Los niños necesitan almacenar conocimientos e información desde una edad temprana para desarrollar su potencial de aprendizaje. El aprendizaje futuro se basa en el aprendizaje temprano. Si su hijo tiene curiosidad y le gusta explorar, le resultará fácil y divertido aprender en el futuro. ¡Será muy diferente de aquellos niños que no tienen experiencia en educación infantil!
Cuestiones a las que se debe prestar atención en la educación infantil
1. No es lo mismo educación temprana que formación educativa.
La educación temprana no consiste simplemente en encontrar un profesor que dé a los niños formación adicional. Los padres deben poner "las emociones primero", "la crianza primero" y la "educación primero", dedicar al menos una hora todos los días a comunicarse con sus hijos e interactuar bien con sus hijos en la vida y los juegos.
Los expertos señalan que los bebés son capaces de aprender desde que nacen, y los padres deben prestar atención y cultivar sus actividades físicas, emocionales, cognitivas y sociales.
2. La educación temprana debe ajustarse a las normas de desarrollo de los niños.
Para llevar a cabo la educación temprana es necesario comprender las características fisiológicas y psicológicas de los niños de diferentes edades y llevar a cabo una educación relevante de acuerdo con las leyes del desarrollo infantil. Necesitamos hacerlo paso a paso y no apresurarnos. El desarrollo prematuro de la educación temprana sólo puede aumentar las expectativas de los padres para sus hijos y ejercer presión sobre el desarrollo futuro de sus hijos sin ningún motivo. Por ello, se recomienda a los padres que elijan cuidadosamente el modelo de educación temprana de sus hijos.
3. La educación temprana debe anteponer la seguridad.
En el proceso de educación temprana, los padres o profesores deben anteponer la seguridad. No se puede lograr el objetivo del curso sin considerar los riesgos de seguridad.
Los métodos adecuados y el dominio de los principios son las claves del éxito. La siguiente es la información recopilada como referencia.
1. Principio del interés
No podemos esperar que un bebé de 23 años estudie mucho, pero mientras el niño esté interesado, también podrá concentrarse en una actividad durante un tiempo. mucho tiempo. Siempre que los padres descubran los intereses de sus hijos, pueden crear muchas situaciones para enseñarles a aprender a leer y escribir.
A mi hijo le encanta ver las previsiones meteorológicas desde pequeño. Tan pronto como llegó el pronóstico del tiempo, me concentré en leer las palabras después del locutor de la televisión. De repente pensé por qué no aprovechar esta oportunidad para hacerle saber el nombre de la ciudad, así que cuando el pronosticador dijo "Beijing", señalé las dos palabras "Beijing" en la pantalla y las leí de nuevo, para que supiera lo que Lee todos los días la relación entre la ciudad y los caracteres chinos que aparecen en la pantalla.
Mi hijo sigue siendo un aficionado a los coches. Cuando lo llevaba de compras, bailaba al ver el intenso tráfico en la carretera, murmurando: "Triciclo, moto, coche, camión, tractor..." Desde que aprendió a hablar de los números, una de sus aficiones ha sido leer el placas en la parte delantera y trasera de los automóviles. Esto le ayudó a leer con fluidez los números arábigos a una edad temprana.
También damos gran importancia a sus aficiones. El libro "Little Car Fan" comprado por mi marido se ha convertido en la lectura favorita de mi hijo desde hace mucho tiempo. No sólo conocía los distintos vehículos que había en él, sino que también conocía sus nombres. Incluso si escribe en papel a mano, puede leerlo con fluidez, como "camión pesado", "camión mezclador", "vehículo de mantenimiento de ingeniería", "concept car británico Morgan", "autobús japonés Toyota Coaster de tamaño mediano". ". Al caminar por la calle, mi hijo ve a menudo palabras pintadas con spray en los coches.
Sin embargo, en el caso de los libros de cuentos, depende de si le interesa ese día. Compré varios libros para mi hijo, como "El pescador y su esposa", "Cuentos para dormir del bebé", etc. Casi nunca los lee, pero mi marido le compró algunos libros con dibujos sencillos y pocas palabras, como "Oso Gordo" y "Lobo", y le gustan mucho. A veces puedo tumbarme en el sofá y mirar durante 40 minutos.
Si encuentra una palabra que no conoce, recurre a: "Mi papá extraña" o "Mi mamá extraña".
2. Principios de la vida
No pienses en libros cuando escuches “leer”. De hecho, los "materiales didácticos" ya preparados se encuentran en todas partes a nuestro alrededor en la vida y los niños también están muy interesados en ellos. Permitir que los niños lean las palabras sobre diversas necesidades diarias no solo puede cultivar su capacidad de lectura, sino también ayudarlos a ampliar su espacio vital.
"¿Qué estás comiendo?" Lee las palabras de la caja con mi hijo. No lo dejaré comer hasta que sepa leer. A través de este ejercicio, mi hijo pudo comprender Want Want Ice Cream, Pumpkin Pie, Alpine Lollipop, White Rabbit Butterfly y Fumanduo Instant Noodles a una edad temprana.
Cuando tengo tiempo de sobra, llevo a mi hijo al supermercado, lo dejo sentarse en el carrito y bajo los productos de las estanterías para enseñárselos. Ahora mi hijo es muy sofisticado en el supermercado. Señaló la marca y leyó en voz alta: "Champú", "Agua de baño" y "Pastillas de calcio"...
Después de que la familia compró una lavadora, la caja del embalaje se quedó en el salón. para que su hijo juegue durante muchos días. Primero lee las palabras de arriba y luego juega con la caja grande como si fuera una casa.
En tercer lugar, principios educativos
Los bebés de 23 años tienen la mayor capacidad para observar e imitar, pero su capacidad para identificar comportamientos no es muy fuerte y enseñarles a leer y escribir. También se debe prestar atención a los principios educativos.
Lleva a tu hijo a pasear por la calle. Cada vez que ve un cubo de basura o un camión de basura, su hijo se interesa mucho: “¿Qué es esto?”, de hecho, siempre pregunta con complicidad. Cada vez que me quedo un rato con él junto al bote de basura, señalo las palabras que hay en él y le pregunto: "¿Para qué se usa el bote de basura?" Después de que mi hijo termina de comer galletas, helado o bebidas, siempre se lo recuerdo. que tome la caja hasta llegar al bote de basura y luego la arroje. Antes de tirarlo, le pediría que volviera a leer el nombre del producto en la caja y luego le diría: "Tiremos la cáscara vacía del jugo Huiyuan".
Si mi hijo de vez en cuando tira artículos no utilizados en En el camino, lo recogía y me lo llevaba, luego caminaba hasta el bote de basura y se lo entregaba a mi hijo para que lo tirara. Ahora básicamente ha desarrollado el buen hábito de no tirar basura.
Cuando mi hijo bebe leche y otras bebidas con una vida útil corta, le pregunto: "¿Está caducada?" Luego busco una línea con una vida útil y le dejo que la lea, y luego Le diré cuántos días han pasado desde el nacimiento. Ahora cada vez que llevo a mi hijo al supermercado a comprar comida me pregunta: "¿Está caducado?". La ventaja de esto es que las cosas que compro ahora no caducan. Gracias a este ejercicio, creo que el concepto de "vida útil" se ha arraigado en la joven mente de mi hijo.
Los carteles para césped y jardín son una lectura cómoda y educativa. Cada vez que lo llevamos más allá del cartel frente al césped, nos detenemos. Ahora que conoce y comprende la palabra "proteger" y su significado, le enseño a leer la siguiente línea "sólo un paso más". Cuando lo aprenda, le explicaré lo que significa. Mientras escribo este artículo, mi hijo juega con bloques. Escribí estas palabras con un bolígrafo y se las mostré. Como resultado, lo leyó con fluidez de una sola vez.
El estilo infantil debe cultivarse desde pequeños, empezando por las pequeñas cosas.
Varios malentendidos en educación infantil
Uno de los malentendidos: la meta se fija demasiado alta. En la mente de los padres, han diseñado un futuro brillante para sus hijos. Muchos padres creen que no se debe permitir que los niños pierdan en la línea de salida. Si un niño aprende algunas palabras y las reconoce al cabo de unos días, sería un gran error. Algunos padres incluso piensan que sus hijos no son sobresalientes ahora y que no tendrán "grandes expectativas" en el futuro. De hecho, la vida tiene más de una línea de partida y la vida tiene diferentes puntos de partida en cada momento.
Mito 2: Espero que mi hijo sea un "prodigio". La encuesta encontró que sólo el 30% de las personas quiere que sus hijos "crezcan normalmente", mientras que la mayoría de los padres quieren que sus hijos "destaquen", preferiblemente prodigios. De hecho, la proporción de niños con una inteligencia anormalmente baja es muy pequeña y los niños mayores de 90 años son niños normales. Si los padres insisten en establecer un estándar extraordinario para los niños normales, el resultado sólo será socavar el éxito de sus hijos.
Los grupos de edad con mayor eficiencia en la educación temprana son los siguientes
Los seis meses después del nacimiento es una edad crítica para que los bebés aprendan a masticar y alimentar alimentos secos. Después de sólo un mes de comer alimentos secos, pueden estirar la mano y agarrar comida.
Después de esta edad crítica, los bebés pueden negarse a masticar y escupir la comida de la boca.
De 9 meses a 1 año es el comienzo a distinguir entre cantidad y tamaño.
2~3 años es la primera edad crítica para aprender el lenguaje hablado y también la edad crítica para el desarrollo del conteo.
Los dos años y medio a los tres años y medio es la edad clave para enseñar a los niños a comportarse y desarrollar buenos hábitos de higiene y el hábito de respetar un horario.
Antes de los 4 años, es una edad crítica para el desarrollo de la visión de imágenes.
La edad de 4 a 5 años es un periodo crítico para empezar a aprender el lenguaje escrito.
Alrededor de los 5 años es la edad crítica para dominar los conceptos matemáticos, y también es el segundo período crítico para el desarrollo del lenguaje oral de los niños.
La edad de 5 a 6 años es un período crítico para dominar el lenguaje y las habilidades de vocabulario.
El Clásico de los Tres Caracteres dice que "es culpa del padre criar a los hijos sin educarlos". Esto significa que los padres tienen una responsabilidad absolutamente importante en la educación de sus hijos, y en la educación moral temprana, Los padres son más importantes que las madres. En los últimos años, algunos académicos han abogado activamente por la "educación desde cero años". Imagínense, además de los padres, ¿quién puede asumir una tarea tan ardua? Por lo tanto, los padres deben dominar algunos conocimientos sobre la educación de sus hijos, educarlos de manera planificada y paso a paso, para que sus hijos puedan establecer pensamientos correctos, una conciencia saludable y una calidad psicológica normal, y cultivar gradualmente la fortaleza y la integridad de sus hijos. , sencillez, determinación, inteligencia y agilidad. Su capacidad de pensamiento y nobles sentimientos morales les permiten desarrollarse de manera equilibrada en todos los aspectos y convertirse en talentos útiles en la construcción de las "cuatro modernizaciones" cuando crezcan.
Preguntas y respuestas sobre el curso de educación temprana
[1] Pregunta: ¿Qué es un curso de música?
Respuesta: Los cursos de música pueden preparar completamente a los niños para el futuro y desarrollar su potencial tanto como sea posible. Estos equipos y actividades infantiles totalmente atractivos están diseñados específicamente para estimular y mejorar los mejores resultados de los niños en todas las áreas, incluidos los sentidos, las habilidades físicas, la inteligencia, el lenguaje, la competencia social y la autoestima.
P: ¿Qué son las lecciones de música?
Respuesta: Los cursos de música están diseñados para ayudar al desarrollo musical de los niños a través de la educación musical y la experiencia musical adecuada para diferentes grupos de edad. Las clases de música permiten a los niños experimentar 17 estilos musicales diferentes, cada uno de los cuales brinda oportunidades únicas de aprendizaje musical para los niños. Nuestro enfoque para el aprendizaje musical educativo es ayudar a los niños a desarrollar comportamientos musicales expresivos como la entonación armónica, el canto, tocar instrumentos, combinar ritmos, tiempos, reflexión sobre la forma y el diseño musical, etc. Los cursos de música de Gymboree sientan una base sólida para el futuro aprendizaje musical de los niños a través de la exploración de instrumentos musicales, el canto, la escucha, el movimiento y la creación.
P: ¿Qué son los cursos de arte?
Respuesta: Estimulamos la imaginación y la autoexpresión ilimitadas de los bebés. El curso fortalece la confianza en sí mismo de su bebé y desarrolla su potencial artístico a través de actividades artísticas como pintura, escultura, bocetos, rompecabezas y representaciones teatrales.
Algunos recomiendan series de educación infantil: educación familiar infantil, educación infantil.
Tú puedes salvarte del peligro
Cultivar el buen comportamiento
Cambiar los malos hábitos
Entrenamiento intelectual-lingüístico de los niños
Seguridad y prevención temprana
Desarrollar buenos hábitos
Materiales de referencia:
/view/685030.htm