Primero, adhiérase al principio de integrar la teoría con la práctica
Al escribir una tesis de graduación, debemos adherirnos al principio de integrar la teoría con la práctica. La investigación teórica, especialmente la investigación en ciencias sociales, debe servir a la realidad, servir a la modernización socialista y servir a la construcción de dos civilizaciones. La teoría surge de la práctica y reacciona a la práctica. Las teorías científicas tienen un papel rector en la práctica y pueden transformarse en un enorme poder material a través de las actividades prácticas de las personas. La tarea de la investigación científica es revelar la regularidad del movimiento de las cosas y utilizar esta regularidad para guiar la práctica de las personas y promover el progreso y el desarrollo social. Por tanto, la tesis de graduación debe prestar atención a la realidad de la modernización socialista y prestar mucha atención a las nuevas situaciones y nuevos problemas de la vida social.
Para adherirnos a la realidad de la investigación teórica e integrar la teoría con la práctica, debemos abrir los pies, profundizar en la realidad y realizar encuestas e investigaciones sociales. Esta es también la forma básica para que entendamos correctamente la sociedad. Sólo cuando las personas profundizan en la realidad, tienen un amplio contacto con cosas objetivas, obtienen una gran cantidad de materiales perceptivos y luego utilizan métodos científicos de pensamiento lógico para seleccionar lo aproximado y lo esencial de estos materiales, descartan lo falso y retienen lo verdadero, y luego, desde fuera hacia dentro, podrán encontrar nuevos temas que sean prácticos y adecuados para su propia investigación. En la práctica de la reforma y apertura de China, surgen una tras otra nuevas situaciones, nuevos problemas y nuevas experiencias, y las cuestiones que necesitan ser estudiadas se extienden por toda la sociedad. Siempre que tenga un gran interés y una alta sensibilidad hacia los problemas prácticos y sea bueno para capturar esos materiales vívidos y realistas típicos, a través del pensamiento y la investigación en profundidad, podrá llegar a entendimientos regulares que sean beneficiosos para la modernización socialista y mejorar el valor de su tesis de graduación. Por supuesto, existe una amplia gama de temas para la tesis de graduación, que no se limitan a problemas de la vida real. También puedes estudiar teorías profesionales básicas y estudios comparativos entre China y Occidente. Pero no importa qué tema de investigación elijamos, debemos implementar el principio de integrar la teoría con la práctica, usar el pasado para el presente y lo extranjero para China, aprender de la investigación histórica lo que es beneficioso para el desarrollo de la sociedad real, aprender de investigación extranjera y aprender de sus experiencias exitosas y fracasos, o proporcionar alguna base para la política exterior de China.
Para implementar los principios y métodos de integrar la teoría con la práctica, debemos estudiar mucho y dominar las armas teóricas. El camarada Li Ruihuan señaló: "Hacer hincapié en la integración con la práctica no significa negar la importancia de la lectura. Por el contrario, debemos leer con atención, leer repetidamente, estudiar seriamente y comprender y comprender verdaderamente. De lo contrario, si no dominamos la teoría , ¿cómo podemos hablar de integrar la teoría con la práctica?” (Revista Solicitud No. 24, 1989) Estudiar seriamente incluye dos aspectos: Primero, aprender bien los cursos profesionales y poseer conocimientos profesionales básicos. Este es un requisito previo y una condición necesaria para redactar una tesis de graduación. La experiencia nos dice que sólo con un nivel correspondiente de acumulación de conocimientos podemos comprender cuestiones académicas de cierta profundidad al mismo tiempo, sólo con una estructura de conocimiento específica podemos estudiar cuestiones de una determinada disciplina; Como decía Hegel, antes de discutir cuestiones académicas, debemos "tener algún conocimiento", de lo contrario, "sin una base para la discusión, sólo pueden deambular en situaciones vagas y sin sentido". (Prefacio a la tercera edición de "Little Logic") En segundo lugar, debemos estudiar seriamente los principios básicos del marxismo y aprender a utilizar las posiciones, puntos de vista y métodos marxistas para analizar y resolver problemas. El marxismo revela correctamente las leyes más generales de la naturaleza, la sociedad humana y el desarrollo del pensamiento, y se ha convertido en un arma ideológica poderosa para que el proletariado y el pueblo revolucionario comprendan y transformen el mundo. Como gran herramienta cognitiva, el marxismo no proporciona respuestas directas a varios problemas específicos, pero nos proporciona la postura, los puntos de vista y los métodos correctos sobre cómo descubrir, analizar y resolver problemas correctamente. Por lo tanto, cuando los graduados universitarios escriben su tesis de graduación, deben aprender y dominar las teorías básicas del marxismo y utilizar conscientemente posiciones, puntos de vista y métodos marxistas para guiar la redacción de su tesis de graduación.
En segundo lugar, el argumento debe ser científico y el punto de vista debe ser innovador.
(1) El argumento debe ser científico
La naturaleza científica de la tesis de graduación significa que los puntos de vista básicos y el contenido del artículo pueden reflejar las leyes objetivas del desarrollo de las cosas. Las ideas básicas del artículo deben surgir del análisis e investigación de materiales específicos, no de la imaginación subjetiva. El papel de la investigación científica es revelar leyes, explorar la verdad y abrir caminos para que las personas comprendan y transformen el mundo. Para juzgar si un artículo es valioso, primero hay que observar la naturaleza científica de las ideas y el contenido del artículo.
La naturaleza científica del artículo proviene en primer lugar de una cuidadosa y cuidadosa investigación e investigación de cosas objetivas.
Domine una gran cantidad de materiales ricos y prácticos, convirtiéndolos en "la base para buscar cosas y la manera de lograrlas".
En segundo lugar, la naturaleza científica del artículo generalmente depende de si el autor puede adherirse a La ciencia de buscar la verdad a partir de los hechos al observar y analizar problemas. En la investigación científica no está permitido incorporar sesgos personales, ni seguir opiniones ajenas, ni confiar en la imaginación. Más bien, debemos comenzar con el análisis y esforzarnos por reflejar verdaderamente la verdadera naturaleza de las cosas.
Nuevamente, que el artículo sea científico o no depende de la fundamentación teórica y del conocimiento profesional del autor. Escribir una tesis de graduación se basa en los logros de sus predecesores y utiliza las teorías científicas propuestas por sus predecesores para explorar nuevos temas. Por tanto, debemos comprender y dominar con precisión las teorías de nuestros predecesores y tener una base de conocimientos amplia y sólida. Si no sabes nada acerca de los resultados científicos en el campo cubierto por tu tesis de graduación, es imposible escribir una tesis valiosa.
(B) La idea debe ser innovadora
La innovación de la tesis de graduación radica en su valor. En términos generales, la innovación de un artículo requiere que no pueda simplemente repetir las opiniones anteriores, sino que tenga sus propias opiniones independientes. La razón por la que los artículos académicos deben ser innovadores está determinada por el propósito de la investigación científica. Básicamente, las personas realizan investigaciones científicas para comprender áreas que aún no se conocen, y la redacción de artículos académicos es la expresión escrita de los resultados de la investigación. Por tanto, el proceso de investigación y escritura es una actividad creativa en sí misma. En este sentido, si un artículo académico no es creativo, no es investigación científica y, por tanto, no puede denominarse artículo académico. Aunque la tesis de graduación se centra en la formación básica de las habilidades de investigación científica de los estudiantes, la creatividad sigue siendo un requisito básico que enfatiza.
Por supuesto, debes comprender correctamente los requisitos específicos de los trabajos académicos, especialmente las tesis de graduación. Puede manifestarse como logros en nuevos campos que no han sido explorados por sus predecesores, y nuevos temas que no han sido explorados por sus predecesores; puede manifestarse como investigaciones adicionales basadas en los logros, nuevos descubrimientos o nuevas ideas de sus predecesores; la formación de una familia de opiniones. También se puede expresar como un resumen y expresión de materiales o ideas existentes desde una nueva perspectiva. Los artículos que pueden explicar científicamente nuevos problemas de la vida real y proponer soluciones son naturalmente creativos, incluso si solo plantean algunos fenómenos y problemas nuevos y despiertan la atención y el pensamiento de las personas, esto sigue siendo un tipo de creatividad. En el "Reglamento de Premios a las Invenciones" emitido por la Oficina de Logros de la Comisión Nacional de Ciencia y Tecnología en marzo de 1983, se señalaba: "Entre los logros científicos y tecnológicos, sólo las innovaciones para el mundo objetivo son invenciones, y... como Para los logros científicos en la comprensión del mundo objetivo, entonces es un descubrimiento ". Las regulaciones estipulan claramente "nuevo": "nuevo" se refiere a algo que no se ha encontrado antes. Nada de lo conocido o divulgado es "nuevo". Estas regulaciones pueden usarse como una base importante para medir la creatividad de la tesis de graduación.
De acuerdo con los principios estipulados en el “Reglamento” y combinados con la práctica de la escritura, la creatividad de la tesis de graduación puede considerarse desde los siguientes aspectos específicos:
(1) Las preguntas Las cuestiones planteadas en el área temática de esta especialización tienen cierto significado teórico o práctico y, a través de investigaciones independientes, han presentado sus propios conocimientos y opiniones.
(2) Aunque se trata de un problema que ha sido estudiado por otros, el autor ha adoptado un nuevo ángulo argumentativo o un nuevo método experimental, y las conclusiones propuestas pueden resultar hasta cierto punto esclarecedoras.
(3) Ser capaz de utilizar su propio análisis potente y exhaustivo para aclarar puntos de vista confusos sobre un tema determinado. Aunque no existe una perspectiva actualizada, puede proporcionar algunas condiciones y métodos necesarios para que otros vuelvan a estudiar este tema.
(4) Utilizar teorías y métodos más nuevos para plantear y resolver problemas en la producción y la vida reales hasta cierto punto, y lograr ciertos resultados. O proporcione nuevas ideas y datos para resolver problemas prácticos.
(5) Utilizar las teorías de disciplinas afines para plantear y resolver problemas en esta disciplina hasta cierto punto.
(6) Utilizar materiales recién descubiertos (datos, hechos, hechos históricos, observaciones, etc.) para probar el punto de vista probado.
La creatividad en la investigación científica requiere que no sigamos ciegamente las conclusiones de nuestros predecesores, sino que seamos buenos en el pensamiento independiente, nos atrevamos a presentar nuestras propias opiniones independientes y nos atrevamos a negar esas conclusiones obsoletas. Esto requiere no sólo una actitud de aprendizaje diligente, sino también un espíritu de búsqueda de la verdad y ser valiente en la innovación. Es necesario gestionar correctamente la relación entre herencia e innovación. Cualquier innovación no surge de la nada, sino que siempre se basa en los logros de sus predecesores. Por lo tanto, debemos estudiar, investigar y absorber cuidadosamente los logros de nuestros predecesores. Pero este tipo de conocimiento no debe comerse vivo sin análisis, sino heredarse, criticarse y desarrollarse.
En tercer lugar, los argumentos deben ser detallados y rigurosos.
(A) El argumento debe ser informativo.
Para una excelente tesis de graduación no basta con tener un buen tema y punto de vista, también debe estar respaldado por materiales argumentativos suficientes y detallados. La tesis de graduación se diferencia de los ensayos argumentativos generales, que es la característica distintiva de la tesis de graduación. En un ensayo argumentativo general, el autor solo necesita analizar uno o dos argumentos para probar un punto, mientras que una tesis de graduación debe utilizar una gran cantidad de materiales argumentativos como base y pilar de su punto de vista. Cada vez que el autor establece un punto de vista, debe considerar: qué materiales se utilizan como evidencia primaria y qué materiales se utilizan como evidencia circunstancial, si habrá opiniones diferentes u opiniones negativas sobre su propio punto de vista, y cómo explicarlo; o refutar las objeciones presentadas por otros. La tesis de graduación requiere que los puntos de vista y opiniones presentados por el autor sean realmente los suyos, y para que sus puntos de vista sean reconocidos por otros, debe tener una gran cantidad de razones suficientes y convincentes para demostrar su exactitud.
La argumentación de la tesis de graduación debe ser suficiente y la solicitud debe ser adecuada. Es imposible e innecesario citar en un artículo todos los resultados de la investigación, los hechos, las discusiones incisivas, todos los datos reales, las observaciones y los resultados de las encuestas. En lugar de ello, elija lo que sea necesario y descarte lo que sea prescindible. Los argumentos sirven a los argumentos. La mera acumulación de materiales no sólo no prueba el argumento, sino que tampoco lo explica eficazmente. En cambio, da a la gente la sensación de que el artículo es prolongado, desorganizado y sin sentido. Por tanto, es muy importante seleccionar los argumentos necesarios de los materiales recopilados. En términos generales, debemos prestar atención a la novedad, la tipicidad y la representatividad del argumento y, más importante aún, considerar si puede ilustrar eficazmente el punto de vista.
Los materiales y datos citados en la tesis de graduación deben ser correctos y confiables, y pueden resistir el escrutinio y la verificación, es decir, la corrección del argumento. El requisito específico es que los materiales citados deben ser confirmados repetidamente. Los materiales de primera mano deben ser justos y verificados repetidamente, eliminando gustos, disgustos y suposiciones personales, y conservando su verdad objetiva. La información secundaria debe rastrearse hasta su fuente, debe encontrarse la fuente, debe entenderse profundamente su significado y no debe citarse fuera de contexto. Citar material de otras personas sirve para su propio argumento, no para embellecer el capítulo. Al citar información de otras personas, es necesario hacer un esfuerzo para filtrarla e identificarla para que sea precisa. Al escribir su tesis de graduación, debe citar sus propios datos prácticos y resultados de encuestas como evidencia de respaldo. Si el contenido del artículo es el resultado de la práctica personal del autor, el valor del artículo aumentará muchas veces. Por supuesto, para los estudiantes universitarios con conocimientos limitados y pocas oportunidades prácticas, es inevitable repetir el trabajo de otras personas en su primera investigación científica y citar más resultados y datos prácticos de otras personas en su tesis de graduación. Pero si el contenido de todo el artículo es una combinación de cosas indirectas y obtienes muy poco, entonces el significado de escribir una tesis de graduación se pierde por completo.
(2) El argumento debe ser riguroso
El argumento es el método y proceso de utilizar argumentos para probar un argumento. El argumento debe ser riguroso y lógico para que el artículo sea persuasivo. El autor debe partir de la situación general del artículo, plantear, analizar y resolver problemas de acuerdo con las leyes de las cosas objetivas y los procedimientos de las personas para comprender las cosas objetivas, unificar los procedimientos lógicos y cognitivos de las personas y hacer que todo el artículo forme un todo lógico. . Desde una perspectiva local, el análisis de un problema y la explicación de un fenómeno deben reflejar un proceso relativamente completo de concepto, juicio y razonamiento.
Tesis de graduación es un estilo de artículo basado en el pensamiento lógico, que busca comprender una gran cantidad de estilos científicos, reflejar la esencia o leyes de las cosas a través de conceptos, juicios y razonamientos, e inferir lo desconocido a partir de lo desconocido. conocido. Todo tipo de tesis de graduación adoptan esta forma de pensamiento. Los artículos de ciencias sociales a menudo utilizan hechos conocidos y adoptan la forma de razonamiento inductivo para comprender lo desconocido. Para que el argumento sea riguroso y lógico, debemos: (1) hacer juicios conceptuales precisos, que es la premisa del razonamiento lógico; (2) aclarar el proceso de comprensión de las cosas objetivas de manera jerárquica y ordenada; La teoría es el vínculo clave y distingue entre lo falso y lo verdadero. La combinación refleja el proceso de salto de lo "real" a lo "virtual", de la "materia" a la "razón", es decir, del conocimiento perceptivo al conocimiento racional.
Además, al redactar una tesis de graduación, también debes prestar atención a la claridad y estandarización del estilo. Artículos académicos, informes de encuestas, libros de divulgación científica, informes de viabilidad, esquemas publicitarios, etc. Todos tienen sus propias características y no se pueden confundir entre sí en cuanto a métodos de escritura.
Los siguientes dos sitios web pueden brindarle alguna referencia:
/lunwen/yaobl/
/paper/classhtml/yy.html