El papel de los docentes
Todos enfatizan el importante papel de los docentes y abogan por el establecimiento de instituciones educativas especializadas para formar docentes. Froebel creía que los profesores son guías. Montessori creía que los maestros eran cuidadores.
El papel del medio ambiente
También enfatizan el papel del medio ambiente. La diferencia es que Montessori pone más énfasis en un ambiente preparado.
Objetivos educativos
Los objetivos de Froebel eran todos los niños de familias adineradas. Niños de familias adineradas. Los niños de Montessori son civiles multidimensionales y niños pobres.
Métodos y contenidos educativos
Froebel defendía el aprendizaje de conocimientos, el aprendizaje de juegos y los deberes. Montessori enfatizó la importancia del trabajo y creía que los niños preferían el trabajo al juego. En términos de métodos y contenidos educativos, Fuer ha creado materiales didácticos únicos como Ruen y Shi. Abogó por que a los niños se les debería permitir participar en actividades gratuitas y aprender a través de la bondad.
Instituciones de Educación Infantil
Froebel creó el primer jardín de infancia, el jardín de infancia Montessori llamado Casa de los Niños. Las escuelas Montessori ofrecen educación a tiempo completo. La educación sobre el rol familiar es un complemento y no un reemplazo, por lo que es un programa de media jornada.