1, Primera Clase t.
Los artículos de revistas especializadas se refieren a artículos publicados en las dos revistas "Science" y "Nature".
2. Segunda Clase A.
Las revistas principales autorizadas se refieren a los artículos SCIE, EI, ISTP, SSCI, A aceptados internacionalmente y incluidos en el sistema de recuperación de HCI (sujeto a la recuperación del Instituto de Información Científica y Tecnológica de China), o publicado en revistas nacionales chinas. Artículos autorizados sobre el mismo tema, excluidos resúmenes de otros informes.
3. Clase B, Nivel 3. Las revistas principales importantes se refieren a artículos publicados en revistas principales extranjeras (consulte el "Manual de revistas principales de ciencia y tecnología extranjeras") o artículos con influencia importante publicados en revistas principales chinas de disciplinas similares en China.
4.Nivel 4, Categoría C.
¿Los artículos de revistas principales generales se refieren a la "Descripción general de las revistas principales chinas nacionales"? Artículo publicado por la Biblioteca de la Universidad de Pekín, edición de 2004.
5. Categoría 5d. Los artículos publicados en revistas de público general se refieren a artículos publicados en revistas públicas nacionales (números de revista "CN" y "ISSN" con código postal).
6. Nivel E, nivel seis.
Los artículos publicados en publicaciones públicas restringidas se refieren a artículos publicados en publicaciones nacionales disponibles públicamente pero restringidas (solo números de revistas, sin códigos de correo).
El propósito y significado de la tesis de graduación;
1.
La tesis de graduación requiere que los estudiantes apliquen de manera integral diversos conocimientos y habilidades aprendidos en esta especialización y profundicen su comprensión y dominio del conocimiento que han aprendido seleccionando de forma independiente temas de investigación, determinando métodos de investigación y analizando los resultados de la investigación. .
2. Mejorar las capacidades de investigación.
La tesis de graduación requiere que los estudiantes tengan fuertes habilidades de pensamiento independiente y análisis de problemas, acumulen experiencia y habilidades en investigación científica a través de revisión de literatura, diseño de experimentos, análisis de datos, etc., y mejoren las habilidades de investigación e innovación de los estudiantes.
3. Promover los intercambios académicos.
Tesis de graduación es la comunicación e intercambio entre estudiantes y sus tutores, así como la comunicación e interacción entre estudiantes y sus pares. Los estudiantes pueden comunicarse con sus compañeros y compartir resultados de investigaciones participando en conferencias académicas y publicando artículos, promoviendo así los intercambios y la cooperación académicos.
4. Sentar las bases para el futuro desarrollo profesional.
La tesis de graduación es un símbolo importante para que los estudiantes completen su educación universitaria y también es la base para el desarrollo profesional futuro de los estudiantes. A través de la investigación de la tesis de graduación, los estudiantes pueden acumular experiencia y conocimientos en campos relacionados y sentar una base sólida para futuros trabajos e investigaciones.