Ahora que lo pienso, solo consideramos las materias que enseñamos. Quizás este punto de apoyo sea demasiado estrecho. Hay tantas materias en la escuela, ¿cuál es la importancia de establecer estas materias? El cultivo integral de las cualidades integrales de los estudiantes ciertamente juega un papel en este sentido, pero desde la perspectiva actual, ¡los estudiantes deben recibir la plataforma más amplia posible y oportunidades para que se conozcan a sí mismos!
Reflexión sobre el significado de la educación a través de "Trescientos personajes" de Dong Zhongli
Llevo siete años trabajando en educación. Al principio, como muchos profesores, dieron gran importancia a la transmisión de conocimientos. Sienten lástima por sus compañeros que no pueden cooperar con sus estudios en clase ni completar sus tareas a tiempo. Incluso sacrifican su tiempo libre para acompañarlos a reponer sus tareas, por temor a que sus calificaciones no sean satisfactorias en el examen. Los estudiantes no están contentos porque estudian mucho. El señor Confucio nos ha dicho durante mucho tiempo: "Si no os enojáis, no os enojéis". Aun así, ¿deberíamos renunciar a algunos niños y esperar a que aprendan? ¿Qué debemos hacer si algunas personas no se interesan por la lengua y la literatura durante toda su vida? Así que el aprendizaje infeliz se convirtió en nuestro placebo temporal, y continuamos avanzando cada vez más en el camino de exigir que todos los niños leyeran bien en las clases culturales.