1. Categoría de revista [J]:
Formato [Número de serie] Autor. Título [J] Título del libro, año de publicación, número de volumen (número de edición): números de página inicial y final.
Por ejemplo, Li Yue'e y Xiong Xin'anxin 1. El desarrollo y las características de la educación superior en China en los últimos 70 años [J]. Educación y Cultura Contemporánea, 2020, 12 (06): 75-80.
Ejemplo 2[2]Xu Jing. Explorando los orígenes del sistema de certificación para la diferenciación de la educación académica en China [J]. Revista de la Universidad Normal de Nanjing (edición de ciencias sociales), 2020 (06): 22-29.
2. Monografía [M]:
Formato [número de serie] autor. Título del libro [M] Lugar de publicación: Editorial, Año de publicación: Número de página.
Por ejemplo 1 Ge Jiashu y Lin Zhijun. Teoría de la contabilidad financiera occidental moderna[M]. Xiamen: Prensa de la Universidad de Xiamen, 2001: 42.
Este artículo es un informe sobre nuevos resultados de investigación. ¿Por qué un estudiante con excelentes calificaciones podría sentirse perdido al escribir su tesis de graduación? Esto se debe principalmente a que cuando normalmente haces preguntas en clase, aprendes principalmente el conocimiento existente, que solo se digiere y absorbe pasivamente, y hay patrones fijos a seguir mientras investigas y escribes artículos, que necesitas crear activamente (aunque sea un poco); poco) nuevos conocimientos. Por lo tanto, los estudiantes que son nuevos en la investigación enfrentan una transición desde el aprendizaje de conocimientos (estudiantes) hasta la creación de conocimientos (investigadores).
La tesis se diferencia de los artículos o ensayos ordinarios, que sólo pueden expresar algunos sentimientos o registrar algunas cosas. Los artículos de economía deben utilizar una lógica matemática o inferencia estadística muy rigurosa para sacar conclusiones paso a paso, a fin de garantizar que cada vínculo sea coherente y pueda resistir el escrutinio. No se pueden expresar opiniones de manera casual ni sacar conclusiones precipitadas.
El valor de un artículo radica en su originalidad o novedad, es decir, su contribución marginal a la literatura existente, como se muestra en la siguiente figura. Por supuesto, una tesis de pregrado o maestría no requiere demasiada innovación, pero debe haber al menos un poco de innovación, no debe ser una "copia" o un plagio;