Al mismo tiempo, los niños reciben el mismo contenido enseñado por los profesores en grupos, y los profesores no pueden ofrecer orientación individual. El método de aprendizaje de Montessori es colocar a los niños en un ambiente de aprendizaje agradable a través de la demostración, inspiración, orientación y ayuda del maestro, combinado con operaciones prácticas de los niños. La enseñanza tradicional significa que los niños sólo pueden aceptar pasivamente el conocimiento abarrotado de libros del maestro en un aula "cerrada". Los niños no tienen oportunidad de experimentar sus sentidos, lo que reduce su interés en aprender y sofoca el desarrollo de la creatividad.
El efecto docente se refleja generalmente en las capacidades de los niños sanos como la concentración, el sentido del orden, la independencia, la autodisciplina, el espíritu emprendedor, la creatividad, la colaboración, el análisis, el descubrimiento y la resolución de problemas. El efecto didáctico de la enseñanza tradicional es impredecible.