La abreviatura de instrucción asistida por ordenador es CAI.
La instrucción asistida por computadora (Instrucción asistida por computadora) es una variedad de actividades de enseñanza que se llevan a cabo con la ayuda de computadoras para discutir el contenido de la enseñanza, organizar los procesos de enseñanza y realizar la formación docente con los estudiantes a través del diálogo. La instrucción asistida por computadora es una forma de enseñanza en la que los maestros usan computadoras como medio de enseñanza, usan computadoras para ayudar a los maestros a enseñar o usan computadoras para enseñar, brindando a los estudiantes un entorno de aprendizaje individualizado y los estudiantes aprenden a través de la interacción con las computadoras.
La abreviatura en inglés de instrucción asistida por computadora es CAI. CAI es una disciplina emergente integral formada por la intersección de la informática, la educación, la psicología y otras disciplinas. No sólo representa un campo muy amplio de aplicación informática, sino también una importante tecnología educativa. La enseñanza asistida por computadora es la tendencia de la tecnología que transforma la inteligencia artificial.
La historia del desarrollo de la instrucción asistida por computadora:
1958 a 1965: Esta es la etapa inicial del desarrollo de CAI. Durante este período, el trabajo de investigación sobre desarrollo de software y hardware se llevó a cabo principalmente centrado en universidades y empresas de informática, y surgieron algunos sistemas representativos. Tales como: sistema PLATO. 1965 a 1970: Este período se caracteriza por la expansión de la investigación y la aplicación de resultados de investigaciones anteriores. La Universidad de Stanford desarrolló el sistema de enseñanza IBM1500 en 1966.
1970 a 1975: Durante este período, el alcance de aplicación de CAI continuó expandiéndose y se volvió más práctico. Además de matemáticas y física, las materias desarrolladas se han aplicado al CAI en diversas disciplinas como medicina, lingüística, economía y música. 1975 hasta finales de la década de 1980: Las microcomputadoras tuvieron un gran impacto después de ingresar al campo de la educación, convirtiéndolas en una herramienta ideal en una variedad de entornos educativos.