En primer lugar, hora de hola
Propósito: aprender a saludar a las personas desde una edad temprana y desarrollar habilidades sociales. etiqueta.
2. Juego de nombres (habilidades sociales)
Propósito: Cultivar la confianza en uno mismo; estimular el deseo de expresarse, potenciar el sentido de identidad y sentirse respetado y respetado en la comunicación con colegas.
Proceso: El profesor primero hace una demostración y se presenta: ¿Cómo se llama? ¿Cuántos años tiene? Bajo la dirección del profesor, los padres ayudan al bebé a presentarse e indicar su edad. Por favor aplauda a otros bebés.
3. Conducción de la pelota (movimiento fino)
Objetivo: Entrenar la coordinación ojo-mano y la independencia del dedo índice, y desarrollar la percepción espacial y la capacidad de seguimiento visual.
Preparación: Envolver las cuentas.
Proceso:
1. La maestra muestra el marco de cuentas para atraer la atención del bebé.
2. El maestro extiende el dedo índice y mueve las cuentas, enfatizando "dial".
4. Trepar obstáculos (grandes movimientos)
Propósito:
1. Ejercitar la capacidad del bebé para escalar obstáculos:
2. . Ejercite al bebé para que aprenda a sostener las piernas de la madre y sostener la pelota;
3. La capacidad de movimiento y coordinación de los músculos grandes de las manos y los pies.
Preparación: Solitario de colores, disco, pelota.
Proceso:
Con la música, la madre deja al bebé a un lado en el colorido solitario.
2. La madre se agacha al otro lado y llama al bebé por su nombre, dejando que el bebé salga del colorido solitario.
3. Busca al bebé de la madre para distribuir la pelota, deja que el bebé juegue un rato y sienta su textura.
4. coger la pelota.
5. La maestra ayuda al bebé a atrapar la pelota y le deja jugar con ella.
Nota: Puedes dejar que los bebés corran para ver quién corre más rápido.