Plan 1 1. Propósito de la actividad:
1. A través de actividades de salida de primavera, guiar a los estudiantes a observar con sus propios ojos, experimentar con sus propios corazones y sentir su ciudad natal con sus propias emociones. Pueden sentir los grandes cambios en su ciudad natal, comprender los logros de las reformas de su ciudad natal e inspirar a los estudiantes a amar su ciudad natal.
2. Permitir que los estudiantes experimenten felicidad en las actividades, amplíen sus horizontes durante los recorridos, crezcan en la práctica y mejoren su percepción de la belleza y la apreciación del gusto.
Permita que los estudiantes aprendan a ser agradecidos y a amar la naturaleza mientras se acercan a ella.
3. Cultivar el sentido colectivo de honor y la capacidad de los estudiantes para unirse y cooperar a través de la práctica y las actividades de juego, y cultivar las habilidades de práctica y actividad al aire libre de los estudiantes.
2. Lugar:
Nivel 3: Museo de Ciencia y Tecnología de Wenzhou, Museo, Parque Xiushan.
3. Hora de actividad:
12 de abril de 20xx (viernes)
★Hora de llegada y salida de los estudiantes:
Llegada a la escuela. A las 7:50 de la mañana, concéntrate en la educación, sal a las 8:00 de la mañana y regresa a la escuela alrededor de las 3:00 de la tarde.
Cuatro. Vehículos y servicios móviles:
Ruian Shunda International Tourism Service Co., Ltd.
Verbo (abreviatura del verbo) Notas:
1.
Se requiere que los estudiantes traigan la menor cantidad posible de alimentos y refrigerios adecuados.
Se recomienda traer su propia botella de agua para bebidas.
2. Presta atención a la seguridad vial.
Formarse ordenadamente y obedecer las instrucciones de los profesores y de la policía de tránsito.
Al cruzar la calle, asegúrese de seguir las instrucciones del maestro líder y de detenerse, observar y rebasar.
3. Presta atención a la seguridad durante las actividades.
Cuando los grupos de grado visitan u organizan actividades, las clases y los compañeros deben ayudarse unos a otros, unirse y ser amigables, cuidarse unos a otros y ser humildes unos con otros. No se le permite abandonar el equipo sin permiso, actuar solo, jugar juegos peligrosos, trepar a árboles o rocas, mantenerse alejado de fuentes de agua cuando visite, lavarse las manos y jugar junto al río sin permiso.
Todas las actividades deben estar a la vista del profesor.
5. Presta atención a la imagen pública.
El maestro líder debe educar a los estudiantes de antemano para que presten atención a la etiqueta pública y a las palabras y hechos civilizados.
Cuide bien las instalaciones públicas, cuide bien cada planta y árbol, no trepe a flores, plantas y árboles, y no haga graffitis.
6. Preste atención a la protección del medio ambiente.
Prestar atención a la salud pública y no tirar confeti por todos lados. Cada uno debe traer una bolsa de plástico y meter toda la basura en su propia bolsa de basura. Después del evento, el comité de salud es el único responsable de la limpieza del sitio y los trabajos de saneamiento.
7. Presta atención a tu vestimenta.
Para facilitar la gestión, se recomienda a los estudiantes llevar ropa de primavera, pañuelos rojos, distintivos del colegio e insignias de equipos, calzado deportivo y mochilas, y traer paraguas plegables en caso de días de lluvia.
8. Obtener el consentimiento de los estudiantes y padres, emitir recibos de excursiones de primavera a los padres y participar voluntariamente en las actividades de excursiones de primavera.
Los estudiantes que no participen en las salidas de primavera debido a enfermedad o circunstancias especiales deben pedir a sus padres que escriban una nota pidiendo permiso, y al mismo tiempo contactar por teléfono con su profesor de clase para instar a sus padres a que lo hagan. un buen trabajo en supervisión de seguridad.
6. Medidas de seguridad:
1. El maestro de la clase debe impartir educación de seguridad especial en las actividades de salida de primavera para todos los estudiantes para mejorar la conciencia de seguridad y la capacidad de autoprotección de los estudiantes.
Haz un buen trabajo de organización (agrupación, división del trabajo) antes de la salida.
El día antes de la excursión de primavera, cada clase organizará una actividad educativa sobre seguridad en la excursión de primavera. Después de que cada grado llegue a la escuela a la hora designada el día de la excursión de primavera, la clase volverá a enfatizar las precauciones de seguridad para la excursión de primavera.
2. Los dos profesores principales asignados a cada clase deben organizar y gestionar cuidadosamente a los estudiantes.
El maestro líder debe contar el número de estudiantes en cada reunión para garantizar la seguridad de los estudiantes y la finalización exitosa de la excursión de primavera.
Durante la actividad, los individuos deben obedecer las disposiciones del grupo y de la escuela, y la actividad finaliza en el mismo momento. Cada clase no puede finalizar las actividades antes de tiempo.
Recordar a los padres que recojan a sus hijos en el lugar designado a la misma hora.
3. Preste atención a la seguridad alimentaria, no beba agua cruda y no coma alimentos antihigiénicos (rechace los alimentos "tres noes").
4. Los coordinadores de cada sección deberán traer medicamentos para traumatismos y enfermedades gastrointestinales agudas para evitar que los estudiantes sufran lesiones o enfermedades repentinas.
5. Para garantizar la seguridad de los estudiantes, cada maestro líder debe cargar su teléfono móvil antes de la salida de primavera, comunicarse con él en cualquier momento e informar cualquier emergencia de manera oportuna.
6. Firmar un acuerdo de responsabilidad de seguridad vial con el transportista, firmar un acuerdo de seguridad relevante con la compañía de viajes y seguir los trámites del seguro de accidentes personales.
La segunda parte del plan y el plan es para la estación de supervisión de calidad y seguridad, la unidad de construcción, la unidad de supervisión, la unidad de diseño, la unidad de estudio, la unidad de construcción y otro personal relevante del proyecto de construcción del condado xx en 20xx. llevar a cabo un diálogo sobre algunos subelementos básicos del proyecto xx Después de la inspección y aceptación, se plantearon los problemas existentes en la calidad y gestión del proyecto y se propusieron planes y programas de rectificación. En respuesta a los problemas existentes en el sitio de construcción, el departamento de proyectos ha formulado el siguiente plan de rectificación:
1 Para el muestreo e inspección de materias primas, el departamento de proyectos realizará muestreos e inspecciones basados en la calidad. inspección y los requisitos de la Parte A y el área de reasentamiento.
2. Con respecto a la medición de la mezcla de concreto para pilotes perforados, el departamento de proyectos comprará básculas de medición electrónicas lo antes posible, medirá y mezclará estrictamente de acuerdo con la proporción de mezcla de construcción y establecerá registros de control de medición.
3. En cuanto a la inspección por muestreo de hormigón de pilotes perforados, de acuerdo con las especificaciones pertinentes, debe haber un juego de bloques de prueba por cada 50 m de vertido. En vista de las condiciones reales en el sitio de construcción, el diámetro del pilote es pequeño y la profundidad promedio del pilote es de aproximadamente 10 metros, lo que resulta en menos de 50 m de consumo de concreto por turno. No se puede garantizar que cada pilote tenga un conjunto. de bloques de prueba de presión. El departamento de proyectos determinará un grupo de 3 a 4 pilotes para realizar pruebas de presión.
4. Para el mantenimiento de los bloques de prueba de presión, en el posterior proyecto de construcción de vertido de concreto, el departamento de proyectos los seleccionará al azar del sitio y los enviará al Laboratorio de Pruebas de Materiales xx dentro de 1 hora para el mantenimiento estándar. , y Se dejan dos juegos de bloques de prueba de presión en el sitio de construcción y se mantienen en las mismas condiciones.
5. Los datos de ingeniería no están sincronizados. En futuros proyectos de construcción, nuestro departamento de proyectos seguirá estrictamente los requisitos de las especificaciones de construcción para sincronizar los datos con el progreso de la construcción. Los documentos que deben firmarse deben firmarse el mismo día y nos esforzamos por firmar el mismo día cuando cambia la cantidad del proyecto.
6. La gestión del proyecto es caótica. El departamento de proyectos mejorará el sistema de gestión de la construcción y el control de calidad.
Sistema, fortalecer la educación de los gerentes del departamento de proyectos y miembros del equipo, realizar una reunión de construcción cada semana, resumir y corregir los problemas existentes en la construcción y demostrar el plan de progreso de la construcción. Si el progreso de la construcción se retrasa, consulte con la agencia de supervisión para tomar medidas correctivas para garantizar el progreso y la calidad de la construcción. El departamento de proyectos invita periódicamente al personal de calidad y seguridad de la empresa al departamento de proyectos para brindar educación sobre seguridad al equipo de construcción y al personal administrativo, mejorar el sistema de supervisión de seguridad y garantizar una construcción segura.
Xx Construction Engineering Co., Ltd.
Departamento de Proyectos de Ingeniería de Xx
En x, x, 2013
Capítulo 3 del "Plan", Prólogo
Oficina de Educación del Distrito de Xiling:
Nuestro jardín de infancia es un jardín de infancia modelo en la provincia de Hubei. Tiene una historia de 62 años y una rica experiencia en gestión de jardines de infancia. sistemas completos y medidas detalladas en educación y enseñanza, en términos de docentes, hay un equipo de docentes con excelente calidad, habilidades profesionales y buena conducta, y un escalón docente fundamental con una combinación adecuada de personas mayores, de mediana edad y jóvenes. Cuenta con muchos años de experiencia y logros en la formación docente y desarrollo del talento. Con el fin de aprovechar al máximo el efecto radiante del parque de demostración provincial, promover el desarrollo general de la educación preescolar en el distrito de Xiling y brindar servicios de educación preescolar de alta calidad a más niños y familias en edad preescolar, nuestro jardín de infantes solicita la licitación para XXX Kindergarten.
Dos. Descripción general de XXX Kindergarten
XXX Kindergarten se fundó en 1950 y tiene una historia de 62 años. El negocio de educación de jardín de infantes está bajo la jurisdicción de la Oficina de Educación del Distrito de Xiling. Es un jardín de infantes público con un sistema de guardería y una institución asignada fiscalmente. El jardín de infancia tiene una superficie total de 7.463 metros cuadrados, con un área de construcción de 7.115 metros cuadrados y un área de actividades al aire libre de 4.355 metros cuadrados. Está equipado con 22 salas de actividades infantiles y salas de actividades para padres e hijos, una cocina infantil de 400 metros cuadrados, aulas multimedia, aulas de informática, estudios infantiles, salas de baile, salas de juegos, auditorio infantil y otras 20 salas funcionales de jardín de infancia; para niños de 3 a 6 años, en el jardín hay 813 niños, incluidas 6 clases regulares para padres e hijos, 4 clases para padres e hijos de fin de semana y más de 100 niños en el jardín de infantes. Hay 144 profesores, incluidos 69 empleados actuales, 31 empleados temporales y 44 jubilados. El 88% de los docentes tiene título universitario o superior, y el 59% del personal profesional y técnico tiene títulos profesionales intermedios o superiores. Entre los estudiantes hay 35 miembros del partido y 25 miembros de la liga.
Nuestro jardín de infantes siempre se ha adherido al propósito escolar de "Todo para los niños, todo para el futuro", administrando el jardín de infantes de acuerdo con la ley, construyendo el jardín de infantes con moralidad, sumando constantemente experiencias y criando conciencia en el aprendizaje y la práctica, adhiriéndose al "beneficio de los niños" Sentar las bases para el desarrollo permanente, construir una plataforma de rendimiento docente y proteger la crianza científica de los padres ". Centrándose en el objetivo de "construir un paraíso infantil moderno y crear un "Parque de marca provincial y municipal", crearemos un fuerte parque de investigación científica que "eduque a las personas con amor y las haga crecer". Promocionar el parque con características, establecer una imagen de "buenos profesores, experiencia profesional, estilo riguroso, actitud entusiasta, y espíritu emprendedor", formar un equipo de profesores amantes del aprendizaje, diligentes en el pensamiento, buenos en la acción, capaces de cooperar y con el coraje de innovar, destacando "el desarrollo integral, bueno en Las características educativas del "arte" y el cultivo de "cuerpo sano, buenos hábitos y sabiduría inteligente" son actualmente el jardín de infantes de demostración provincial de Hubei, el parque experimental de tecnología de educación de la información de la provincia de Hubei, la unidad estándar de nivel A de higiene alimentaria provincial de Hubei y el parque de demostración de atención médica de la ciudad de Yichang, ciudad de Yichang Jardín de infantes verde, escuela modelo para padres de la ciudad de Yichang, base de educación temprana para padres e hijos de 0 a 3 años de la ciudad de Yichang, base de práctica de maestros en formación de preescolar, parque de ventanas abiertas de educación infantil temprana de la ciudad de Yichang. El jardín de infancia ha ganado sucesivamente los títulos de Unidad Civilizada de la ciudad de Yichang, Campus Seguro de la Ciudad, Unidad Civilizada de la Provincia de Hubei y Puesto de Demostración Provincial de Mujeres.
Tres. Introducción al jardín de infantes XXX
El jardín de infantes XXX está ubicado en la recién construida comunidad Pinghu Xinyuan en Shahe Village, distrito de Xiling, adyacente al distrito de Xiling y al distrito de Yiling. La comunidad es un proyecto de viviendas en la península de Pinghu, y las familias demolidas se están mudando una tras otra, rodeadas por las familias demolidas y los residentes locales. Este jardín de infancia es un nuevo jardín de infancia público a nivel de municipio agregado por la Oficina de Educación del Distrito de Xiling en el "Plan de acción trienal para la educación preescolar". El jardín de infancia tiene un área de construcción de 2.216 metros cuadrados y sus instalaciones de apoyo cumplen con los requisitos de los "Estándares de funcionamiento de la escuela de jardín de infantes" y los "Estándares de evaluación integral del nivel de funcionamiento de la escuela de jardín de infantes". Está previsto abrir 6 clases con capacidad para 200 niños. Se espera que la principal fuente de estudiantes provenga de niños de entre 3 y 6 años de comunidades, ciudades vecinas y los distritos de Gezhouba y Yiling.
Basado en las necesidades de la forma actual de desarrollo y la ubicación geográfica y el entorno circundante del jardín de infantes, el parque puede posicionarse como un paraíso infantil abierto y moderno con las características regionales de Three Gorges Yichang.
Las características regionales de las Tres Gargantas de Yichang: "El Proyecto de las Tres Gargantas está en Yichang, y Yichang es mi ciudad natal. El almacenamiento de agua es trascendental y las altas gargantas y los lagos planos son hermosos". En las Tres Gargantas del río Yangtze, hay innumerables lugares escénicos y hermosas leyendas de la cultura Bachu única. Como nuevo parque en el distrito de Xiling, el parque puede aprovechar al máximo sus ventajas geográficas únicas y utilizar la cultura de las Tres Gargantas con un gran valor educativo y ricos recursos educativos como sus características originales, permitiendo a los niños aprender sobre las Tres Gargantas en un entorno de jardín. lleno de cultura local y ricos cursos locales, me encanta la ciudad natal. También puede guiar a los niños a basarse en la práctica, comenzar desde cosas pequeñas, crear conciencia sobre la protección del entorno ecológico del área de las Tres Gargantas y convertirse verdaderamente en los pequeños maestros del área de las Tres Gargantas.
Apertura: Con la promulgación de las nuevas "Directrices para la educación de jardín de infantes (prueba)", la comunidad educativa ha realizado cada vez más investigaciones sobre la educación abierta. El concepto de educación abierta ha reemplazado gradualmente el concepto de educación tradicional. convertirse en la base del pensamiento dominante en la educación infantil en nuestro país. La apertura del parque se refleja principalmente en: espacios abiertos, entorno abierto, campos abiertos, actitud abierta y utilización abierta de recursos. Las aulas de los niños se extenderán desde el interior hasta el exterior e incluso fuera del parque; el contenido de aprendizaje se extenderá desde los libros hasta los campos, las comunidades e incluso las carreteras, se mejorará enormemente la utilización del medio ambiente y el espacio en el parque y se diseñarán todos los rincones e instalaciones; para facilitar a los niños y servir a los padres Principio: Los hogares trabajarán en estrecha colaboración para formar un esfuerzo conjunto para educar a los niños pequeños y promover el desarrollo de los jardines de infancia. En una guardería abierta, los niños son el principal centro de actividad. Crear una atmósfera educativa abierta, cálida, armoniosa y relajada para los niños, que les permita pasar del aprendizaje pasivo al aprendizaje activo, del aprendizaje cerrado al aprendizaje abierto, del aprendizaje unitario al aprendizaje diversificado, para que los niños puedan desarrollarse de manera integral. y crecer sanamente.
Modernización: Nuestro sueño de convertirnos en un paraíso infantil moderno también es una respuesta al compromiso del gobierno municipal de Yichang de "básicamente realizar la modernización de la educación en XX años", modernizar la gestión del parque y crear un entorno seguro y ambiente educativo eficiente; para hacer que la enseñanza El equipo moderno proporcione una rica variedad de información y materiales para el aprendizaje de los niños; las instalaciones modernas brindan a los niños una vida cómoda y saludable;
El parque creará un alto punto de partida, altos estándares y un entorno de parque distintivo. Aprovechando las ventajas del parque de demostración público provincial existente del parque principal, confiando en una garantía de educación de alta calidad, una excelente construcción cultural, un mecanismo de gestión superior, una excelente capacitación de equipos y una investigación y desarrollo curricular únicos, nos esforzaremos por convertirnos en un distrito y un distrito. -Parque de nivel dentro de dos o tres años. Sitios de demostración de educación preescolar de la ciudad y del pueblo y parque de ventanas de educación preescolar del distrito de Xiling.
4. El propósito de administrar el jardín de infantes
El concepto de administrar el jardín de infantes: ¡dejar que los niños crezcan saludablemente y brindarles una infancia feliz!
Consideramos el aprendizaje permanente y el desarrollo a largo plazo de los niños como la base del trabajo del jardín de infantes, nos adherimos al propósito educativo de una vida feliz y un crecimiento saludable y presentamos el concepto educativo de "dejar que los niños crezcan". saludablemente y brindar a los niños una infancia feliz". Esperamos que Promover el autocrecimiento activo y la armonía física y mental de los niños a través de la educación, lograr activamente el crecimiento a su manera y a su propio ritmo, esforzarse por seguir las leyes naturales del crecimiento de la vida, respetar El deseo de los niños de crecer, escuchar la voz del crecimiento de los niños y dejar que los niños sean tan libres como los pájaros y tan pequeños como los niños.
El concepto de gestión del jardín de infancia: educación soleada y infancia colorida
Interpretación del concepto:
El sol es universal y brilla incondicionalmente en todos los lugares. Lo mismo ocurre con la educación. Todos los niños tienen derecho a la educación, por lo que se debe brindar educación a todos los niños de manera desinteresada y justa.
El sol se compone de siete colores:
El rojo representa el amor,
El naranja representa la vivacidad,
El amarillo representa la sabiduría,
El verde representa la salud,
el azul representa el coraje,
el azul representa el optimismo y
el morado representa la fantasía.
¡Estos siete colores son coloridos, pero se combinan perfectamente para convertirse en la luz más hermosa del mundo! Al igual que los niños que queremos cultivar en nuestros jardines, ellos tienen cuerpos sanos, buenos hábitos, inteligencia, personalidades vivaces y gusto artístico. ¡Son niños modernos, integrales y completos sin perder su individualidad!
"Sunshine Education Colorful Childhood" significa que cada niño en el jardín de infantes está bañado en amor y se desarrolla de manera saludable, libre y armoniosa. ¡Deje que la infancia de su hijo sea tan brillante, inteligente y enérgica como el colorido sol!
Filosofía de gestión: sentar las bases para el desarrollo permanente de los niños;
Construir una plataforma para que los profesores logren sus carreras.
Proporcionar a los padres una crianza científica.
Ambiente educativo: educar a las personas con amor y dejarlas crecer felices
Objetivos de gestión: institucionalización, estandarización y humanización.
Siga el completo sistema de gestión y las responsabilidades laborales de Taoyou, implemente un modelo de gestión cuantitativa y estandarice y procese todo el trabajo. Ya sea para docentes o para niños, se logran las cuatro palabras de "comprensión, respeto, cuidado y aprecio", que reflejan la gestión humanizada de la gestión educativa centrada en el niño y la gestión del trabajo centrada en el docente.
El objetivo de la formación de los niños: cultivar niños completos con "buena salud, buenos hábitos, inteligencia, personalidad vivaz y gusto artístico"
El objetivo de las características educativas: formar "todos los aspectos “Desarrollo”, “excelencia artística”, características educativas.
Basándonos en el entorno natural y las condiciones geográficas del jardín de infancia, exploramos los recursos estéticos locales de acuerdo con las condiciones locales y resaltamos las características de la disciplina artística en el campo del arte.
Objetivo de formación de equipos: establecer un equipo de profesores que amen aprender, sean diligentes en el pensamiento, buenos en la acción y cooperativos e innovadores.
Antecedentes de la actividad: El romántico Día de San Valentín se ha convertido en el mejor momento para que hombres y mujeres expresen su amor en China, y las joyas son el mejor regalo para expresar su amor.
Tema: Conoce a xx para una vida romántica.
Tiempo de actividad: 28 de julio - 2 de agosto.
Contenido de la actividad:
Platino amarillo:
1. El descuento de mil oro puro es de 10 yuanes/gramo, el descuento de platino es de 30 yuanes/gramo.
Joyas de diamantes: 10% de descuento en todos los artículos, ámalas para siempre.
1. "Amor Eterno" - Los anillos de diamantes comprados para cada pareja están grabados con sus nombres, abogando por el amor eterno. Y emitió una tarjeta de "Amor hasta las profundidades".
"El Amor Regresa a las Profundidades" - Cuando nace la cristalización del amor, podrás recibir un Colgante Zodíaco de Oro Mil Puro con la tarjeta "El Amor Regresa a las Profundidades". (Dentro de 2 gramos)
2. Donde hay amor, hay milagros.
Si compras joyas, puedes enviarlas tú mismo, y nosotros entregaremos las flores a la persona que quieras en el momento y lugar que desees.
"Las dulces palabras transmiten sentimientos verdaderos" Diseñaremos unas bonitas tarjetas y enviaremos tus dulces palabras y flores a las personas a las que quieras enviárselas.
3. "No te rindas a las 11"
Xx Diamond Jewelry lanza el paquete especial "11", que te permitirá experimentar un tipo de amor diferente.
Plan de actividades del Día de San Valentín chino Xx
Tema de la actividad: xxxxxxx
Hora de la actividad: del 28 de julio al 2 de agosto.
Contenido de la actividad:
Amarillo y platino:
Si gastas 1500 o más en oro y platino, recibirás un diamante de 77 yuanes.
Si gastas más de 3.000 yuanes en oro y platino, obtendrás 177 yuanes en diamantes.
Si gastas más de 4.500 en oro y platino, obtendrás un diamante por valor de 277 yuanes.
Y así sucesivamente.
Joyas de plata:
10% de descuento en joyas de plata Xx.
Joyas con diamantes:
Selecciona una serie de productos denominados "Forever Holding Hands" para preparar souvenirs de boda.
1. Conozca XX - "Lifelong Promise"
Cualquiera que compre la serie de productos de diamantes "Hand Hands Forever" recibirá un regalo de bodas por valor de 288 yuanes de xx Silver House.
2. Conozca XX - "The Seven Year Itch"
Cualquiera que compre la serie de productos de diamantes "Hand Hands Forever" recibirá un regalo de aniversario de bodas por valor de 588 yuanes de xx Silver. Casa compartir.
3. Si compras joyas de diamantes, te daré oro.
Cuando compras productos de diamantes,
el pago real es de 20xx yuanes y recibirás una pulsera de cuentas de oro puro de hilo rojo como regalo. La tarifa de tejido es adicional.
Si realmente pagas 5.000 yuanes, puedes conseguir dos pulseras de hilo rojo y mil cuentas de transferencia de oro puro. La tarifa de tejido es adicional.
Si pagas más de 8.000 yuanes, recibirás como regalo tres pulseras de cuentas de oro puro de hilo rojo. La tarifa de tejido es adicional.
4. Oferta especial en xx diamantes
En el día de San Valentín chino, se seleccionan dos tipos de joyas de diamantes a un precio especial del 7,7%.
Preparación de la actividad:
1. Disposición de la tienda, con un arco rosa en forma de corazón en la puerta de la tienda.
2. El regalo está personalizado para que coincida con el aniversario de bodas y el tema de la eternidad.
3. Promoción del evento: puede enviar mensajes de texto en la etapa inicial del evento (alrededor de 20,000 por tienda, dos tiendas en el condado XX combinadas).
4. Foro de Changde, red comercial en toda la ciudad y otra publicidad.
5. Promoción única por DM.
Objetivos didácticos del Plan 5:
1. Que los alumnos conozcan el amor de sus padres, sientan el cariño de sus padres y aprecien el desinterés y la grandeza de sus familiares, que Es decir, que los estudiantes sepan por qué deberían estar agradecidos con sus padres.
2. Que los estudiantes aprendan a comprender, respetar y cuidar a sus padres de ahora en adelante, vivir en armonía con sus padres y recompensarles con acciones prácticas.
Proceso de enseñanza:
Primero escuche la canción "Mother" de Yan Weiwen para crear una situación e introducir el tema.
Letra adjunta: Alguien te da una mochila nueva, alguien te sostiene un paraguas bajo la lluvia, alguien (él) empaca tus (esos) tres rellenos frescos favoritos para ti, alguien te seca las lágrimas de agravio. Esta persona es mi madre, esta persona me dio vida y un hogar, no importa lo lejos que llegues, no importa lo que estés haciendo, nunca podrás dejarlo en ningún momento. Vives en un país extranjero y algunas personas están preocupadas por ti. Algunas personas preparan té caliente cuando llegas a casa. Algunos de ustedes lloran cuando están acostados en una cama de hospital. Cuando sonríes, alguien está feliz. Ah, no importa lo rica que seas, no importa la edad que tengas, nunca podrás olvidarlo, mamá.
P: ¿Por qué no puedo olvidarlo sin importar lo rico que sea o la edad que tenga? Tema de introducción: Desde que vinimos a este mundo, nuestros padres nos han dado amor desinteresado. Debemos estar agradecidos con nuestros padres y sentir su amor noble y desinteresado: ¿Por qué debemos honrar a nuestros padres?
1. Sentimientos iniciales
1. La maestra lo dejó muy claro: mamá siempre nos protegerá del viento y la lluvia, y papá siempre nos tomará de la mano; en el frío invierno el fuego es un rayo de luz en la oscuridad. ¡El amor de los padres es noble, desinteresado y grandioso!
b. Comprensión profunda
1. La maestra contó una historia real sobre padres que cuidan a sus hijos.
(1) Un padre de 60 años dona un riñón para salvar a su hijo:
Hu es el padre de un granjero de 60 años en Hubei. Trasplantó su riñón a su hijo. hijo que sufría de uremia. El obstinado padre le dijo a su hijo Hu Lixin: "¿Nada es más importante que tu vida? ¡Preferiría morir antes que verte morir!
②La joven madre dio su vida para salvar a su hijo:
p >Un niño de 5 años, Tongtong, cayó en la piscina de tiburones en el parque Wulihe en la ciudad XX. La madre de 35 años, Liu Yan, desesperadamente dejó su cámara y su mochila y saltó a la piscina de tiburones para rescatar. su hijo.
En una entrevista, Liu Yan solo dijo una frase: "Un hijo lo es todo para una madre".
Pregunte a los estudiantes: ¿Qué vieron en la historia anterior?
2. Los estudiantes contaron historias sobre ellos mismos y sus padres: Nuestros padres han hecho mucho por nosotros. Por favor cuéntanos: ① ¿Qué es lo más conmovedor o inolvidable de tus padres? ② ¿Qué es lo más feliz de tus padres?
3. Los padres no siempre pueden hacer cosas que impresionen especialmente a sus hijos. Algunos estudiantes nunca han experimentado este tipo de experiencia, pero su trabajo ordinario es bastante conmovedor. Pida a los estudiantes que hablen sobre el trabajo duro y ordinario de sus padres: ¿Qué hacen sus padres? ¿Cuándo vas a trabajar? ¿Las jornadas laborales son largas? ¿Crees que tus padres lo pasan mal? ¿Por qué están trabajando tan duro?
4. Confesión del alma
Estudiantes, ¿hay algo que queráis decirles a vuestros padres ahora? ¿Qué es lo que más quieres decirles a tus padres en este momento?
2. Ser agradecido con los padres (aprende a ser una buena persona)
Tal como dice la letra de la canción anterior: ① Cuánto han sufrido nuestros padres por nosotros y cuántos. personas que nos han entrenado, entonces ¿Cómo debemos pagarles a nuestros padres?
1. La piedad filial es una virtud tradicional en China.
El maestro le contó una conmovedora historia sobre la piedad filial de un hijo anciano a su anciana madre: "Golpea al anciano con un palo": Había un hombre llamado Han en Daliang en la dinastía Han, y su madre era muy estricta con él. Si era descuidado, levantaba el bastón y lo golpeaba. Por mucho que su madre lo golpeara, él nunca se quejó ni lloró. Sin embargo, un día, cuando Yu Bo fue golpeado, lloró muy tristemente. Su madre se sintió extraña y preguntó: "Puedes aceptarlo si te golpeo todo el tiempo. ¿Por qué lloras hoy?" Yu Bo respondió: "Me dolió cuando me golpeaste en el pasado. Sé que mi madre todavía tiene fuerzas". y salud, pero hoy ya no me duele ", sabiendo que la salud de mi madre no es tan buena como antes y su fuerza física también es débil". No es que el dolor sea insoportable. "
Los estudiantes comentaron sobre Han (hijo filial, de buen corazón, filial con su madre).
②Cuente una historia conmovedora de un hijo moderno que es filial con su madre: En el A finales del 20 de septiembre, en un bufete de abogados en Shenzhen, Tian, que estaba trabajando, se enteró de que su madre tenía uremia y fue en secreto al Hospital Zhongshan de Shanghai para hacerse un análisis de sangre. Después de que la compatibilidad fue exitosa, trasplantó en secreto uno de ellos. sus riñones a ella Pregunta: ¿Viste esto en esta historia real? ¿Qué?