(1) Paralelismo: Los argumentos del mismo nivel deben ser paralelos, tres o cuatro argumentos paralelos.
1. Connotación: ¿qué es? Explique la connotación de los conceptos clave en el argumento central y refine los subargumentos.
Argumento central: La gente debe ser tolerante.
Argumento: ①La tolerancia es una mente amplia. (Lin Xiangru)
La tolerancia es un carácter recto. (Qi Huangyang)
La tolerancia es la sabiduría que convierte a los enemigos en amigos. (Lincoln)
Argumento central: La gente debe ser valiente.
Argumento: ① El coraje es riqueza y no puede ser una cualidad inmoral.
(2) El coraje es una personalidad lamentable e inmóvil.
El valor es integridad inquebrantable.
Argumento central: Las personas deben tener espíritu, voluntad y espíritu.
Subpuntos: ① La pasión es "Riendo cuando el cielo se apaga, ¿somos gente de Artemisia?"
② La pasión son las sinceras palabras de Du Fu: "Ser un caballero". , ser caballero, ser caballero, ser caballero, ser caballero, ser caballero, ser caballero haciendo costumbres populares”.
(3) El espíritu es la fuerte emoción de Mao Zedong de "contar las figuras famosas y esperar con ansias el presente".
2. Razón-por qué, utilizar el argumento central como conclusión para rastrear las razones para llegar a esta conclusión.
Argumento central: La seguridad es el requisito previo para garantizar la producción, y la seguridad es indispensable en la producción.
Argumento: ① Sin seguridad, la producción se verá amenazada.
② Sin seguridad, la vida de los trabajadores no estará protegida.
③Sin garantía de seguridad, no se pueden alcanzar los objetivos de ganancias a largo plazo.
Argumento central: La calidad es la vida de la producción empresarial
Argumento: ① La calidad del producto está relacionada con la vida y la salud de los consumidores.
② La calidad del producto está relacionada con el desarrollo de la empresa.
③ La calidad del producto está relacionada con la imagen de un país o región.
3. Métodos, enfoques y condiciones: ¿Qué hacer? Tome el argumento central como resultado y refine los métodos, enfoques y condiciones que satisfagan este resultado.
Argumento central: Aprender a valorar a los demás.
Argumentos: ① Aprenda a apreciar a los demás y exíjase a usted mismo tener la mente abierta y abierta.
Aprende a apreciar a los demás, intenta descubrir los puntos brillantes de los demás y aprende de ellos.
Aprender a apreciar a los demás, ayudarse unos a otros, aprender unos de otros, aprender de las fortalezas de los demás y mejorar juntos.
Argumento central: La gente debe tener espíritu.
Argumento: ① Si una persona tiene un espíritu elevado, debe ser tenaz y no temer al viento, las heladas ni la lluvia fría.
Para tener un espíritu elevado hay que ser valiente y no tener miedo al sacrificio y a los contratiempos.
Para tener un espíritu elevado hay que tener confianza y optimismo, y afrontar los altibajos de la vida con una sonrisa.