Objetividad
La investigación educativa debe dejar de lado los prejuicios y buscar la verdad. Los investigadores deben ser como detectives, captando cada hecho y detalle con ojos agudos y reflejando la situación real sin ningún color subjetivo.
Científica
La investigación educativa requiere un razonamiento lógico riguroso y pruebas empíricas. Sólo así se puede garantizar la exactitud y fiabilidad de las conclusiones de la investigación.
Sistemática
La investigación educativa es un enorme proyecto sistemático. Es necesario comprender los fenómenos educativos desde una perspectiva integral, holística y conectada y comprender la estructura, funciones, mecanismos, métodos operativos y leyes de desarrollo del sistema educativo.
La investigación educativa integral
requiere una combinación de teoría y práctica. Deberíamos utilizar materiales factuales para probar y desarrollar esta teoría basándonos en las teorías existentes. La formación de nuevas teorías requiere una lógica completa y pruebas prácticas.
Verificabilidad
La investigación educativa debe resistir la prueba del tiempo y la práctica. Sólo si se siguen estrictamente los pasos y procedimientos de los métodos de investigación y se garantiza la reproducibilidad de las conclusiones de la investigación, dicha investigación podrá convertirse en una perla brillante en el tesoro científico.