Este artículo analiza las características generales de la educación preescolar durante el Renacimiento. ¿Cuál es la respuesta? Mira la imagen y responde.

La transformación y el desarrollo de la educación feudal sobre la educación capitalista se refleja en el énfasis en el desarrollo de la personalidad, cultivando personas enérgicas, físicamente fuertes y conocedoras (en lugar de monjes y caballeros) que participan activamente en la vida diaria, y tomando el desarrollo de la personalidad como la tarea principal de educación. Se presta atención a los niños, a quienes se reconoce como seres en desarrollo, y se rechaza el castigo corporal de los niños.

Educación Física: Restaurada la educación física antigua (griega), valoraba la salud de los estudiantes y utilizaba diversos métodos para desarrollar y mejorar la condición física.

Educación estética: También se ha vuelto a enfatizar la educación estética, en forma de imágenes, música y poesía.

Educación intelectual: Se han ampliado las materias de enseñanza escolar, se han añadido muchas materias nuevas, especialmente materias naturales, y también se han modificado las tradicionales "Siete Artes". El griego, el latín y las ciencias naturales jugaron un papel sumamente importante en la enseñanza, a diferencia de antes. La enseñanza escolar se ha cambiado al mandarín. La enseñanza escolar se opone resueltamente al dogmatismo y la memorización ciega, y aboga por la enseñanza intuitiva para garantizar que los estudiantes comprendan conscientemente el conocimiento. Durante este período, el número de escuelas aumentó.

El humanismo refleja básicamente las características de la burguesía y los intereses de la clase.