Esta disciplina forma estudiantes de máster y doctorado en el campo de la ciencia e ingeniería de materiales. Los estudiantes de posgrado deben amar a la patria, respetar la ley, tener buen carácter moral, obedecer las distribuciones estatales, ser capaces de dedicarse a la investigación y la enseñanza científica y tecnológica en el campo de la ciencia de materiales y servir activamente a la causa de la modernización socialista. Los objetivos de la formación son los siguientes:
Estudiantes de maestría: cultivar teorías básicas sólidas y amplios conocimientos profesionales en el campo de la ciencia y la ingeniería de materiales, desarrollar buena tecnología de ingeniería y habilidades experimentales, dominar un idioma extranjero con competencia y ser familiarizado con diversas tecnologías nuevas, tecnología de procesamiento, prueba y análisis de materiales, habilidades competentes en aplicaciones informáticas y la capacidad de utilizar conocimientos profesionales para resolver problemas de investigación científica y tecnología de ingeniería en el campo de la ciencia e ingeniería de materiales.
Estudiantes de doctorado: Formar profesionales de alto nivel con teorías básicas sólidas y amplias y conocimientos profesionales sistemáticos y profundos en el campo de la ciencia e ingeniería de materiales, bien capacitados en investigación científica y tecnología experimental, y conciencia innovadora y experiencia. Dominan un idioma extranjero, tienen la capacidad de utilizar computadoras para análisis e investigación, tienen la capacidad de participar de forma independiente en la investigación y la enseñanza científica y tecnológica y pueden lograr logros creativos en el campo de la ciencia y la ingeniería de materiales. ?
II. Líneas de Investigación
1. Investigación sobre teorías básicas y tecnologías aplicadas en el campo de la ciencia e ingeniería de materiales
2. , materiales compuestos, electrónica Preparación, diseño y desarrollo de materiales avanzados como materiales de información, materiales biológicos, materiales funcionales e inteligentes, nanomateriales, materiales de película delgada, materiales cerámicos, materiales poliméricos;
3. (síntesis, preparación y procesamiento) y control de procesos, como tecnología de formación de líquidos, tecnología de formación de plásticos, tecnología moderna de soldadura y conexión, CAD de tratamiento térmico y tecnología inteligente, tecnología de automatización de control y medición por computadora y tecnología de superficies moderna para el procesamiento de materiales; p>
4. Materiales Ensayos y análisis de propiedades mecánicas, físicas y químicas, microestructura y propiedades de materiales, resistencia y comportamiento mecánico de materiales, ingeniería de superficies y protección contra la corrosión de materiales.
Tres. Años de estudio y créditos
El período de estudio para una maestría a tiempo completo es de dos años y medio, el total de créditos es ≥30, incluidos 26 créditos de curso, 2 créditos de conferencia, 2 créditos prácticos y ≥18 créditos de carrera. Para los estudiantes de posgrado a tiempo parcial, tras la aprobación de la solicitud, el período de estudio puede ampliarse de seis meses a un año.
El período de estudio para estudiantes de maestría y doctorado a tiempo completo es generalmente de 3 a 6 años, y el período de estudio para estudiantes de maestría y doctorado es de 5 a 6 años. El tiempo de estudio de los estudiantes de doctorado se utiliza principalmente para estudiar cursos, investigaciones científicas y redacción de tesis. El tiempo de estudio del curso es generalmente de aproximadamente medio año. Requisitos de crédito: 12 créditos en total, al menos 6 créditos en carreras de grado, de las cuales Revolución Científica y Marxismo son cursos obligatorios.
a) Durante el período de trabajo de tesis, los doctorandos deberán asistir a más de 7 conferencias académicas y 3 conferencias académicas de vanguardia. El resumen de cada conferencia académica deberá tener una extensión no menor a 500 palabras, firmadas por el director. supervisor y presentado a la Escuela de Graduados Después del registro académico, puede solicitar la defensa.
b) Durante el período de redacción de la tesis, los doctorandos deberán completar un formulario simulado de solicitud de fondo de ciencias naturales, declararlo en la oficina de investigación, obtener la firma del director y presentarlo al Graduado. Registro de Asuntos Académicos Escolares antes de que puedan solicitar la defensa.
c) Los estudiantes de doctorado deberán realizar determinadas actividades de práctica docente como docentes. El instituto de investigación (oficina) tiene arreglos unificados y debe tener planes y gestión claros.
d) Una vez finalizado básicamente el trabajo de tesis doctoral, se deberá realizar un informe académico de la tesis en el instituto (oficina) 6 meses antes de la solicitud oficial de defensa.
El aprendizaje del curso se lleva a cabo mediante enseñanza presencial, autoestudio, conferencias, seminarios, etc., y se recomienda el autoestudio. Los cursos teóricos básicos y los cursos profesionales se llevan a cabo de diversas maneras, y se redacta un informe de lectura dentro del tiempo especificado para que el maestro lo revise o el comité de examen (de 3 a 5 personas) preside el examen en forma de examen escrito u oral; examen, y el examen se divide en cuatro niveles para ser admitido.
Para conocer el plan de estudios y los requisitos de posgrado, consulte el archivo adjunto "Plan de estudios de posgrado de la Escuela de Ciencia y Tecnología de Materiales".
Cuarto, métodos de formación
1. Implementar un sistema de responsabilidad del tutor, y los estudiantes de doctorado pueden contratar tutores adjuntos cuando sea necesario. Al capacitar a estudiantes de doctorado en especialidades o disciplinas, se deben contratar supervisores asociados en disciplinas relevantes para ayudar en la orientación. Promover el método de combinar la orientación individual de los tutores con la formación colectiva en el laboratorio;
2. Los profesores deberán formular un plan de formación basado en este plan de formación y en la situación personal de los estudiantes de máster antes de su matriculación. Se pueden realizar ajustes locales dentro de las tres semanas posteriores a la admisión de acuerdo con las circunstancias específicas del estudiante de posgrado.
3. El supervisor debe desarrollar un plan de formación basado en este plan de formación y combinado con la situación personal del estudiante de doctorado antes de la admisión, incluida la dirección de la investigación, el estudio del curso, la lectura de literatura, el informe de selección de temas, la investigación científica y la actividad académica. intercambio, Requisitos y planes de progreso para disertaciones, enlaces prácticos, etc. Dentro de las tres semanas posteriores a su ingreso, los doctorandos pueden realizar ajustes parciales en el plan de formación según sus circunstancias específicas.
4. Los estudiantes de posgrado deberán participar en discusiones especiales del grupo de investigación, oficina de investigación (o oficina de docencia e investigación), u otras actividades académicas. De acuerdo con las necesidades de investigación científica, se puede organizar que los estudiantes de posgrado salgan a realizar investigaciones, recopilen información y participen en conferencias académicas.
5. El grupo de liderazgo de formación de posgrado de la universidad organiza un seminario doctoral cada seis meses para comprender el progreso de los cursos y tesis y resolver problemas de manera oportuna.