El departamento está formado por la Escuela de Educación, la Escuela de Educación y la Escuela de Formación Docente. Consta de cinco departamentos: la Facultad de Educación, la Facultad de Currículo e Instrucción, la Facultad de Educación Preescolar, la Facultad de Educación Especial y la Facultad de Educación y Gestión Económica, el Instituto de Ciencias de la Educación, el Instituto de Educación Superior. , el Instituto de Educación Comparada, el Centro de Investigación de Educación Básica y el Ministerio de Educación del Suroeste. Cinco institutos (centros) de investigación, incluido el Centro de Investigación del Currículo de Educación Básica. El departamento cuenta con un sólido personal docente, con 115 profesores y 95 profesores de tiempo completo. Entre ellos, hay 34 profesores, 37 profesores asociados, 21 supervisores de doctorado y 36 supervisores de maestría. Casi el 80% de los profesores de tiempo completo tienen títulos de doctorado.
Las carreras de pregrado de este departamento se inscriben según la categoría principal de educación, que se divide en cinco direcciones principales: educación, educación primaria, educación preescolar, educación especial y gestión educativa. Con el fin de cultivar profesionales de alto nivel en investigación y gestión científica educativa, nuestro departamento ha abierto la "Clase Experimental Yan" que lleva el nombre del Sr. Yan, una figura histórica y educadora civil de fama mundial, desde 2009. La educación de posgrado tiene una larga historia y logros sobresalientes. En 1981, comenzó a reclutar estudiantes de posgrado en historia de la educación extranjera; en 1983, comenzó a reclutar estudiantes de posgrado en psicología del desarrollo; en 1984, el plan de estudios y la disciplina educativa dirigidos por el famoso educador, el profesor Zhang Furong, fueron aprobados como doctorado; punto de autorización de títulos, contratación y formación del primer doctorado en educación en la Nueva China; En 1998, Principios de Educación comenzó a reclutar estudiantes de doctorado; en 2001, se estableció una estación de investigación posdoctoral en educación para reclutar estudiantes posdoctorales. En 2003, fue autorizada como disciplina de primer nivel en educación y comenzó a reclutar y formar estudiantes de doctorado en 15 disciplinas que incluyen educación comparada, educación superior, historia de la educación y educación preescolar. Además de reclutar estudiantes de posgrado a tiempo completo, el departamento también contrata estudiantes de posgrado con títulos profesionales como Maestría en Educación, Maestría en la Universidad Normal y Doctorado en Educación. Al mismo tiempo, recluta activamente estudiantes internacionales y académicos visitantes en el país y en el extranjero. Con el desarrollo continuo del departamento y la mejora continua del nivel de funcionamiento de la escuela, se ha completado la transformación de la estructura educativa de la educación de pregrado a la educación de posgrado.
El departamento concede gran importancia al establecimiento de amplios intercambios y cooperación con escuelas e instituciones de investigación científica nacionales y extranjeras, y continúa impulsando la enseñanza y la investigación científica del departamento a la vanguardia internacional.
Ha establecido relaciones de cooperación estables y a largo plazo con famosas universidades extranjeras como la Universidad de Illinois, la Universidad de Wisconsin, la Universidad de Washington, la Universidad Estatal de Michigan, la Universidad de Delaware, la Universidad de Queen, la Universidad de Columbia en Canadá, La Universidad Simon Fraser en Canadá y la Universidad de Zurich en Suiza. Los intercambios académicos en profundidad a través de seminarios académicos, intercambio de académicos visitantes e intercambio de estudiantes de posgrado han promovido el vigoroso desarrollo de la enseñanza y la investigación en nuestro departamento.
De acuerdo con el plan general de Southwest University para construir una universidad de investigación, el Ministerio de Educación seguirá los principios de "integración profunda, orientada a las personas, cambio de conceptos y mejora de la calidad" e implementará los conceptos de "élite, integrado e internacional", se adhieren al camino del desarrollo connotativo basado en el cultivo del talento, liderado por la construcción de disciplina, apoyado por la formación de equipos, impulsado por la reforma y la innovación, sirviendo a la sociedad como su propósito y centrándose en el desarrollo de capacidades. El Ministerio de Educación se convertirá en un centro de educación e investigación científica de alto nivel, una base de formación de talentos de alta calidad, una organización de servicios de consultoría de alto nivel y una plataforma demostrativa de intercambio académico, a fin de cultivar un gran número de personas destacadas. docentes y futuros educadores del país. Los colegas del departamento trabajarán juntos para convertir el Departamento de Educación en un departamento de investigación de primera clase con características distintivas y altos estándares a nivel nacional e incluso internacional lo antes posible.