La escuela secundaria superior n.° 1 del condado de Xixia es el primer grupo de escuelas secundarias ordinarias modelo en la provincia de Henan. En 2022, la escuela secundaria número 1 del condado de Xixia tiene una puntuación de 700, incluyendo chino: 120 puntos, matemáticas: 120 puntos, inglés: 120 puntos, física: 70 puntos, química: 50 puntos y moralidad y estado de derecho: 70 puntos.
La escuela secundaria número 1 del condado de Xixia es una escuela secundaria modelo en la provincia de Henan y una unidad civilizada a nivel municipal. La escuela fue fundada en 1938, anteriormente Escuela Secundaria Baoding Yude. Más de una cuarta parte de los profesores de tiempo completo se han graduado en universidades clave o tienen una maestría. Hay 4 docentes de secundaria superior, 110 docentes de secundaria superior, 16 líderes académicos y técnicos provinciales y 102 docentes troncales nacionales, provinciales y municipales.
Elija habilidades adecuadas para las escuelas secundarias:
1. La influencia del director
Un buen director es una buena escuela. La visión y la gestión del director afectan directamente el desarrollo de la escuela. Debido a que el director es el líder de la dirección educativa y la filosofía de enseñanza de la escuela, la filosofía educativa del director afectará directamente los esfuerzos de tres años de la escuela y de todos los maestros y estudiantes. Una vez que este tipo de dinámica ocurre en una escuela o el director hace un gran movimiento, significa que la escuela puede someterse a más reformas.
2. Filosofía de gestión escolar y calidad de los docentes
Las escuelas secundarias de alta calidad a menudo tienen excelentes conceptos de gestión escolar y atraen a muchos talentos de alto nivel. Cuando entendemos la calidad de las escuelas secundarias, por un lado, podemos entender la filosofía de la escuela para administrar una escuela, cuáles son los puntos clave en la formación de cuadros y cuáles son los cursos característicos de la cultura escolar, por otro lado; Puede comprender la estructura docente de la escuela.
3. Cursos especiales y práctica extracurricular
Muchas escuelas secundarias aprobadas de forma independiente ofrecerán cursos especiales, ofrecerán cursos especiales relevantes y llevarán a cabo actividades prácticas extracurriculares relevantes, lo que creo que atraerá a los altos directivos. -Estudiantes de calidad. Arma poderosa. Por ejemplo, algunas escuelas se centran en cultivar los intereses extracurriculares de los estudiantes, tienen segundas aulas ricas y se centran en el desarrollo del pensamiento. Algunas escuelas se centran en idiomas extranjeros y idiomas menores. ¿Prestan atención al ejercicio físico de los estudiantes?