Técnicas del examen de ingreso a la escuela secundaria:
1. Principio de respuesta a las preguntas: primero lo fácil, luego lo difícil, lo pequeño primero y luego lo grande, lo maduro primero.
A la hora de responder preguntas, primero debes responder las preguntas fáciles antes que las difíciles, primero las pequeñas antes de las grandes y primero las maduras. Generalmente, el orden de clasificación de las preguntas en el examen de ingreso a la escuela secundaria también es este gradiente. Los candidatos solo necesitan hacerlo en orden. Sólo para candidatos individuales puede haber diferencias. En este momento, debes aprender a "saltar al tema". Cuando comencé a realizar el examen, me encontré con un problema difícil y no estaba seguro. Diez minutos después, estaba cada vez más nervioso. Si decide omitir las preguntas difíciles y hacerlas más tarde, podrá abrir su mente y responder las preguntas con éxito, comenzando con las preguntas de las que antes no estaba seguro.
2. Puntos clave para responder preguntas: Si respondes correctamente a las preguntas de dificultad media-baja, no es una lástima renunciar a la pregunta final.
Esta parte de la pregunta suele estar al principio y al medio de cada tipo de pregunta. Lo importante es ceñirte a las preguntas que puedas hacer, dedicar más tiempo, no perder puntos y evitar equivocarte, acertar o estar incompleto.
La última pregunta es muy difícil. De hecho, de decenas de miles de examinados, sólo unos pocos obtienen puntuaciones perfectas en esta pregunta. No es necesario trabajar duro para aprovechar esta oportunidad única en un millón, ni sentirse demasiado triste por ello.
En tercer lugar, los errores más comunes que se cometen al principio pueden valer puntos extra más adelante.
Las preguntas básicas son fáciles de puntuar y perder puntos. Cuanto más simples sean las preguntas, más cuidado debes tener. Pude desempeñarme más allá de mi nivel en gran medida porque obtuve puntuaciones altas en las preguntas básicas del examen. Cuando haces una pregunta, no importa lo simple que sea, definitivamente la revisarás nuevamente después de terminarla para asegurarte de haber hecho la pregunta correctamente. Dado que no puede responder preguntas difíciles, debe asegurarse de hacerlo bien con preguntas simples.
4. Formato de escritura: Los pasos no son largos ni sencillos. A la hora de puntuar, debes contar los puntos.
No se recomienda calificar en base a pasos, pero sí se deben explicar claramente los pasos necesarios para resolver el problema. Por ejemplo, en el examen de ingreso a la escuela secundaria, las dos últimas grandes preguntas de la sección de física fueron muy difíciles y no salieron bien. Sin embargo, seguí la petición del profesor y anoté todas las ideas y pasos que se me ocurrieron para resolver el problema. Aunque no obtuve la puntuación final, obtuve más de la mitad de la puntuación total.
Además, hay un problema técnico. Por ejemplo, una gran pregunta tiene varias subpreguntas y diferentes puntos de conocimiento se prueban por separado. Si te quedas atascado en la primera pregunta, puedes responder la segunda pregunta. Puedes pensar directamente que la conclusión de la primera pregunta es correcta. Si la llevas directamente a la segunda pregunta, puedes obtener la misma puntuación.