Las estrategias de memoria son cómo recuerdas.
Estrategias de memoria de uso común
(1) Método intuitivo de memoria de imágenes
(2) Método de memoria de fórmulas de canciones
Aprende de muchas personas La experiencia ha demostrado que los materiales de aprendizaje rítmico tienen un buen efecto de preservación de la memoria. El método de memoria de fórmulas de canciones utiliza este principio para organizar materiales de aprendizaje (especialmente materiales grandes e irregulares) en una secuencia rítmica de letras, que no solo es conveniente para la memorización, sino también para la extracción y el almacenamiento.
(3) Método de memoria interesante
Dar asociaciones interesantes a materiales de aprendizaje abstractos y aburridos es el método de memoria interesante. Debido a que los niños no pueden aprender plenamente a partir de la sensación de logro obtenido del desempeño académico como los adultos, los materiales de aprendizaje y las técnicas de enseñanza también deben generar interés directo en los niños.
(4) Método de memoria característica
Utilizando las características de la gran curiosidad de los niños, en situaciones de enseñanza ordinarias, deje que los niños hablen sobre este tipo de cosas (o conceptos) y cómo usarlas. Cuando haya una oportunidad, si no pueden explicar la diferencia en ese tipo de cosas (o conceptos), déjenlos verlo nuevamente. Esta es la aplicación del método de memoria característica.
(5) Método de memoria segmentada
Divida los materiales de aprendizaje en varias partes, enséñelos lentamente y luego memorícelos en su conjunto, que es el método de memoria segmentada. Por ejemplo, el profesor puede enseñar primero la primera parte, luego la segunda y luego enseñar la tercera parte después de revisar la primera y la segunda parte, y luego revisarlo todo. El método de la memoria segmentada tiene un buen efecto de enseñanza, pero lleva más tiempo.
(6) Método de memoria comparativa
Comparar materiales de aprendizaje antiguos y nuevos opuestos o similares puede centrar la atención de los niños, facilitar la revisión de conocimientos antiguos, desarrollar la capacidad de pensamiento y, como forma de fortalecer la memoria.
(7) Método de memoria de autorrepetición
El método de memoria de autorrepetición consiste en convertir los materiales de aprendizaje en sus propias palabras para fortalecer la memoria. La ventaja de este método es que los niños deben prestar mucha atención al material de aprendizaje y lograr una comprensión total. Por ejemplo, los comentarios posteriores a la lectura o las experiencias de visitas son buenas formas de recopilar materiales de aprendizaje.
(8) Método de memoria homófona
Memorice materiales didácticos objetivos como la tabla periódica o la historia y la geografía, y utilice la homofonía para ayudar a recordar, por ejemplo, las Fuerzas Aliadas de las Ocho Naciones. son Rusia, Alemania, Francia, Estados Unidos, Japón y Austria (si tienes hambre, hierve un águila todos los días).
(9) Método de recitación
Recitar. una y otra vez. Puede utilizar el método de memoria segmentada para recitar los materiales de aprendizaje en secciones o recitarlos en diferentes momentos del día. Al recitar, practicar frente al espejo puede lograr buenos resultados.
(10) Método de interrogatorio