Sobre el impacto de la educación familiar en la formación de la personalidad de los niños (2)

Sobre el impacto de la educación familiar en la formación de la personalidad de los niños Parte 2 "Sobre el impacto de la educación familiar en la formación de la personalidad de los niños"

Palabras clave: educación familiar, formación de la personalidad de los niños

Resumen: Hablando de Cuando se trata del éxito de un niño, la gente piensa inmediatamente en el importante papel que desempeña la escuela. Como todos sabemos, la educación familiar es particularmente importante en el proceso de crecimiento, especialmente en las escuelas primarias y secundarias. Los padres son los primeros maestros de un niño. Una persona puede hablar, correr y tener una relación estrecha con sus padres desde que nace. En la primera infancia, los niños pueden incluso imitar los patrones de habla y caminata de sus padres. A medida que los niños crecen, se ven influenciados por los pensamientos, comportamientos, estilos de vida, perspectivas de la vida y valores de sus padres. Muchos padres han puesto mucho esfuerzo en sus hijos, pero debido a la falta de conceptos educativos correctos, muchas veces no obtienen los resultados esperados. La familia tiene una influencia importante y de largo alcance en la formación y desarrollo del carácter de una persona. Los padres deben brindar a sus hijos un buen ambiente familiar, no solo material, sino también un ambiente de aprendizaje y de vida para que sus hijos crezcan sanamente. La familia es la primera "aula" donde los niños viven y reciben educación. Los padres son sus primeros maestros. Los padres tienen una responsabilidad ineludible respecto de la salud física y mental de sus hijos. Las influencias familiares juegan un papel fundamental a lo largo de la vida de una persona, especialmente durante la infancia. Los pensamientos de los niños aún no están definidos y son muy maleables. Se interesan por todo lo que les rodea y saben imitar. Los niños de esta edad tienen muy poca capacidad para distinguir el bien del mal, debido a diversas influencias de su familia y el entorno que los rodea. Por lo tanto, los pensamientos, estilos, comportamientos diarios, actitudes hacia las personas y la forma en que los padres educan a sus hijos dejarán una profunda impresión en sus hijos.

En primer lugar, el estilo de crianza de los padres

Una familia armoniosa y feliz juega un papel especial en la formación de la sólida personalidad del niño. Los niños que viven en una familia armoniosa sentirán una sensación de paz, que favorece más el crecimiento de una personalidad sana. Sin embargo, por diversos motivos, algunos padres se divorcian, formando una familia monoparental. Los padres con diferentes personalidades tienen diferentes actitudes emocionales hacia sus hijos y diferentes niveles de control sobre ellos. Ahora se dividen en las siguientes categorías según su actitud emocional y control sobre sus hijos: tipo autoritario y tipo autoritario.

1. El impacto del estilo de crianza autoritario en la personalidad de los niños

¿Padres que son muy tolerantes y estrictos con sus hijos? ¿Tipo de prestigio? Son autoritarios pero no arbitrarios, ni miman demasiado a sus hijos. Su comportamiento favorece el desarrollo de las emociones positivas y la cognición social de los niños.

2. El impacto del estilo parental autoritario de los padres en la personalidad de los niños.

Muchos padres adoptan un enfoque arbitrario en la vida y el estudio de sus hijos debido al trabajo ocupado u otros motivos, ignorando que los niños también son personas reflexivas. Son estrictos con sus hijos y emocionalmente exclusivos. Son arbitrarios y no responden a las necesidades de sus hijos. Los niños criados por padres arbitrarios no tienen control sobre su entorno y nunca obtendrán satisfacción alguna. A menudo se sienten deprimidos y enojados, pero tienen miedo de demostrarlo debido al ambiente hostil. Estos niños suelen parecer infelices, sensibles al estrés y sin objetivos. Los niños que crecen de manera arbitraria suelen tener baja autoestima, son fácilmente excitables y carecen de metas.

3. El impacto del estilo de crianza cariñoso de los padres en la formación de la personalidad de los niños.

En realidad, suele suceder que cuando un niño se porta mal de diversas maneras porque un determinado deseo no es satisfecho, o incluso se tira al suelo y actúa de manera salvaje, los padres no lo detienen, sino que lo satisfacen incondicionalmente. . Sin embargo, nuestros padres no se dan cuenta de que este tipo de obediencia y cariño engendrará malos hábitos en los niños una y otra vez. Tal vez piensen que las demandas de sus hijos pueden satisfacerse porque son niños y sus errores pueden ser perdonados. Nuevamente, debido a que son niños, sin embargo, un día sus demandas no pueden ser satisfechas. ¿Cómo se verá? Aunque mantienen relaciones amorosas con sus hijos, su extrema indulgencia y sus exigencias desenfrenadas de disciplina, así como su necesidad de animar a sus hijos a expresarse libremente, se asocian con el desarrollo de una falta de control y un comportamiento impulsivo. Creen que la libre expresión de estos impulsos es sana y legítima, y ​​es esta noción la que mima a sus hijos.

Por lo tanto, los niños criados por padres tolerantes e indulgentes generalmente tienen personalidades impulsivas y agresivas, se resisten a los adultos, son desobedientes, carecen de autocontrol, son dominantes e impulsivos.

En segundo lugar, la integridad de la estructura familiar

Con la diversificación de las estructuras familiares y sociales, las familias pueden tener padres solteros debido a diversos factores, como divorcio, muerte del cónyuge, cónyuge. Trabajando Viviendo en dos lugares, incluso quedó embarazada antes de casarse. Para los niños menores de edad, la familia es sinónimo de seguridad, fuente de felicidad y punto final del desarrollo saludable de la personalidad. Y cuando los padres se divorcian o una pareja se queda sola, para el niño significa perder la protección de una de las partes, sufrir un dolor psicológico tremendo e incluso perder el coraje de vivir y convertirse en una sociedad hostil. La salud mental de los niños de familias monoparentales presenta principalmente los siguientes problemas.

1. Autismo y complejo de inferioridad

¿Cuál parece ser la ruptura de la familia? ¿Desastre del cielo? Los niños pequeños carecen de la preparación psicológica necesaria, por lo que sufren más que sus padres. Los niños son más sensibles y vulnerables que los adultos. No tienen la capacidad total de ajustar su psicología y les resulta difícil afrontar la dura realidad de la ruptura familiar durante un tiempo, por lo que no saben qué hacer. Los niños también saben comparar. Compararán su presente con el pasado y se compararán con niños de familias sanas, desarrollando así un complejo de inferioridad, volviéndose tímidos al hacer las cosas y careciendo de confianza en sí mismos y de espíritu emprendedor. Estos niños están alejados de sus padres, no están dispuestos a interactuar con los demás y, a menudo, desconfían y se aburren de las personas que los rodean. Siempre sospechan que los demás hablarán de ellos a sus espaldas y no están dispuestos a salir e interactuar con los demás, mostrando baja autoestima y características autistas.

2. Baja autoestima

Los niños de familias monoparentales tienen un fuerte sentimiento de inferioridad. Se sienten inferiores, se culpan a sí mismos y tienen baja autoestima, atribuyen todas las decepciones a sus propios defectos y tienden a tener miedo de lo que hacen. Debido a que tienen una baja valoración de sí mismos, atribuyen sus fracasos en el trabajo y el estudio a su propia incompetencia, lo que resulta en emociones negativas como ansiedad, culpa y decepción, lo que lleva a su desequilibrio psicológico total. Con el tiempo, pierden la confianza en sí mismos e incluso en tareas que pueden completarse con un poco de esfuerzo, a menudo se dan por vencidos fácilmente debido a su incompetencia. Después de que muchos niños de familias monoparentales son criticados, siempre piensan que es su culpa y que han hecho algo mal.

3. Ansiedad y depresión

Los niños que crecen en familias monoparentales son propensos al miedo, la depresión, la ansiedad o la hostilidad, son extremadamente indiferentes a los demás y son muy vulnerables a Los contratiempos son impulsivos, reaccionan fuertemente a las pequeñas fricciones de la vida, tienen un fuerte sentido de autoprotección y son propensos a comportamientos extremos. Esta tendencia se manifiesta en las niñas como ganas de llorar o huir de casa, y en algunos niños como agresión.

Comportamiento de huelga. Si no se maneja adecuadamente, es fácil llegar a los extremos y provocar una gran agresión y venganza hacia compañeros, profesores o familiares.

4. Celos y rebelión

Los niños de familias monoparentales muchas veces no se satisfacen fácilmente, tanto material como espiritualmente, y su psicología puede transformarse fácilmente de la envidia inicial a los celos y el odio. . Psicológicamente, mostrarán un apego especial a sus padres y esperarán obtener una doble recompensa de ellos. En términos de disfrute material, si no pueden tratar esta brecha correctamente, fácilmente conducirá a comportamientos ilegales y criminales como el robo. Porque ¿dónde están los niños de familias monoparentales? ¿Círculo de niños? Su estatus no es alto y es fácilmente blanco de burla y acoso por parte de otros niños2. Pero está extremadamente ansioso por ser apreciado por los demás, por lo que deliberadamente no está de acuerdo con sus palabras y acciones y, a veces, incluso les agrada. Esquina superior, ¿objeción? para mostrar el valor de la propia existencia. Debido a familias desintegradas y a una educación familiar incompleta, los niños que viven en familias monoparentales a menudo carecen de una mejor educación para la vida y orientación para el aprendizaje.

En tercer lugar, el estatus y el papel de los hijos en la familia

El hijo único tiene un estatus especial y desempeña un papel especial en la familia. Una ligera indulgencia o inconsistencia en las actitudes y métodos educativos de los padres puede fácilmente tener consecuencias adversas en el carácter de los niños. La educación actual de los hijos únicos afecta el estatus y el papel del niño en la familia, y también afecta la formación y el desarrollo de la personalidad del niño. Si los padres son injustos con sus hijos, el padre favorecido puede volverse complaciente y arrogante, mientras que el padre descuidado puede volverse celoso y tener baja autoestima.

Según la investigación de Eisenberg, los hijos mayores o únicos tienen un mayor sentido de superioridad que los niños de mediana edad o los más pequeños. Cuanta más atención reciba un niño en la familia, más segura, independiente y superior será su personalidad. Si su estatus cambia, sus características originales de personalidad a menudo cambiarán en diversos grados. Un psicólogo soviético realizó un estudio sobre hermanas gemelas idénticas y descubrió que la hermana mayor era decidida, proactiva y valiente, mientras que la hermana menor era más sumisa y pasiva. Se entiende que después del nacimiento de las gemelas, su abuela designó a una como hermana mayor y a la otra como hermana menor. Mi hermana ha asumido la responsabilidad de protegerla y cuidarla desde que era niña, por lo que yo desarrollé los rasgos de carácter mencionados anteriormente, mientras que mi hermana desarrolló los rasgos de carácter de dependencia y obediencia debido a que la cuidaban y protegían.

En definitiva, el entorno familiar juega un papel muy importante en el desarrollo de la personalidad de los niños. Los padres deben crear un buen ambiente psicológico familiar de acuerdo con las características de la época y la edad de sus hijos, cultivar la buena personalidad de sus hijos y desarrollar la inteligencia de sus hijos. Una familia así siempre estará llena de una atmósfera de cordialidad, amistad, igualdad y alegría, y los niños serán criados y educados en un ambiente relajado y cálido, para que puedan crecer sanos y animados. Buenas condiciones materiales familiares no significan un buen ambiente psicológico. En cierto sentido, el entorno psicológico familiar tiene un mayor impacto en los niños. El entorno psicológico familiar se compone de muchos factores. Por ejemplo, el reflejo de las personalidades, intereses, talentos y estados emocionales de los padres en la vida familiar afecta el entorno psicológico de la familia y desempeña un papel sutil en los niños. Si los padres tienen personalidades sólidas, alegres, optimistas y de mente abierta, entonces la familia estará llena de alegría; si los padres están llenos de amor por la vida, tienen amplios intereses y son diligentes en aprender y estudiar, entonces la familia lo será; estar lleno de una atmósfera de aprendizaje; si los padres son buenos en música y arte; si tienes talento, entonces la familia estará llena de arte. No hay duda de que son muy importantes a la hora de formar el carácter de un niño. El entorno psicológico de una familia también depende de la capacidad educativa de los padres y de la actitud hacia sus hijos. Si los padres tienen fuertes habilidades de identificación y educación, los niños aceptarán fácilmente el método educativo y los problemas podrán resolverse de manera oportuna. Por otro lado, los padres tienen una baja capacidad educativa y normalmente no disciplinan a sus hijos, por lo que se sienten indefensos cuando algo sale mal y suspiran o golpean y regañan a sus hijos. Un ambiente familiar así seguramente será tenso.

Materiales de referencia:

[1] Zhao Zhongxin. Educación familiar[M]. Beijing: Prensa de Educación Popular, 1994.

[2]Li Dan, editor en jefe. Psicología del desarrollo infantil[M]. Llevar a la fuerza: Prensa de la Universidad Normal del Este de China, 1987.

[3]Lin Chongde. Psicología del Desarrollo[M]. Hangzhou: Zhejiang Education Press, 2002.

[4]Yang Shantang. Un estudio comparativo sobre el desarrollo psicológico de hijos únicos en familias de dos generaciones y familias de tres generaciones [J], Desarrollo Psicológico y Educación, 1988. [5] Du·. Educación familiar y cultivo del carácter de los niños[J]. Ciencia y Educación, 20099, (02).

[6]Xing Shengqiao, Tian·. Características de personalidad y estrategias de orientación de estudiantes de familias monoparentales.

[7] Xi Guanghui. La educación familiar es colorida[J]. “Familia y Educación Familiar”, 2002, (07).

[8]Fu Chongmiao. Un breve análisis del impacto del entorno familiar en la salud mental de los niños [J]. Información científica y tecnológica, 2007, (02)

[9] Yin Xiaoqing. Una revisión de la relación entre los estilos de crianza familiar y el desarrollo infantil [J Preschool Education Research, 2004, (10).

[10]Yan Xiaozhi. Sobre estilos de crianza familiar y socialización de los niños [J] Revista de la Universidad Normal de Aba, 2007, (S1).