?¿Cómo escribir un resumen de trabajo? Muchas personas no saben qué se debe escribir en un resumen de trabajo. Por eso, el siguiente es el "Resumen de trabajo de fin de año de ingeniero informático (7 artículos seleccionados)". que he recopilado cuidadosamente para usted. Bienvenido a Reference, ¡espero que le resulte útil! Resumen del trabajo de fin de año de los ingenieros informáticos (7 artículos seleccionados) (Parte 1)
?El aula de habla informática de la escuela es un recurso de hardware educativo y didáctico relativamente costoso para que los profesores y los estudiantes de la escuela lo utilicen juntos, y el El costo es alto, el efecto es obvio y la tasa de uso es alta. Por lo tanto, administrar, usar y mantener el aula de redes informáticas de la escuela es una responsabilidad y una tarea importante de los profesores de tecnología de la información. Hay un dicho que tiene sentido: "Sé una persona, haz cosas y presta atención a los detalles". No importa cuán grandes o pequeños sean, puedes ver la actitud de una persona hacia la vida y el trabajo. Llegué a la conclusión de que desde que me uní al trabajo administrativo, aunque me he encontrado con muchos problemas desconocidos, siempre puedo decir que he cumplido con mis responsabilidades laborales y siempre me esfuerzo por hacer cada detalle que puedo notar. El trabajo completado durante el semestre ahora se resume de la siguiente manera:
? 1. Inspección al comienzo de la escuela
? Realizar cuidadosamente el trabajo de mantenimiento del equipo antes del inicio de la escuela para garantizar que El trabajo docente después del inicio de la escuela no se verá afectado por la falla del equipo. Después del mantenimiento, se pueden utilizar normalmente 45 computadoras.
? 2. Trabajos de gestión y mantenimiento de computadoras
? La escuela no renovó el seguro por falta de fondos, por lo que todo el trabajo de mantenimiento del equipo lo realizamos yo y el director de información. Sr. Su Shujie. Para no afectar el trabajo docente normal, he adoptado tres modos de gestión del mantenimiento: mantenimiento programado, mantenimiento no programado y mantenimiento en clase:
?1. semanas los fines de semana se realizan revisiones importantes y se inspeccionan todos los sistemas de la máquina (generalmente una vez cada tres semanas) y cualquier problema encontrado se resuelve de manera oportuna.
?2. Mantenimiento no programado Consulte el libro de registro de uso del aula de informática en cualquier momento y realice un mantenimiento específico si se encuentra el número de máquina defectuoso. Recibir fallas ocasionales reportadas por los docentes (integral) y atenderlas oportunamente.
?3. Mantenimiento presencial: Algunas faltas menores se tratarán en clase (todos los profesores), y las que no se puedan solucionar se registrarán en el libro de registro de aula online.
?3. Situación de compra y pérdida de equipos
?La situación de compra de repuestos de equipos este semestre es la siguiente:
?La situación de pérdida de equipos este semestre es de la siguiente manera: Al inicio del semestre ***45 computadoras de los estudiantes fueron inspeccionadas y en funcionamiento, y 43 computadoras de los estudiantes ahora se encuentran en uso normal con daños en otros componentes: dos computadoras tuvieron problemas con sus teclados y ratones, y una computadora tuvo un problema; virus en su programa en ejecución.
?4. Trabajo de limpieza de la sala de computadoras
?1. Educar a los estudiantes para que mantengan limpia la sala de computadoras. Se les pide a los estudiantes que no traigan refrigerios a la sala de computadoras y que no garabateen. La limpieza del escritorio de la computadora depende principalmente de mantener limpia la sala de computadoras.
2. Realizar una limpieza profunda al menos una vez por semana. Limpie a fondo la sala de ordenadores y realice una eliminación de polvo y una limpieza exhaustivas dentro de una fila (10 unidades) de equipos cada semana (es decir, abrir el chasis principal y limpiar el interior del chasis puede prolongar la vida útil de la máquina).
?5. Deficiencias en el trabajo de este semestre:
?1. El estado de mantenimiento del hardware de los equipos informáticos de la escuela no es satisfactorio y no se puede entregar a tiempo debido a una escuela insuficiente. Fondos, no se realizaron compras este semestre. Las piezas de hardware deben reemplazarse a tiempo, de modo que algunas piezas que no estén dañadas se desgasten gradualmente durante el proceso de inactividad.
?2. El trabajo de limpieza del aula de informática no es satisfactorio. Todavía hay muchos estudiantes que traen bocadillos a la sala de informática para comer (no hay cambios evidentes en comparación con el semestre anterior). Debido a los problemas anteriores, no voy a la red informática muchas veces durante la clase. El salón insta a los estudiantes a no traer refrigerios al salón de clases, pero el efecto no es obvio (es imposible para mí estar allí para supervisar las 20 tecnologías de la información). clases). Se recomienda nuevamente que las escuelas exijan a los maestros de clase que fortalezcan la educación ideológica en esta área y que los sometan a aumentar los esfuerzos de gestión para crear conjuntamente un buen ambiente de aprendizaje para los estudiantes. Resumen del trabajo de fin de año de los ingenieros informáticos (7 artículos seleccionados) (Parte 2)
En el último medio semestre, nuestra sucursal del departamento de informática siguió estrictamente los requisitos e instrucciones de los líderes universitarios y cooperó con otros departamentos de la escuela, la universidad y el sindicato de estudiantes. El trabajo incluye la organización de conferencias sobre salud mental para estudiantes universitarios, la coorganización de juegos deportivos universitarios y actividades diurnas de grupos temáticos, etc.
El departamento de deportes del departamento organiza principalmente partidos de bádminton, competencias de tira y afloja y entrenamiento de formación; el departamento de estudios del departamento organiza competencias de recitación de poesía y competencias de conocimiento de partidos y ligas; el departamento de vida del departamento realiza principalmente evaluaciones de dormitorios; coopera con el departamento de estudio para organizar competencias de conocimiento de la fiesta y la liga para el xx aniversario de la fundación de la liga, y coopera con la escuela Se llevarán a cabo inspecciones de higiene en el comedor, etc.
?A través de una formación a largo plazo, los miembros de la rama también han obtenido beneficios considerables, tanto en términos de coordinación organizativa como de habilidades de comunicación lingüística. También han mejorado significativamente en aspectos como la redacción de documentos de planificación y la organización. Coordinación y movilización de personal. He acumulado cierta experiencia, especialmente tengo una comprensión más completa y completa de la importancia del trabajo en equipo, y mi propia comprensión ha alcanzado una nueva altura.
?Para el trabajo trivial diario en el departamento, todos los miembros pueden completarlo bien y las tareas asignadas también se hacen bien. Mientras los ministros se ejercitan en la práctica, también aprovechan al máximo la oportunidad para hacerlo. entrenar a los oficiales Todos han adquirido mucha experiencia en el trabajo; lo más importante es que la relación entre los miembros del departamento siempre ha sido armoniosa, desde el primer año hasta el tercer año, todos pueden llevarse bien entre sí. unos a otros en el trabajo y ayudarnos unos a otros en la vida, para que todos puedan sentir el calor del "hogar".
?Sin embargo, inevitablemente surgen algunos problemas durante las largas jornadas de trabajo, como por ejemplo:
?1. El tema del entusiasmo Cuando empezó la escuela, porque todo estaba lleno de frescura. El entusiasmo de todos los miembros es generalmente alto, pero a medida que pasa el tiempo y aumenta la carga de trabajo, el entusiasmo de muchos miembros cae drásticamente e incluso renuncian voluntariamente.
?2. Problemas de disciplina organizacional. Algunos miembros no pueden contenerse bien y siempre cometen algunos errores de bajo nivel, como distracciones o incluso susurros durante las reuniones. de la reunión. Para los estudiantes de turno, tampoco suficiente atención.
?3. Cuestiones ideológicas. Algunos miembros siempre aceptan pasivamente las instrucciones de sus superiores y luego las completan mecánicamente. No son lo suficientemente proactivos y no pueden pensar en los problemas de manera integral, lo que hace que su trabajo sea muy pasivo. Se reflejará en el trabajo futuro. Es necesario prestar especial atención al fortalecimiento.
Además, la relación entre el departamento y cada grado es relativamente tensa. El entusiasmo de algunos alumnos en algunas clases es bastante bajo, lo que dificulta que el monitor y el departamento puedan realizar su trabajo. Aunque esta situación se resolvió después de muchas conversaciones e informes a los superiores. Aliviado, aún es difícil de resolver por completo. En el futuro, los departamentos y clases también fortalecerán los contactos y se esforzarán por garantizar la calidad y cantidad del trabajo.
?Lo anterior es una breve situación laboral de nuestro departamento de informática este semestre. Hemos pasado por muchos altibajos y muchos giros y vueltas, pero nunca nos hemos rendido en el camino. Deseo que todos puedan hacerlo cada vez mejor en su trabajo futuro. Finalmente, ¡deseo sinceramente a nuestro Comité de la Liga Juvenil y a la Unión de Estudiantes de la Escuela de Electrónica e Información un mañana mejor! Resumen del trabajo de fin de año de los ingenieros informáticos (7 artículos seleccionados) (Parte 3)
Ha pasado medio año desde que me uní al equipo de educación audiovisual en septiembre de este año. Imparto cursos de mantenimiento de computadoras y tecnologías de la información en la escuela. Dado que mis estudios en la universidad se centraban en conocimientos teóricos, había una cierta falta de experiencia práctica. Al principio, no estaba muy familiarizado con el mantenimiento de redes y otros trabajos, y no tenía experiencia en la enseñanza de tecnologías de la información.
?Sin embargo, he estado estudiando con antiguos profesores. A través de la práctica y la reflexión de este año, inicialmente dominé la composición de la red de la escuela, las aplicaciones informáticas y el uso de equipos educativos audiovisuales, y puedo dominarlos. en él resolver rápidamente diversos problemas de software y hardware relacionados con redes, computadoras y equipos audiovisuales que cada docente encuentra durante el proceso de educación y enseñanza. En el proceso de enseñanza de tecnología de la información, aprendemos activamente los métodos de enseñanza, la experiencia docente y la experiencia de gestión avanzada de profesores veteranos y el arte de llevarnos bien con los estudiantes.
?Aprendí muchos conocimientos y acumulé algo de experiencia en este proceso. Aunque todavía tengo muchas deficiencias en la gestión de redes escolares y en el trabajo docente de tecnologías de la información, siempre utilizo "aprender como maestro y ser íntegro como modelo" como estándar para esforzarme por mejorar. El trabajo de este año se resume de la siguiente manera:
En términos de aspectos ideológicos y políticos: Estudiar y practicar activa y profundamente la perspectiva científica sobre el desarrollo, adherirse a la política educativa del partido, seguir las leyes de educación y las leyes. del crecimiento y éxito de los estudiantes, y amar a los estudiantes. Al participar en estudios políticos organizados por la escuela y otras formas, he fortalecido continuamente mi cultivo teórico y establecido valores y conceptos educativos correctos. También participó activamente en actividades organizadas por la escuela, combinó muchos temas de la educación actual y la gestión docente, integró la teoría con la práctica y mejoró su cultivo moral y su nivel de teoría política.
En la educación y la enseñanza futuras, fortaleceré aún más el cultivo de la ética de los docentes, respetaré la ética profesional, predicaré con el ejemplo, enseñaré con palabras y hechos, seré un modelo a seguir, influiré y cultivaré a los estudiantes con mis buenos pensamientos y estilo moral. y ser un maestro con integridad política y talento.
En términos de actitud laboral: me exijo estrictamente, obedezco las disposiciones de los líderes escolares, hago activamente todo tipo de trabajo, me atengo al puesto de docente y amo la educación del pueblo de todo corazón. Cumplo estrictamente con las reglas y regulaciones de la escuela, no llego tarde, no salgo temprano, no falto al trabajo, no falto a las reuniones, me exijo estrictamente en todo momento y manejo la relación entre el estudio personal y el trabajo escolar. En educación y enseñanza, cumplimos estrictamente con la ética profesional de los docentes, cuidamos y cuidamos a los estudiantes, establecemos una buena relación docente-alumno y establecemos una buena imagen entre los estudiantes.
?En términos de educación y enseñanza: Como profesor nuevo, no tengo experiencia. Para adaptarme al trabajo lo antes posible, preparo las lecciones cuidadosamente antes de cada clase, consulto varios detalles. información y consulte Escriba los planes de lecciones de otras personas de acuerdo con su propio diseño de enseñanza. En la enseñanza en el aula, presto atención a todos los estudiantes, presto atención a la retroalimentación de la información, movilizo la atención intencional de los estudiantes para mantener una estabilidad relativa y, al mismo tiempo, estimulo las emociones de los estudiantes, los hago sentir felices y creo una buena atmósfera en el aula. A través de las actividades de "Emparejamiento Maestro-Aprendiz" organizadas por el colegio, he mejorado mucho en aspectos como la formación de personas, la docencia, el trabajo como profesor de clase, la investigación de material didáctico, los métodos de enseñanza y los métodos de tutoría. También participé activamente en escuchar clases y evaluar clases, y humildemente aprendí métodos de enseñanza de mis compañeros, aprendí de las fortalezas de los demás y mejoré mi nivel de enseñanza.
?En términos de gestión de redes y mantenimiento de computadoras: respondió rápidamente al mantenimiento de software, hardware, redes e impresoras de computadoras en varios departamentos y oficinas de la escuela, y redujo al máximo la tasa de fallas de los equipos. el mayor tiempo posible, y lo resolvió en el momento si se podía resolver en el momento, y lo que no se pudo resolver en el momento se resolvió en el menor tiempo... Cooperó activamente con la escuela para cumplir con inspecciones superiores muchas veces, Trabajó horas extras y completó las tareas correspondientes con altos estándares de acuerdo con los requisitos de los líderes escolares. Producción de diapositivas. Cooperar activamente con el Comité político y educativo de la Liga Juvenil, la Brigada de Jóvenes Pioneros y otros departamentos para llevar a cabo diversas actividades, depurar y operar equipos durante toda la actividad y ser responsable de la fotografía, el video y otros trabajos.
?Mientras participaba en diversas actividades de capacitación, tomé notas cuidadosamente, estudié y me comuniqué cuidadosamente, y trabajé duro para mejorar mi nivel de enseñanza y la calidad de la enseñanza en el aula. Conozca seriamente las valiosas experiencias de otros profesores en actividades colectivas de preparación de lecciones, foros de enseñanza, formación en la escuela y otras actividades organizadas por la escuela. Al mismo tiempo, concéntrese en su propio aprendizaje, estudie los materiales y métodos de enseñanza y reflexione a tiempo.
?Lo anterior es un resumen de mi trabajo durante este período. Aunque soy minucioso y serio en mi trabajo, todavía tengo algunas deficiencias y falta de experiencia laboral en algunos aspectos. Perseveraré, continuaré trabajando duro, usaré mis fortalezas y evitaré las debilidades, subiré a la cima con valentía y me esforzaré por lograr mayores avances en el futuro proceso de enseñanza y gestión de redes. Resumen del trabajo de fin de año de los ingenieros informáticos (7 artículos seleccionados) (Parte 4)
?1. Construcción del personal docente
?1. Nos centraremos en los requisitos de este año. Los jóvenes docentes que compiten por títulos profesionales realizaron actividades de evaluación de cursos calificados.
?2. Al final de este semestre, se organizará que maestros como xx y xx vayan a otras escuelas para recibir capacitación profesional y aprender de las experiencias exitosas, los métodos avanzados de gestión de la enseñanza y los métodos avanzados de otras escuelas. tecnologías profesionales.
? 2. Docencia e Investigación
? 1. Los docentes que optan a títulos profesionales en este período impartirán una clase abierta, y se conocerán los métodos de enseñanza y contenidos de cada docente que imparte una. Se discutirá la clase abierta en el seminario de enseñanza, se analizarán los métodos utilizados, la situación de los estudiantes que asisten a clases, etc., y se discutirán los métodos de enseñanza en el aula y la gestión del aula, con buenos resultados.
?2 En este período, se enviaron estudiantes de primer año xx y otros estudiantes, y el maestro xx participó en el Concurso de habilidades 20xx xx y finalmente ganó el primer premio x Después del concurso, se analizaron los resultados para esforzarse por obtener mejores resultados el próximo año. ;
?3 En este período, dos estudiantes "9 + 3" de la clase 4 de informática de segundo año fueron enviados a participar. El xx evento del xx Concurso de Estilo Civilizado en la Ciudad xx ganó el x. premio.
?4. Trabajo de certificación de habilidades profesionales completado para estudiantes de nivel xx.
?3. Gestión de la sala de ordenadores y gestión del sitio web
?1. Gestión de la sala de ordenadores:
?(1) Realizar comprobaciones aleatorias del estado de registro de la computadora. maestros en cualquier momento, Varios problemas encontrados deben abordarse de manera oportuna;
? (2) Fortalecer el monitoreo de la higiene de la sala de computadoras. Se encuentra que la higiene de la sala de computadoras es deficiente y los estudiantes están dispuestos a limpiarlo rápidamente después de clase.
? (3) Los profesores que no gestionan bien la higiene de la sala de ordenadores durante la clase y no hacen arreglos para que los estudiantes limpien después de clase hacen recordatorios y solicitudes.
? (4) Se ha transformado la red en el Aula de Informática 3 para asegurar el normal desarrollo de la docencia en el próximo semestre.
?2. Gestión del sitio web
? (1) Se requiere que el administrador del sitio web se comunique con la oficina de la escuela con frecuencia y actualice el contenido de la red del campus escolar de manera oportuna.
? (2) Observe la situación del acceso a Internet de las escuelas y los estudiantes en cualquier momento. Si se encuentran virus de red, deben informar al líder del equipo profesional a tiempo y programar el tiempo para procesarlo lo antes posible. garantizar el funcionamiento normal del acceso a Internet y la descarga. Resumen del trabajo de fin de año de los ingenieros informáticos (7 artículos seleccionados) (Parte 5)
?El último semestre terminó. He estado ocupado como asistente de enseñanza de informática durante medio semestre. Aunque es muy agotador, he ganado mucho. Lo más importante es que mis esfuerzos han beneficiado a mis compañeros y han sido bien recibidos por ellos. Además, bajo el amable cuidado y la cuidadosa orientación de los profesores, mi trabajo como asistente docente fue todo un éxito. Fui uno de los primeros asistentes de enseñanza de informática. Aunque la carga de trabajo a veces es pesada, hago todo lo posible para superar las dificultades y hacer bien mi trabajo. Previamente he elaborado un plan de trabajo de asistente docente detallado y me he fijado objetivos en mi trabajo, insisto en "combinar pragmatismo con pragmatismo". El principio de "combinación de corazón y emoción" se utiliza para abordar diversos problemas en el trabajo, de modo que el trabajo pueda desarrollarse sin problemas y lograr resultados. Mirando hacia atrás en cada parte de mi trabajo anterior, tengo muchos sentimientos, y ahora lo resumo de la siguiente manera:
?1.Apoyo y atención del profesor
?Desde el principio. En el trabajo de asistente docente, nuestro profesor de informática Chen He me dejó una profunda impresión, ya sea por su estilo amable de tratar a los demás o por su actitud laboral seria y responsable, ya sea por la orientación que me brindaba en el trabajo o por su cuidado habitual. Nos hemos beneficiado mucho de la orientación del Sr. Chen en nuestro trabajo de asistente docente y nos ha brindado un gran apoyo, ya sea en la vida o en los métodos de trabajo, estoy muy conmovido y admiro profundamente su actitud académica rigurosa y su actitud responsable en el trabajo. pensamientos profundos. Con el apoyo del profesor y por supuesto la cooperación de mis compañeros, mi trabajo transcurrió sin problemas.
2. Haz cada trabajo con seriedad y responsabilidad, y no te arrepientas de nada.
?Haga los preparativos preliminares con cuidado, descubra los problemas a tiempo y resuélvalos rápidamente. Consulté una gran cantidad de información, me referí a la experiencia laboral de los profesores, consulté a los profesores y formulé un plan de trabajo detallado para mí, que podía agregar y mejorar en cualquier momento. Al mismo tiempo, en mi tiempo libre, insisto en ir a cada dormitorio todos los días para comunicarme con ellos y conocer a cada estudiante. También creé un grupo, que adopta un sistema de nombre real, para facilitar la comunicación futura de todos. Transmitir las instrucciones del maestro a los estudiantes de manera oportuna.
?3. Mantener una comunicación frecuente y mejorar sus métodos de trabajo a través de información diversa retroalimentada por ellos.
?Mantener regularmente comunicación e intercambios con compañeros de clase, e intercambiar problemas encontrados en la vida y el estudio, como arreglos de trabajo y descanso, planes de estudio, metas a corto y largo plazo, direcciones de desarrollo profesional, etc. , sus problemas Esto es lo que estoy encontrando ahora. Les diré lo que entiendo, pero déjenlos pensar en la solución ellos mismos, porque después de todo, es asunto suyo.
?4. También encontré muchos problemas durante mi trabajo.
?Debido a que nuestra clase tiene una gran cantidad de personas y una carga de trabajo relativamente pesada, no puedo charlar con mis compañeros uno por uno. Cada vez que vamos a un dormitorio, charlamos todos juntos. Habla con todos en la clase. Un compañero está familiarizado con él. Al mismo tiempo, debido a que mi agenda de estudios es apretada y debo completarla dentro del tiempo especificado, muchos de los planes originales no se implementaron, por lo que pido disculpas profundamente.
?Lo anterior es un breve resumen de mi trabajo como asistente de enseñanza de informática. Si hay algo inapropiado, corríjame. Resumen del trabajo de fin de año de los ingenieros informáticos (7 artículos seleccionados) (Parte 6)
?El trabajo de este semestre está llegando a su fin. Mirando hacia atrás, he hecho un trabajo de este semestre. lote.
Con la cooperación conjunta de todo el personal de la escuela, todos los profesores, cada comité de clase y todos los compañeros, se completaron las tareas docentes de este semestre. Existe la alegría del éxito y el disgusto del fracaso. Desde este semestre, he realizado principalmente los siguientes trabajos:
?1. Impartir varios cursos profesionales de acuerdo con los requisitos escolares
?Soy responsable de los principios de composición de computadoras y principios del sistema operativo. de la facultad de informática xx, 09 Conceptos básicos y aplicaciones de redes informáticas en la Facultad de comercio electrónico, 09 Principios de microcomputadoras en la Facultad de tecnología electrónica y otros cursos a través de una cuidadosa preparación de las lecciones, las clases están llenas de ejemplos vívidos, enseñanza interactiva e interactiva. Se potencia el interés de los estudiantes por aprender durante la clase. Combinando el contenido de la enseñanza para mejorar la conciencia de aprendizaje de los estudiantes, a través de la enseñanza por proyección, los estudiantes pueden experimentar y sentirse bien en términos de conferencias, expresiones del lenguaje y expresiones de comportamiento. Completar con éxito todas las tareas docentes asignadas por la escuela este semestre.
?2. Establecer amistad profesor-alumno y cultivar la relación profesor-alumno
?Como clase por correspondencia para adultos, los vínculos y la gestión son importantes. Se trata de hacer más esfuerzos para capacitar el estilo de trabajo de los estudiantes, como la democracia, la equidad, la racionalidad, la calma, el ejemplo, la crítica y la autocrítica, cultivando la capacidad de los estudiantes para presidir el trabajo diario de forma independiente, para que el trabajo de clase Los cuadros pueden coordinarse entre sí, de modo que cada uno pueda desempeñar sus funciones con responsabilidad, cooperación mutua, reflexión, síntesis y comunicación, cultivando el análisis, la adaptación, la expresión, la organización y otras habilidades de los estudiantes. Este semestre se realizó una encuesta entre los estudiantes. Algunos estudiantes eran sólo superficialmente superficiales sobre el manejo del maestro, pero no eran muy obedientes en sus corazones y se volvieron hostiles hacia ellos por detrás. Muchas veces se han realizado reuniones ideológicas para enseñar a cada alumno a hacer su trabajo y estudiar con seriedad, ser una buena persona y administrarse bien.
?3. Cultivo de hábitos de estudio
?Los puntajes de matrícula no son altos, lo que determina su calidad básica. Como profesores de su aula, lo que tienen que hacer es corregir sus malos hábitos de estudio anteriores. Por ejemplo, se deben corregir situaciones como hablar casualmente durante clase, no poder concentrarse en escuchar conferencias, copiar tareas e incluso llegar tarde y ausentarse de clase. Además de realizar la educación gerencial a partir de fenómenos superficiales, también debemos partir de la raíz del problema, comprender las características de cada estudiante, enseñar a los estudiantes de acuerdo con sus aptitudes y adoptar diferentes métodos de manejo para diferentes situaciones.
?4. Deje que los estudiantes se manejen solos
?Los estudiantes y los estudiantes están al mismo nivel, y su comprensión del problema será más cercana, por lo que les resultará más fácil comunicarse. Como sus maestros, deben ser buenos para plantear problemas a los estudiantes y guiarlos para que presenten ideas y encuentren soluciones. Esto no solo mejora la conciencia de participación y la capacidad de los estudiantes para resolver problemas, sino que también logra el propósito de comprender y comprender. implementar las intenciones del maestro. Puede ayudar a los profesores a gestionarse bien.
?5. Fortalecer la educación ideológica de los estudiantes
?Los docentes son los líderes y organizadores de la clase y los principales implementadores de una educación de calidad. Son el vínculo entre docentes y estudiantes en diversos ámbitos. materias es también el vínculo entre la escuela, la familia y la educación social. Como tema, realmente siento que sin la educación ideológica de los estudiantes, la gestión es imposible. Sin una educación ideológica adecuada, será difícil que la gestión alcance la eficiencia. Para comprender la gestión de clases, primero debemos hacer un buen trabajo en la educación ideológica de los estudiantes.
?6. Llevar a cabo educación ideológica y de seguridad a los estudiantes
?Los estudiantes han revisado más sus pensamientos, han participado en más trabajos de verano y saben más sobre el mundo exterior. Al principio quise dejar la escuela e ir a trabajar durante muchas existencias, pero después de hacer un buen trabajo en educación ideológica, la mayoría de los estudiantes abandonaron estas ideas y estudiaron en la escuela con tranquilidad. Dio muchos ejemplos para educar profundamente a los estudiantes sobre la seguridad vial, la seguridad de la propiedad, los esquemas piramidales, etc. La conciencia de seguridad de los estudiantes en los aspectos anteriores ha mejorado enormemente y no hay violaciones disciplinarias importantes en esta clase este semestre.
?7. Problemas existentes
?La experiencia ideológica de los estudiantes en la escuela primaria, secundaria y preparatoria es relativamente pobre, por lo que, aunque a los estudiantes se les ha enseñado innumerables veces este semestre: seguridad , higiene, disciplina, comportamiento, salidas, etc. trabajo de educación ideológica. Sin embargo, la conciencia de los estudiantes sobre la disciplina sigue siendo escasa. A menudo se producen llegadas tardías, ausentismo y ausencias tardías para estudiar por cuenta propia. Por lo tanto, en el próximo período debemos seguir trabajando intensamente en la construcción ideológica, la disciplina de clase y el trabajo de estudio de cada clase.
Resumen del trabajo de fin de año de los ingenieros informáticos (7 artículos seleccionados) (Parte 7)
?1 Ideología
?Durante este semestre, he utilizado la ética y el estilo del profesor del punto de vista ideológico Corríjase a través de actividades educativas; aprenda tecnología informática y habilidades de enseñanza a través de acciones; preste atención a la imagen en la vida y sea un modelo a seguir para los demás. Durante el último semestre, participé activamente en estudios políticos, trabajé duro para mejorar mi conciencia ideológica, obedecí las disposiciones laborales de la escuela y cooperé silenciosamente con líderes y maestros para realizar diversas tareas dentro y fuera de la escuela, lo cual fue afirmado por líderes y colegas. Esto definitivamente me dará más confianza y me motivará para hacer bien cada trabajo en mi trabajo futuro.
?2. Trabajo
?El trabajo principal este semestre es impartir cursos de tecnología de la información para ***14 clases de noveno grado
?En orden. Para hacer un buen trabajo en el manejo del aula de informática, completar mejor las tareas docentes y servir a la docencia, este semestre se seguirá descubriendo y cultivando estudiantes con cualidades integrales como líderes de grupo, división específica del trabajo y promoción conjunta, para que cada grupo en cada clase puede lograr los mejores resultados en clase. Podemos cooperar entre nosotros en todo momento, cumplir con las reglas y regulaciones de la sala de computadoras, realizar operaciones correctas de acuerdo con los requisitos del maestro y desarrollar buenos hábitos de estudio y hábitos de higiene.
En términos de mantenimiento de equipos, he trabajado mucho este semestre. Las computadoras de la escuela han sido inspeccionadas y mantenidas para garantizar que puedan funcionar normalmente y crear un buen ambiente de aprendizaje para los estudiantes.
?3.Aspectos comerciales
?Como profesor de tecnología de la información, debe tener una visión más prospectiva que los demás y captar la información científica y tecnológica más reciente de manera oportuna. Con este fin, normalmente consulto humildemente a profesores experimentados y, a menudo, busco en línea nuevos planes de estudio y materiales didácticos de tecnología de la información para aprender más, mejores y más nuevos conocimientos. Al mismo tiempo, participar activamente en actividades de enseñanza e investigación, esforzarme por tener más oportunidades para escuchar y evaluar clases, aprender de las fortalezas de los demás, comprender el arte de la enseñanza y esforzarme por alinearme con un maestro orientado a la investigación científica.
?4. Asistencia
?Aunque hago un buen trabajo en diversas tareas educativas y docentes, cumplo estrictamente con las reglas y regulaciones de la escuela. Maneja bien la relación entre el trabajo escolar y la vida personal, nunca llegues tarde ni te vayas temprano y al mismo tiempo capacítate. Soy responsable del trabajo de la escuela, sin importar qué trabajo me asigne la escuela, cooperaré con mis colegas para hacer lo mejor que pueda para realizar el trabajo.
"Cuanto más amo mi carrera, más siento que no estoy cumpliendo con mi deber para con mi carrera". En mi futuro trabajo docente, continuaré desarrollándome sobre la base de mantener mi bien original. Definitivamente lo haré. Debemos aprovechar nuestras fortalezas, corregir nuestras deficiencias, usar nuestras fortalezas y evitar las debilidades, y esforzarnos por lograr mejores resultados.
? 5. Autorreflexión
? Como docente por primera vez, he experimentado cierta formación en educación y labor docente. sentimientos profundos y ahora Con respecto al trabajo de gestión de la sala de computadoras, hable sobre la inspiración que recibió en el trabajo durante el año pasado.
?Todas las personas anhelan ser comprendidas y respetadas por los demás. Tengo una profunda impresión de esta frase mientras trabajaba como tutor en una sala de informática. La profesión de profesor es muy respetable. Cada vez más gente me llama profesor. Estoy muy feliz y orgulloso. Sin embargo, la falta de experiencia laboral y conocimientos adquiridos me hizo sentir inseguro. Y mi trabajo apenas comienza. Trabajo duro para corregir mis errores en el trabajo. Regulo conscientemente mis palabras, mis acciones y mis malos hábitos cuando trabajo. Insisto en ser un modelo a seguir para los demás. Hago lo mejor que puedo en el trabajo para ser yo mismo. un buen ejemplo.
?Con el trabajo duro, existe la alegría de la cosecha. Cada vez que vengo a la sala de computadoras a practicar después de clase, la persona que más escucho es "maestro" y veo las manos levantadas una tras otra. También hay palabras de preocupación y comprensión por parte de ellos: “¡Maestro, siéntese un rato!”, “¿Está cansado?”, “¡Dígaselo primero! No se preocupe”, “¡Maestro, siéntese, por favor! stand", etc., este es también el momento en el que me siento más realizado. Me siento muy satisfecho de ser comprendido por tantos estudiantes. Todavía recuerdo una vez en la sala de computadoras, una estudiante de la clase corta mejoró su velocidad de escritura muy rápidamente. Zhang Jing la elogiaba. Le dijo a Zhang Jing muy humildemente: "¡Aquí tengo tu ayuda! ¡Tú eres mi maestra de clase! " , y me dijo: "¡Maestra, todavía eres mi primera maestra! ¿Aún recuerdas cómo me enseñaste a tocar con los dedos?". Esta frase me conmovió durante mucho tiempo. Lo que pagué fue trabajo duro y responsabilidad por mi trabajo, pero lo que obtuve fue satisfacción y emociones pesadas.
?6. Dirección de los esfuerzos
?1. Fortalecer la formación de las propias habilidades básicas, enseñar de forma concisa y concisa en clase y centrarse en cultivar las habilidades de los estudiantes para que puedan hacerlo. aprender algo.
?2. Fortalecer la disciplina en la sala de computadoras y el manejo del uso de las máquinas, de modo que los estudiantes no solo mantengan la sala de computadoras limpia y observen la disciplina, sino que también aprendan a cuidar las máquinas en la sala de computadoras.
?3. El trabajo dispuesto por la escuela debe realizarse de forma proactiva.
?4. Utilice su tiempo libre para estudiar seriamente conocimientos de informática, trabajar duro en el diseño de sitios web y la producción de material didáctico multimedia y esforzarse por hacer que la escuela tenga su propio sitio web.
?En el futuro estudio y trabajo, me exigiré estrictamente, trabajaré duro, estudiaré mucho y avanzaré en esta dirección.
?Sin saberlo, el trabajo del año está llegando a su fin y se acerca el Año Nuevo. En términos generales, todavía se ha ganado mucho del trabajo del año, pero todavía hay una gran brecha en comparación con otros. maestros, pero también aprender de ellos con humildad. Por lo tanto, trabajaré aún más duro en el nuevo año y también pediré a mis líderes y colegas que me den opiniones más valiosas sobre mi trabajo futuro