El 3 de julio, la Oficina de Educación Municipal anunció que el puntaje mínimo de control de admisión para las escuelas secundarias ordinarias de Bengbu es 623.
Este año, 15.652 personas del área urbana se inscribieron para el examen de ingreso a la escuela secundaria, un aumento de 645 en comparación con el año pasado. Este año, al igual que el año pasado, la puntuación total del examen de ingreso a la escuela secundaria incluye los cursos culturales del examen de ingreso a la escuela secundaria, biogeografía del segundo grado de la escuela secundaria, examen de educación física y operaciones de experimentos científicos. 850 puntos. Según la escala de puntuación de cinco puntos, hay 115 candidatos para 801 (incluido 801) y 5135 candidatos para 701 (incluido 701).
Según el plan de inscripción previamente anunciado, las escuelas secundarias ordinarias urbanas planean matricular a 8.824 estudiantes (incluidos estudiantes con talentos especiales) este año, incluidas 4.317 escuelas secundarias modelo provinciales, 1.830 escuelas secundarias modelo municipales y 2.677 escuelas secundarias privadas. escuelas secundarias. En comparación con el año pasado, la matrícula general de las escuelas secundarias ordinarias aumentó en 420 estudiantes, incluidos 55 estudiantes en escuelas secundarias modelo provinciales, 220 estudiantes en escuelas secundarias modelo municipales y 145 estudiantes en escuelas secundarias privadas.
En la asignación del plan de matrícula modelo provincial de secundaria, se seguirá utilizando el 20 del cupo total para el plan de matrícula unificado y el 80 para el plan descompuesto. En cuanto a la política de admisión, este año es igual que el año pasado. Sólo se establece el puntaje mínimo de control de admisión para las escuelas secundarias ordinarias.
Al mismo tiempo, en 2023, aquellos con resultados de evaluación integral de calidad de B (incluido B) y superiores podrán ser admitidos en escuelas secundarias modelo provinciales, y aquellos con C (incluido C) y superiores podrán ser admitidos en admitidos en liceos modelo municipales y liceos ordinarios y liceos privados. Los indicadores de vacantes para estudiantes con talentos especiales que no han sido admitidos plenamente y los indicadores de descomposición que no han alcanzado el puntaje mínimo de control de admisión para las escuelas secundarias ordinarias se han ajustado a los indicadores de admisión unificados de la ciudad.
La Oficina Municipal de Exámenes recuerda a los candidatos que, debido a factores como la estructura de puntajes y la densidad de los candidatos, la dirección de la solicitud de voluntariado, etc., alcanzar el puntaje mínimo de control para las escuelas secundarias ordinarias no necesariamente conduce para el ingreso a las escuelas secundarias ordinarias. ¡Se pide a los candidatos que combinen sus propias calificaciones y el número de índice de desglose de su escuela secundaria para comprender el gradiente de su elección y completar la solicitud con cuidado!