Debido a este comportamiento "infantil", a menudo me burlaba de ella y le preguntaba si podía invocar al dragón coleccionando pegatinas. Dijo seriamente que ésta era su propia fuente de motivación. Cada vez que estudia durante 21 días consecutivos, tiene que comprarse zapatos o cosméticos. Así, seis meses después, el mismo día que di a luz a mi bebé y presenté mi renuncia, ella también renunció y se fue sola a Sudamérica.
Recibí un correo electrónico suyo hace unos días, diciendo que ahora estoy enseñando inglés en un pequeño pueblo de Sudamérica. No hay barreras para el español y puedo integrarme con los niños locales. El caso es que también conocí a un chico local guapo con abdominales marcados que estaba cocinando para ella.
Respondí el correo electrónico y la elogié: recogí cuidadosamente las pegatinas y realmente convoqué al dragón.
La autodisciplina es una habilidad poderosa. Quienes tienen la suerte de tenerla desde pequeños siempre podrán realizar sus sueños con mayor facilidad. Pero la autodisciplina no es algo con lo que se nace y existen técnicas que pueden facilitarla.
Esto me recuerda a un jardín de infancia americano al que fui hace algún tiempo.
Este jardín de infancia concede gran importancia a la capacidad práctica de los niños. Cada niño tiene su propia "tarea". Por ejemplo, un niño es responsable de repartir manteles individuales al maestro durante la hora de la merienda y dos niños son responsables de regar las plantas verdes del aula. ¿Cómo puede un niño tan pequeño recordar realizar estas tareas todos los días?
Resulta que el secreto está en esta lista de tareas:
Los niños que completan la tarea pueden recibir una pegatina del maestro y colocarla debajo de su tarea. A primera vista, ni siquiera es necesario saber leer y escribir y la dificultad para empezar es cero.
Solo después de conversar con el director del jardín de infantes, descubrí que esta hoja de tareas es una herramienta de aprendizaje de autogestión muy científica que pueden utilizar no solo los niños, sino también los adultos para lograr sus propios objetivos. Tiene una amplia gama de usos, como animar a los niños a aprender a ir al baño, participar en las tareas del hogar, leer de forma independiente, desarrollar buenos hábitos de trabajo y descanso, etc. Las listas de tareas ayudan principalmente a los niños a aprender una mejor autogestión a partir de los dos aspectos siguientes:
1. Hacer que cada tarea sea "visible"
Después de que Su Bao cumplió dos años, comencé a intentarlo. Ella participa en el manejo de su propio horario de sueño, pero es difícil para un niño de dos años recordar beber leche antes de cepillarse los dientes todas las noches antes de acostarse y luego leer un libro ilustrado al final. La solución también la aprendió de su profesora estadounidense de educación infantil. Cada tarea está claramente marcada con un pequeño icono en orden y se cierra una pequeña ventana cuando se completa una tarea.
Así:
Como se mencionó anteriormente, la chica que habla español con fluidez durante su tiempo libre tiene una perfecta capacidad de coordinación y le gusta decir "ver para creer". A menudo utiliza un cuaderno para planificar cuidadosamente su trabajo y anotar todas las tareas con claridad. Éste es también el secreto de la autogestión a la edad de 65.438 0-65.438 000 años: visualizar las tareas, escribirlas, dibujarlas, no importa. es Para metas a largo plazo o pequeñas cosas que se pueden lograr hoy.
2. Dale a los niños la motivación para autogobernarse
¿Aún recuerdas la felicidad que me traía la florecita roja cuando estaba en el jardín de infantes? La "recompensa" es algo muy extraño. No sólo tiene efectos milagrosos en los niños, sino que también puede ayudar a los adultos a lograr la superación personal.
Las hojas de tareas son versátiles y se pueden hacer tú mismo en casa. He estado trabajando duro para entrenar a Su Bao para ir al baño recientemente. No importa cuánto la alenté verbalmente, ella no estaba interesada en el baño. Ese día, ella estaba garabateando en un trozo de papel blanco y le sugerí que hiciéramos un dibujo del orinal y aprendiéramos a usar el baño juntos, así que se nos ocurrió esto:
Puedes conseguir pegatinas de estrellas cuando vas al baño solo. Desde que Su Bao recibió su primera calcomanía, de repente se interesó en aprender a ir al baño. A menudo va al baño voluntariamente. Debo admitir que una lista de tareas clara y estas pequeñas pegatinas de estrellas son más útiles para un bebé de dos años que los adultos que la persuaden para que vaya al baño.
¿Cómo hacer una lista de tareas en casa?
Los usos comunes de las listas de tareas incluyen participar en las tareas del hogar:
Establecer una rutina:
Desarrollar buenos hábitos:
Tareas de dibujo Cuándo Al hacer una lista, puede considerar comenzar con estos dos tipos:
1. Céntrese en el eje de la tarea
Utilice imágenes para representar las tareas y obtenga una pegatina por cada tarea que complete. Este tipo de lista de tareas realmente no tiene dificultad, no se requiere alfabetización y la edad inicial es de aproximadamente 2 años.
Recuerda que la tarea no puede ser demasiado difícil. Si el costo de recibir una recompensa es demasiado alto, los niños pueden perder fácilmente el interés. A la hora de diseñar una lista de tareas, recuerda separar las tareas, como cepillarse los dientes, lavarse la cara e ir al baño antes de acostarse. Deben ser tres tareas respectivamente, en lugar de las llamadas genéricamente "preparación antes de acostarse". "
2. Centrarse en la línea de tiempo
Esta lista de tareas es adecuada para niños mayores (a partir de los 3 años, o después de tener un cierto concepto de fechas y días), y anima a los niños a persistir durante un período de tiempo un buen hábito.
Por ejemplo, si muestras pegatinas de tareas domésticas diarias y haces tareas domésticas durante siete días consecutivos, puedes obtener algún tipo de recompensa sustancial:
Por otro ejemplo, si te cepillas los dientes, puedes conseguir un palo de color. Recoge 7. Un palo te da un juguete nuevo.
Por supuesto, la paciencia de los niños es limitada y el proceso de obtención de recompensas no puede ser demasiado largo. No ponga demasiado énfasis en las recompensas para evitar completar tareas solo por recompensas. En lugar de eso, elogie los esfuerzos de sus hijos cuando completen tareas continuamente.