Teoría ideológica y política, lengua extranjera, matemáticas, 1. Conceptos básicos completos de informática (estructura de datos 45 puntos, principios de composición informática 45 puntos, sistema operativo 35 puntos, red informática 25 puntos). La puntuación de la tirada del dado es: 100, 100, 150, 150.
Matemáticas I debe utilizarse en los exámenes de acceso a posgrados:
Mecánica, ingeniería mecánica, ingeniería óptica, ciencia y tecnología de instrumentos, ingeniería metalúrgica, ingeniería energética e ingeniería termofísica, ingeniería eléctrica, electrónica Ciencia y tecnología, ingeniería de la información y las comunicaciones, ciencia e ingeniería de control, ciencia y tecnología de la computación, ingeniería civil, ciencia y tecnología de topografía y cartografía.
Se debe prestar atención al examen de ingreso de posgrado en informática:
La educación de posgrado tiene una fuerte demanda de las capacidades de integración de recursos de los colegios y universidades. Al elegir una escuela objetivo, se debe prestar más atención. debe prestarse atención a la solidez general de la escuela. La capacidad de integrar recursos educativos generales desempeñará un papel importante en la calidad de la formación de posgrado, especialmente en algunas direcciones de investigación transversales, como big data, inteligencia artificial, equipos inteligentes, etc.
A medida que la competencia para el examen de ingreso a graduados en Ciencias de la Computación se vuelve cada vez más feroz, los candidatos deben prestar atención al reexamen y la revisión preliminar. El proceso de reexamen a menudo requiere ciertos conocimientos profesionales, por lo que el alcance del reexamen debe ampliarse adecuadamente durante el reexamen.
Céntrate en la planificación más que en la comunicación. En el proceso de revisión para el examen de ingreso a posgrado, aunque también es importante la comunicación adecuada, especialmente la comunicación con el docente, es más importante tener su propio plan de revisión.
Según la experiencia histórica, la existencia de un plan de revisión y su implementación tienen un gran impacto en los resultados finales del examen de ingreso a posgrado. Haga un plan de revisión basado en su situación real. La planificación por tiempo suele ser más razonable que la planificación por tarea.