Responsabilidades Institucionales
(1) Responsable de la construcción política, construcción ideológica, construcción organizacional, construcción de estilo, construcción de disciplina y construcción de sistema del partido en el sistema educativo.
(2) Responsable de la construcción de organizaciones partidistas de base y equipos de miembros del partido en colegios y universidades.
(3) Orientar el trabajo educativo y de propaganda ideológica y del partido de los colegios y universidades de la ciudad, y guiar y supervisar a los colegios y universidades para implementar los principios y políticas del frente único del partido.
(4) Responsable del trabajo ideológico y político de estudiantes y docentes en las escuelas de todos los niveles y tipos, guiando la construcción de equipos de trabajo ideológico y político en las escuelas de toda la ciudad, y guiando la educación y la enseñanza. de cursos de teoría ideológica y política en colegios y universidades y cursos de educación moral en escuelas primarias y secundarias.
(5) Coordinar y gestionar el trabajo del personal del sistema educativo. Orientar y coordinar los intercambios y la cooperación internacionales de la ciudad en educación, la promoción internacional del idioma chino y los intercambios y la cooperación educativos en Hong Kong, Macao y Taiwán.
(6) Responsable de la seguridad y estabilidad del sistema educativo y de la gestión integral del campus y sus alrededores.
(7) Formular políticas y planes para la reforma y el desarrollo educativo de la ciudad, redactar documentos normativos gubernamentales relacionados con la educación y organizar su implementación.
(8) Responsable de la planificación general y la gestión coordinada de todos los tipos de educación en todos los niveles, organizar e implementar los estándares de establecimiento de varios tipos de escuelas en todos los niveles en conjunto con los departamentos relevantes, guiar la educación y reforma docente de todo tipo de escuelas en todos los niveles, y ser responsable de la Estadística básica y análisis de la información educativa.
(9) Responsable de la gestión de la educación básica y de orientar la reforma y el desarrollo de la educación básica. Responsable de la coordinación y orientación de la educación obligatoria, promoviendo el desarrollo equilibrado de la educación obligatoria y promoviendo la equidad educativa. Proporciona orientación para la educación secundaria general, la educación preescolar y la educación especial. Investigar y formular políticas docentes en educación básica y promover una educación de calidad.
(10) Trabajar con los departamentos pertinentes para guiar el desarrollo y la reforma de la educación vocacional y ser responsable de la orientación de la educación de adultos, la educación comunitaria y la educación de personas mayores.
(11) Responsable de todo tipo de exámenes de admisión a la educación superior en la ciudad. Responsable del examen de ingreso a la educación secundaria y de la gestión del estatus y calificación académica de los estudiantes. De acuerdo con el reglamento del departamento superior, es responsable de la formulación de las políticas generales de admisión a la escuela secundaria y los planes de inscripción de la ciudad. Responsable de la gestión general del estatus de los estudiantes de secundaria y de la verificación e impresión de certificados de graduación. Responsable del registro de matrícula de escuelas secundarias vocacionales de la ciudad y de la inspección e impresión de certificados de graduación. Responsable de la orientación y servicios de empleo y emprendimiento para los graduados de secundaria de la ciudad antes de que dejen la escuela, y participar en la formulación de políticas de empleo y emprendimiento para los graduados y organizar su implementación.
(12) Orientar la educación moral, la educación física, las artes de la salud, la educación laboral y la educación de defensa nacional en las escuelas de todos los niveles. Orientar la construcción de informatización docente, bibliotecas y equipamiento experimental en las escuelas de educación básica.
(13) Responsable del trabajo de los docentes de la ciudad. Orientar la implementación de estándares de calificación docente en todos los niveles y tipos, y ser responsable de la implementación de la certificación de calificación docente en escuelas primarias y secundarias, jardines de infantes y escuelas secundarias vocacionales.
(14) Responsable de la gestión general y auditoría interna de los fondos educativos del sistema, participar en la formulación de políticas tales como recaudación de fondos educativos, apropiación educativa e inversión en infraestructura educativa, y ser responsable de las estadísticas. de la inversión en financiación de la educación de la ciudad. Responsable de ayuda financiera estudiantil.
(15) Responsable de la planificación, orientación, coordinación general, supervisión y gestión del trabajo lingüístico de la ciudad.
(16) Responsable del trabajo de supervisión educativa de la ciudad, organizar e implementar la evaluación del desempeño de las responsabilidades educativas de los gobiernos a nivel de condado, y organizar la supervisión y evaluación, inspección y aceptación, control de calidad y otros de la ciudad. Trabajo para la educación secundaria y básica de la ciudad.