El ámbito de investigación específico de la psicología educativa gira en torno a la interacción entre aprendizaje y enseñanza. La interacción entre aprendizaje y enseñanza es un proceso sistemático, que incluye cinco elementos: estudiantes, profesores, contenidos de enseñanza, medios de enseñanza y entorno de enseñanza. Está entrelazado por el proceso de aprendizaje, el proceso de enseñanza y el proceso de evaluación/reflexión.
Naturaleza del tema:
La psicología educativa es una materia con características transversales distintivas, que se reflejan principalmente en los siguientes aspectos: la intersección de la ciencia psicológica y la ciencia básica; ciencia y aplicación La intersección de la ciencia; la intersección de las ciencias naturales y las humanidades.
El enfoque de la psicología educativa es la aplicación de teorías psicológicas o resultados de investigación a la educación. La psicología educativa se puede utilizar para diseñar cursos, mejorar los métodos de enseñanza, estimular la motivación para el aprendizaje y ayudar a los estudiantes a enfrentar diversas dificultades y desafíos en su crecimiento.