En primer lugar, se deben añadir algunos elementos de conocimiento a la actividad. Dado que los niños quieren tener la oportunidad de aprender durante las actividades, deben agregar algunos elementos de conocimiento a las actividades para que puedan pensar en algunos conocimientos durante las actividades. Este proceso es perfecto y puede lograr el propósito de matar dos pájaros de un tiro.
En segundo lugar, durante las actividades, deje que los niños piensen en su cerebro. La esencia del aprendizaje es en realidad la aceptación de cosas desconocidas, que pueden aceptarse mentalmente para poder utilizarlas en la práctica. Una vez logrado el propósito del aprendizaje, las actividades deben basarse en alguna orientación teórica. La capacidad de pensar en este proceso es muy importante y la más crítica.
En tercer lugar, es significativo en la actividad. Creo que es necesario poner algo de verdad en este mal síntoma. Sólo diciendo la verdad los estudiantes pueden aprender más conocimientos. Los niños pueden adquirir nuevos conocimientos durante las actividades, explorar algunas áreas desconocidas de la vida y dominar más conocimientos es el objetivo final.
Siempre he creído que las actividades tienen un gran impacto en los niños, siempre que se puedan organizar de forma razonable, también son una buena forma de educar a los niños. Aprender más conocimientos mientras se juega es beneficioso tanto para los padres como para los niños. Después de todo, los estudiantes no están bajo tanta presión y los padres pueden ver el progreso real de sus hijos, por lo que organizar actividades es un proceso muy importante.