Zhu (1130-1200), natural de Quanzhou, Fujian, fue un filósofo, escritor, pensador y educador de la dinastía Song del Norte. Es uno de los principales representantes del confucianismo chino y tiene una profunda influencia en las generaciones posteriores.
Zhu hizo importantes contribuciones en el campo del confucianismo. Propuso la idea de "Xin Xue", creyendo que el corazón es el fundamento de la moralidad, y abogó por lograr la armonía social a través del autocultivo y la gobernanza. . Enfatizó la importancia del cultivo personal, se centró en el cultivo del carácter moral, enfatizó la "enseñanza" y abogó por comprender la verdad mediante la observación del mundo y el estudio de las cosas. Aboga por la "unidad de conocimiento y acción" y cree que el conocimiento debe transformarse en acciones prácticas, y la práctica puede promover una mayor mejora del conocimiento.
El pensamiento educativo de Zhu tuvo una profunda influencia en las generaciones posteriores. Aboga por la educación universal, presta atención a la justicia educativa y aboga por cultivar el desarrollo integral de los talentos. Abogó por que la educación debería centrarse en cultivar la moralidad y la sabiduría de los estudiantes, y abogó por que los estudiantes deberían explorar y pensar activamente en la verdad a través de su propia práctica y observación.
Zhu es también un escritor destacado. Entre sus obras se encuentran "Significado original del Libro de los Cambios", "Colección de Comentarios a Cuatro Libros", etc. Es especialmente famoso por sus detalladas explicaciones y comentarios sobre el Gran Aprendizaje, la Doctrina del Medio, las Analectas y Mencio.
En definitiva, Zhu es una figura importante en la historia del confucianismo chino. Hizo grandes contribuciones al desarrollo y herencia del neoconfucianismo y tuvo un profundo impacto en el pensamiento, la educación y la cultura de las generaciones posteriores.