Dos. Introducción al Colegio Vocacional Politécnico de Jingzhou El Colegio Vocacional Politécnico de Jingzhou se estableció en 1983 con la aprobación del Gobierno Popular Provincial de Hubei. Es una institución pública de educación superior general de tiempo completo registrada por el Ministerio de Educación. Ubicada en Jingzhou, una famosa ciudad histórica y cultural con un rico patrimonio cultural, se enfoca en ingeniería y cubre economía, administración, arte y otras categorías importantes. La escuela tiene una larga historia, un espíritu escolar estricto, una gestión estandarizada y características distintivas.
La escuela se adhiere al posicionamiento escolar de "basada en Jingzhou, frente a Hubei, irradiando por todo el país, destacando la ciencia y la ingeniería y cultivando artesanos", adhiriéndose a la filosofía escolar de "gente -Orientado, centrándose en la calidad, resaltando las características y sirviendo a la sociedad ", y sigue el" respeto por Con el lema de la escuela de "moralidad, motivación para aprender y dedicación a la carrera", la escuela toma el cultivo del talento como la dirección fundamental de dirigir la escuela, presta mucha atención a la construcción de connotaciones y explora activamente la cooperación entre la escuela y la empresa, la integración de la industria y la educación y el establecimiento de carreras. Con el moderno sistema de aprendizaje como núcleo de la "materia dual" de la educación escuela-empresa y la "identidad dual" de los estudiantes aprendices como piloto, nos esforzamos por crear ciencia digital, ciencia inteligente y ciencia de calidad, y construir un " universidad de doble preparatoria" que los estudiantes anhelan, la sociedad necesita y con la que la gente está satisfecha (es decir, escuelas vocacionales modernas de alto nivel y grupos profesionales de alto nivel).
La escuela se centra en la construcción de dos grandes proyectos (comercio electrónico, tecnología electrónica aplicada) apoyados por el gobierno central: "Las escuelas superiores de formación profesional mejoran las capacidades de desarrollo de las industrias de servicios profesionales" 1 Ministerio de Educación; , Comisión Reguladora de Seguros de China, Jiangtai Insurance Brokers Co., Ltd. La compañía lanzó conjuntamente la "Base de capacitación práctica de talentos en seguros de Jiangtai" en la provincia de Hubei, tres especialidades clave en educación vocacional superior (aplicación de tecnología optoelectrónica, tecnología química aplicada, seguros); tres especialidades en la provincia de Hubei (aplicación de tecnología optoelectrónica, seguros, fabricación de automóviles, tecnología de equipos), 1 especialización de marca de Hubei (tecnología de aplicaciones informáticas) de 2 universidades generales de Hubei, planes estratégicos de capacitación de talentos para la industria emergente (pilar) (aplicación de tecnología optoelectrónica, tecnología de química aplicada); 3 importantes centros de formación práctica de formación profesional superior apoyados por las bases financieras centrales (aplicación de tecnología fotoeléctrica, tecnología de ingeniería de la construcción, moldes); 2 bases de formación profesional superior en la provincia de Hubei (base de formación en electricidad, electrónica y automatización, formación en ingeniería química aplicada); base); 1 base nacional de demostración de iluminación verde; 1 base de capacitación de talentos para diseñadores de iluminación; 1 base de cultivo (capacitación) de talentos de subcontratación de servicios en la provincia de Hubei; 1 base de vuelo de vehículos aéreos no tripulados de la Oficina de Control de Tráfico Aéreo, 1 base de educación de divulgación científica en Jingzhou; 1 base de demostración de emprendimiento de Jingzhou; 1 base de capacitación (incubación) de emprendimiento de estudiantes de la Universidad de Jingzhou;
La escuela tomará como núcleo el desarrollo de la calidad, se adherirá a la promoción sistemática de los "tres grandes proyectos educativos" que cubren la educación ideológica y política, la educación espiritual profesional y la educación de habilidades vocacionales, y establecerá firmemente el " centrarse en la connotación, centrarse en los estudiantes", centrarse en la calidad", adherirse a la idea de desarrollo de "una principal y dos alas" de "tomar la educación vocacional superior general como el cuerpo principal, con la educación continua y la educación vocacional secundaria como las dos alas" para lograr el desarrollo integrado de la educación profesional secundaria y superior. Esforzarse por lograr los objetivos de mejorar la eficiencia escolar, mejorar el índice de popularidad del desarrollo y mejorar el índice de felicidad de docentes y estudiantes, fortalecer las escuelas secundarias vocacionales, mejorar las escuelas vocacionales superiores, ampliar la capacitación y crear escuelas vocacionales superiores de alta calidad que sean satisfactorias para el gobierno. , empresas y escuelas.
La escuela se adhiere a la filosofía de trabajo de "tres cosas", "dos amores" y una relación maestro-alumno "tres en uno", y se adhiere al enfoque "centrado en el estudiante y orientado a las habilidades". , y promueve el desarrollo integral y sostenible de los estudiantes. Formar trabajadores de alta calidad y personal técnico y calificado para satisfacer las necesidades del desarrollo económico y social de la provincia de Hubei y la ciudad de Jingzhou.
La escuela se guiará por el "Plan de acción para la innovación y el desarrollo de la educación profesional superior", cumplirá con los requisitos de trabajo relevantes del "13º Plan Quinquenal" y la hoja de ruta de desarrollo innovador, tomará la informatización de la educación como punto de partida y el sistema de aprendizaje moderno como modelo, con el diagnóstico y mejora del sistema interno de garantía de calidad como garantía, llevaremos a cabo una reforma integral de la educación y la enseñanza. * * * Estamos comprometidos con la construcción de un sistema de educación vocacional moderno, y promovemos sólidamente el diagnóstico y mejoramiento del sistema de garantía interna de calidad y los mecanismos institucionales. Acelerar el desarrollo de la construcción de connotaciones y esforzarnos por convertir nuestra escuela en una de las 200 mejores universidades de "doble preparatoria" del país (es decir, una escuela vocacional moderna de alto nivel y un grupo profesional característico de alto nivel).