El 2 de mayo de 2018, el Secretario General señaló en un simposio entre profesores y estudiantes en la Universidad de Pekín que los antiguos decían: "Ser profesor con el ejemplo es también ser profesor con el ejemplo". De los estudiantes, los maestros son "las palabras son las escrituras y las acciones son suficientes". "Para el Dharma", sus palabras y acciones tienen un gran impacto en los estudiantes.
En las actividades educativas, la relación de rol entre profesores y alumnos es la relación entre quién es el sujeto y quién es el objeto. Hay aproximadamente tres puntos de vista al respecto:
Primero, los profesores son el sujeto y los estudiantes el objeto. Esta visión significa que los profesores están en una posición absolutamente dominante y los estudiantes están en una posición absolutamente dominante en las actividades educativas. Esta visión es la "teoría centrada en el docente".
En segundo lugar, los estudiantes son el cuerpo principal y los profesores están completamente subordinados a las necesidades de los estudiantes. Esta visión significa que los profesores ocupan una posición absolutamente dominante en las actividades educativas. Esta visión está "centrada en el estudiante".
En tercer lugar, los profesores y los estudiantes son sujetos y objetos mutuos.