El puntaje para el reexamen 2021 es: 283 puntos 66 personas ingresaron al reexamen voluntario, con el puntaje más alto de 383 y el puntaje más bajo de 283.
Escuela de Inteligencia Artificial:
El puntaje para el reexamen 2022 es 296. 23 personas ingresaron al reexamen voluntario, con el puntaje más alto de 376 puntos y el más bajo puntuación de 296 puntos.
El puntaje del reexamen 2021 es: 263 puntos 7 personas ingresaron al reexamen voluntario, con el puntaje más alto de 344 y el puntaje más bajo de 263.
La escuela se remonta a la Escuela Normal del Este de Sichuan, que fue fundada en 1906 y pasó a llamarse Escuela de Educación de Sichuan en 1936. En 1950, el Instituto Provincial de Educación de Sichuan y el Colegio Normal Nacional de Mujeres se fusionaron para formar la Universidad Normal del Suroeste. Los departamentos de Ciencias Agrícolas, Horticultura y Fabricación de Productos Agrícolas se fusionaron con el Colegio Xianghui privado fundado en 1946 para formar el Colegio Agrícola del Suroeste.
De 65438 a 0985, las dos escuelas pasaron a llamarse Universidad Normal del Suroeste y Universidad Agrícola del Suroeste, respectivamente. En 2000, la Escuela Vocacional de Industria Ligera de Chongqing se fusionó con la Universidad Normal del Suroeste; en 2001, la Universidad Agrícola del Suroeste, la Facultad de Ganadería y Medicina Veterinaria de Sichuan y el Instituto de Investigación de Cítricos de la Academia China de Ciencias Agrícolas se fusionaron para formar la nueva Universidad Agrícola del Suroeste. . En 2005, Southwest Normal University y Southwest Agriculture University se fusionaron para formar Southwest University.
A marzo de 2022, la escuela tiene una superficie aproximada de 8,295 acres, con un área de campus de 6,543,808,700 metros cuadrados; existen 43 unidades docentes que ofrecen 102 carreras de pregrado y 29 de primer nivel; puntos de autorización de doctorado de disciplina.
Existen 54 puntos de autorización de maestría de primer nivel, 2 doctorados profesionales, 27 maestrías profesionales y 27 estaciones de investigación posdoctorales (estaciones de trabajo), 3.162 docentes de tiempo completo, cerca de 40.000 estudiantes de pregrado y maestría; más de 14.000 estudiantes de doctorado y casi 2.000 estudiantes internacionales.