referencias son ricas y oportunas;
Bueno:
La selección del tema de la tesis está en línea con los objetivos de formación profesional y puede lograr los objetivos de formación integral. La selección del tema es difícil y la carga de trabajo es pesada. El tema seleccionado tiene valor de investigación académica (referencia) (importancia de orientación realista).
Este estudiante tiene una gran capacidad para consultar literatura y puede recopilar información completa sobre el sistema de exámenes. Puede aplicar de manera integral el conocimiento del sistema de exámenes, analizar de manera integral los problemas existentes en el sistema de exámenes y tiene una gran capacidad para aplicar el conocimiento de manera integral.
La extensión del artículo cumple plenamente con los requisitos de la universidad, el contenido es relativamente completo, la estructura jerárquica es científica, los puntos clave están resaltados y la relación lógica es clara, pero carece de conocimientos personales. .
Los temas son consistentes, los argumentos son destacados y la discusión está estrechamente relacionada con el tema.
La expresión del lenguaje es fluida y el formato cumple plenamente con los requisitos de la especificación; las referencias son ricas y oportunas;
Medio:
El tema seleccionado en este artículo está acorde con los objetivos de formación profesional y puede alcanzar los objetivos de formación integral. Las preguntas son difíciles y la carga de trabajo es media. El tema seleccionado tiene valor de investigación académica (referencia) (importancia de orientación realista).
Este estudiante tiene una capacidad promedio para revisar literatura y puede recopilar información sobre el sistema de exámenes. En el proceso de escritura, básicamente puede aplicar de manera integral el conocimiento del sistema de exámenes, analizar de manera integral los problemas del sistema de examen y su capacidad para aplicar el conocimiento de manera integral es promedio.
La extensión del artículo cumple plenamente con las normas de la universidad, el contenido es básicamente completo, la estructura jerárquica es general, los puntos clave se centran en una cierta lógica, pero carece de conocimientos personales.
Los temas son básicamente los mismos y los argumentos son más destacados. La discusión puede servir mejor al argumento.
La expresión del lenguaje es general y el formato cumple plenamente con los requisitos estándar; se citan algunas referencias y su actualidad es media, no se encuentra plagio evidente.
Aprobado:
La selección de temas de este documento está en línea con los objetivos de formación profesional y básicamente puede lograr los objetivos de formación integral, la dificultad es relativamente pequeña y la carga de trabajo es pequeña. El tema del artículo es general.
Los estudiantes tienen poca capacidad para consultar literatura y no pueden recopilar información exhaustiva sobre el sistema de exámenes. En el proceso de redacción, su capacidad para aplicar de manera integral el conocimiento del sistema de exámenes y analizar de manera integral los problemas del sistema de exámenes es deficiente.
La extensión del artículo cumple con los requisitos de la universidad, pero el contenido no es lo suficientemente completo, la disposición de la estructura jerárquica es problemática, los puntos clave no son lo suficientemente destacados, la lógica es pobre y hay ninguna opinión personal.
El título del artículo es parcial, el argumento no es lo suficientemente destacado y la discusión no puede ceñirse al tema.
La expresión del lenguaje es deficiente, el formato cumple con los requisitos estándar; los datos son pequeños y la puntualidad es deficiente; parte del contenido es similar a los resultados de otras personas.
Pregunta 9: Cómo instruir a los profesores para que escriban sus propias opiniones en el informe de propuesta de tesis de graduación. El diseño del proyecto es razonable, la ruta técnica es correcta, tiene cierta base de investigación y puede lograr los objetivos esperados.
Acepta abrir el tema.
Pregunta 10: ¿Cómo completar los comentarios del maestro en el formulario de revisión de calificación de defensa de tesis de graduación? Los estudiantes tienen una mejor comprensión del contenido y los métodos experimentales. Bajo la guía del instructor, básicamente completé todo el proceso de investigación experimental de graduación de forma independiente y pude revisar hábilmente la literatura relacionada con el contenido de la investigación. Durante el experimento, enfrentamos con valentía el complejo proceso de prueba y finalmente completamos bien todo el experimento. Al escribir un artículo, el tema del artículo debe tener importancia práctica, el plan experimental debe ser factible, el procesamiento de datos debe ser creíble, el análisis debe ser claro y la conclusión debe tener cierto valor de referencia. El formato de redacción de la tesis de graduación está estandarizado, las unidades están unificadas y los estándares de redacción son moderados. Demuestra que el estudiante tiene los conocimientos teóricos básicos y las habilidades de investigación experimental de esta especialidad y está calificado para participar en la defensa de graduación.