Los métodos para memorizar caracteres chinos incluyen: mirar imágenes, jugar juegos, comparar, pictografías, transcribir, dispersar, notación fonética, adivinar, componer con fluidez canciones infantiles y alfabetización de componentes.
1. Método de alfabetización con imágenes:
En la etapa inicial del aprendizaje de los caracteres chinos, los libros de texto están equipados con una gran cantidad de ilustraciones e imágenes de palabras. Podemos aprovechar al máximo esta ventaja, guiar a los niños a observar y pensar y ayudarlos a aprender los caracteres chinos.
Se puede utilizar para construir un puente para que los niños memoricen caracteres chinos, de modo que pueda desempeñar un papel más importante. Coloque caracteres chinos en el entorno de vida para visualizar caracteres chinos abstractos y promover la memoria de los niños. Este proceso puede comprobar si realmente dominan los caracteres chinos y fortalecer su memoria al mismo tiempo.
2. Método de alfabetización del juego:
Tejer acertijos o canciones infantiles basadas en las características de los glifos, permitiendo a los niños memorizar nuevas palabras mediante adivinanzas, tendrá efectos inesperados. Por ejemplo: dos árboles no pueden convertirse en un bosque, un hombre camina sobre las nubes y un buey cruza un puente de una sola tabla para vivir. El viejo Wang y el viejo Bai estaban sentados juntos en una gran losa de piedra.
3. Método de alfabetización comparada:
En la enseñanza de combinaciones de letras en grados inferiores, se añaden, eliminan o modifican muchas palabras. Por ejemplo: Wang-Zhu(Jade)-Tu(Tallo)-Ren.
Puede guiar a los niños a observar y comparar los cambios de dos palabras. Luego, memorice la pronunciación y las combinaciones de palabras por separado, para que pueda memorizarlas rápida y firmemente. También ayuda a los estudiantes a acumular y memorizar caracteres chinos.
4. Alfabetización fonológica:
Los caracteres chinos son caracteres ideográficos. Por tanto, dominar correctamente los fonogramas es una de las claves para completar las tareas de alfabetización. En el estudio de los caracteres pictofonéticos, debemos prestar atención al uso de caracteres pictofonéticos para expresar significado y caracteres fonéticos para expresar sonidos.
Esta característica de los caracteres pictofonéticos puede ayudar eficazmente a los estudiantes a comprender y memorizar los glifos. Por ejemplo, pato es el patito de la libélula. Puedes pronunciar qοng al lado y a la derecha de la palabra gusano, y el carácter completo también se puede pronunciar qοng.
5. Método de alfabetización migratoria:
El método de alfabetización migratoria consiste en utilizar la transferencia de palabras familiares para comprender palabras con radicales, eliminar los radicales de palabras familiares y reemplazar los radicales con palabras familiares. Este método de alfabetización es el más accesible para los estudiantes de primaria porque utiliza la transferencia de caracteres maduros para reducir la dificultad de la alfabetización.
Cuando te familiarices con palabras conocidas, recuerda un cambio radical. Si aprendes el carácter "Jian" y luego aprendes "Xian", puedes agregar el radical; si aprendes el carácter "Niang" y luego aprendes "Liang", puedes usar un carácter familiar para eliminar el radical.
6. Método de alfabetización descentralizada:
Su característica es que "las palabras no se pueden separar de las palabras, las palabras no se pueden separar de las oraciones y las oraciones no se pueden separar de los textos". Este tipo de método de enseñanza de la alfabetización tiene los siguientes métodos específicos: según el orden de aparición en el texto, leer el texto mientras lee, proponer las palabras clave del texto para aprender primero y luego aprender otras palabras mientras lee el texto. las palabras antes de leer el texto y comprender el texto antes de aprender las palabras.
7. Método de alfabetización Pinyin:
Este método utiliza el Pinyin chino para comenzar desde los cuatro aspectos de escuchar, hablar, leer y escribir al mismo tiempo para promoverse mutuamente y desarrollar el lenguaje. y entrenar el pensamiento, alfabetización sincrónica.
8. Método de alfabetización y adivinación de caracteres:
Este método es adecuado para caracteres chinos cuya estructura de estantería es relativamente simple y existe una cierta relación entre los componentes. Consolidar el conocimiento aprendido al adivinar acertijos no solo puede movilizar el entusiasmo, sino también cultivar la capacidad de pensamiento lógico de los estudiantes.
Por ejemplo, al aprender la palabra "gao", los estudiantes pueden adivinar la palabra "morder la cola de una vaca"; al aprender la palabra "hugh", pueden adivinar la palabra "una persona inclinada"; en un gran árbol" "¿Qué significa?
Utilizar acertijos según las características de los glifos para ayudar con la alfabetización puede estimular el interés y activar el pensamiento. En el proceso de "adivinar", es natural comprender y dominar las fuentes y el significado de las palabras.
9. Canciones infantiles para una alfabetización fluida:
Este método consiste en ayudar a los alumnos a leer inventando canciones infantiles y haciéndolas más fluidas. Esta forma de ayudar a los estudiantes a leer a través del lenguaje visual es fácilmente aceptada por los estudiantes y les permite leer de una manera interesante y relajada.
Por ejemplo, "Un hombre llamado Wang tiene dos caramelos en el bolsillo" (oro), "Un hombre es valiente y se atreve a aplastar al rey" (du), "Dos niños sentados en la suelo" (sentado en el suelo), "Dos personas siguen", "Tres personas son la multitud", "Tres árboles son el bosque", "El mal está torcido", "Poca tierra es polvo"
El método de lectura de canciones infantiles es fluido y divertido, entretenido y entretenido, fácil de aprender y recordar, no solo puede expresar el interés del idioma chino, sino también mejorar el efecto de la alfabetización.
10. Método de alfabetización parcial:
El llamado "método de alfabetización parcial" consiste en utilizar partes familiares que se han aprendido y reemplazar palabras con el método de "suma uno, resta". uno, reemplaza uno" Los radicales son una forma de ayudar a los estudiantes a leer. Este método es adecuado principalmente para caracteres picofonéticos y caracteres con las mismas partes.
Por ejemplo, si recuerdas "por favor, amor, pureza", puedes usar la palabra "清" que has aprendido, agregar "东" para convertirla en "清" y luego combinarla con "claro". agua de río" Cuando está conectado, sabemos que "claro" está relacionado con "agua"; use la boca, para que haya una oración al lado: el amor está relacionado con el estado de ánimo, así que agregue "corazón vertical"
Utilizar el sonido y la forma de los caracteres pictofonéticos, ayuda a dominar el sonido, la forma y el significado de los caracteres chinos.