Palabras clave del artículo: filosofía existencial ilustración educación liberal
Resumen: El existencialismo es el principal representante del humanismo occidental y enfatiza la esencia de la educación. para realizar al individuo? ¿Autorrealización? Prestar atención a la dignidad y el valor humanos, realizar la libertad a través de la libre elección individual, la acción independiente y la asunción de ciertas responsabilidades morales, y establecer una relación democrática e igualitaria entre docentes y estudiantes. Estos tienen un importante significado esclarecedor para corregir el actual problema de la autoridad educativa en nuestro país y defender la educación gratuita.
El existencialismo es el principal representante del humanismo occidental moderno. No es sólo el producto del desarrollo desequilibrado de la civilización social material y la civilización espiritual, sino también el resultado de la alienación de la naturaleza humana provocada por el impacto negativo. del desarrollo científico y tecnológico contemporáneo. Refleja una determinada época. En este contexto, la tensión, el pesimismo y la pérdida entre las personas llenan el mundo interior de las personas, provocando una grave crisis espiritual. Por lo tanto, cuestiones como la supervivencia humana, el valor y el significado de la vida se han convertido en foco de preocupación generalizada en todos los niveles de la sociedad. ¿Estudios existenciales? ¿Filosofía humana? ¿Para anunciar que estamos orientados a las personas, respetamos la individualidad y la libertad de las personas y defendemos que las personas son absolutamente libres por naturaleza y pueden realizarse a través de elecciones y acciones personales libres? ¿Autorrealización? .
En primer lugar, el concepto existencial de la educación liberal
1. La existencia precede a la esencia: la existencia humana es la existencia personal.
? ¿La existencia precede a la esencia? Es una proposición filosófica existencial, que toma como punto de partida la elección subjetiva humana, ¿enfatizando? ¿Es el hombre dramaturgo de su propia existencia? ¿La existencia humana es un individuo? ¿Hacerlo usted mismo? La existencia es una experiencia psicológica subjetiva e irracional, y el verdadero conocimiento y la verdad son el resultado de la libre elección a través de la intuición personal. Sartre explica esto en "El existencialismo como humanismo": La existencia precede a la esencia. Primero, las personas existen, aparecen, aparecen y luego se explican. Es imposible para un existencialista definir al hombre, porque no hay nada en El comienzo de la vida. Sólo lo que las generaciones futuras quieren ser, así las personas se crean a sí mismas según su propio acuerdo. Por lo tanto, no hay humanidad en el mundo porque no hay Dios que creó la humanidad. El hombre no es sólo lo que imagina ser, sino también lo que voluntariamente se convierte después de entrar en la existencia. ? Anteponer la naturaleza humana a la existencia humana es despreciar la subjetividad humana. ¿Los existencialistas enfatizan comprender el mundo a través de la experiencia interna y buscarlo a través de la experiencia personal? ¿Origen? ,¿mendigar? ¿En realidad? Sólo existiendo puede uno convertirse en una persona real y encontrar las cosas reales en las personas. Entonces, ¿nos oponemos a que la educación tradicional inculque uniformidad en los estudiantes? ¿Conocimiento? ¿Existe un modelo estándar para la formación de estudiantes, pero falta vida espiritual? ¿herramienta? ¿Promover la libre elección? ¿Ayudar a sí mismo? ¿Piensa en buscar la verdad a partir de la experiencia personal directa, inventar y crear mediante la libre elección, prestar atención a la vida y realizar la individualidad? ¿Autorrealización? .
2. La educación gratuita es la educación elegida por los individuos y estos asumen las correspondientes responsabilidades morales.
La existencia humana es libre, se expresa a través de las propias elecciones y acciones. ¿Puede la gente lograr esto sólo a través de sus propias decisiones? ¿gratis? . Yabeah dijo? La llamada libertad personal significa pensar de forma independiente, actuar de acuerdo con tus propias opiniones y así vivir en la continuación de tu propia esencia. Un hombre libre es aquel que se conoce a sí mismo en la historia, en las circunstancias determinadas por su destino, con sus propias elecciones y sus consecuencias. ? En educación, tanto los profesores como los estudiantes tienen libertad de elección. Si se sacrifican los intereses de una parte para satisfacer la autoridad de la otra, el resultado de esta elección sólo puede conducir a la pérdida de humanidad y autenticidad. Tanto los profesores como los estudiantes existen como entidades espirituales independientes. Dewey señaló: Deberíamos dar a los individuos más libertad y liberar su potencial. Este concepto e ideal está en el centro de la existencia eterna del espíritu libre. ? Como cuerpo principal de las actividades educativas, los alumnos tendrán cada vez más libertad a medida que maduren factores no intelectuales como el conocimiento y las emociones.
Sin embargo, la libertad no es una elección arbitraria, sino que debe ir acompañada de las correspondientes responsabilidades. La responsabilidad aquí no es una responsabilidad legal, sino una responsabilidad moral. ¿Es un juicio moral emitido desde la fuente espiritual interna de la persona, que despierta la autoconciencia original y luego la persigue? ¿naturaleza? la verdad. Por lo tanto, mientras los individuos toman decisiones libres, también deben tener el coraje de asumir responsabilidades morales y dejar que las responsabilidades y disciplinas morales estén profundamente arraigadas en sus corazones. No sólo no restringirán ni sofocarán la personalidad de los estudiantes, sino que mejorarán su personalidad. habilidades de autocontrol y obtener mayores beneficios.
3. La educación gratuita es una educación democrática, igualitaria y armoniosa.
La relación entre las personas es otro tema importante del existencialismo, y existen diferentes puntos de vista al respecto dentro del existencialismo. Kierkegaard creía que el hombre tiene una subjetividad única, que sólo puede ser él mismo y que, en última instancia, está alienado de los demás; ¿creía Sartre? ¿Es el infierno? La presencia de otros, ¿no? ¿A mí? constituyen una amenaza. ¿A mí? Convertirse en propiedad de otra persona. ¿A mí? ¿Has perdido tu subjetividad y estás finalmente en contra de los demás, aunque Heidegger crea que el mundo está lejos? ¿A mí? Hay otros, pero ¿qué tiene que ver con los demás? ¿problema? ¿aún? ¿problema? , ¿eso es? ¿Él y yo? Mi relación con las cosas; mientras que Buber y Marcel mantienen otra actitud optimista, ¿no? ¿Tú y yo? Relación de diálogo, que cree que la relación entre las personas es una amistad sincera que requiere pasión y comprensión, y que conectarse con los demás es compasión y amor, condiciones necesarias para la vida social. ¿En educación? ¿Tú y yo? La relación entre profesor y alumnos. Los existencialistas creen que la relación profesor-alumno es la relación entre personalidad y personalidad y es la clave para lograr la educación gratuita. ¿Tú y yo? ¿Relación dialógica, tradición crítica? ¿Él y yo? La relación de materialización aboga por el establecimiento de una relación profesor-alumno democrática, igualitaria y armoniosa, la participación mutua, la cooperación igualitaria y el crecimiento común, promoviendo así la armonía de los espíritus y almas de cada uno.
2. La Ilustración contemporánea del pensamiento educativo liberal existencial
La educación general es un tema eterno. En diferentes etapas históricas, la comprensión de la gente sobre la educación general varía según el tiempo y el lugar. Aunque el pensamiento educativo existencial tiene una tendencia extremadamente personal e irracional, casi un estado ideal, e incluso va hacia la nada, presta atención al bien y al mal. ¿gente? ¿Prestar atención y respetar las elecciones de valores personales, con el objetivo central de cultivar individuos con pensamientos y emociones ricos, para realizar los de las personas? ¿Autogenerado? Tomar esto como punto de partida tiene un significado referencial y esclarecedor para intentar evitar el actual desvío educativo en nuestro país.
Apocalipsis 1: ¿Qué defiende la educación general? ¿Orientado a las personas? Volver a la educación de personas libres
Centrarse en los problemas humanos es el tema principal del existencialismo. ¿Orientado a las personas? Es también la preocupación última por la educación. En la actualidad, la tendencia general es cultivar la sólida personalidad de los estudiantes e implementar una educación de calidad. Poner a las personas en primer lugar y poner a las personas en primer lugar es la base de todo en el mundo. Consideramos la existencia y las necesidades de las personas como la base y el estándar último para nuestra comprensión de los problemas y las opciones de valor. Valoramos el derecho de las personas a existir, porque las personas verdaderamente felices son ricas en espíritu y material. Hoy en día, cuando la subjetividad de los estudiantes se está desarrollando, debemos brindarles un espacio para su libre desarrollo. ¿Orientado a las personas? ¿Como objetivo respetar la individualidad y las elecciones de los estudiantes y devolver la educación al camino correcto? ¿Hombre libre? Llamando a la formación de nuevas personas con personalidad libre y desarrollo armonioso en todos los aspectos.