Tesis de pregrado sobre tecnología y aplicaciones de simulación por computadora "Investigación sobre tecnología de simulación por computadora en la industria química"
En la actualidad, las computadoras se popularizan gradualmente en todos los aspectos de la vida y la producción, y se extienden gradualmente a la industria química. El alcance de la aplicación de la tecnología de simulación por computadora en la industria química se está expandiendo gradualmente, lo que hasta cierto punto promueve el desarrollo sostenible de la industria química. Este artículo explica las ventajas de la tecnología de simulación por computadora y la necesidad de su aplicación desde la perspectiva de la aplicación de la tecnología de simulación por computadora en la industria química, con la esperanza de brindar algo de información a los trabajadores relevantes.
Palabras clave: tecnología de simulación por computadora; industria química; aplicación de aplicaciones
Con el desarrollo gradual de la ciencia y la tecnología, las instalaciones y dispositivos de la industria química tienden a volverse más grandes y complejos, y automatización El nivel mejora gradualmente y los requisitos operativos son más estrictos. Los operadores y técnicos relevantes deben mejorar gradualmente sus capacidades y niveles comerciales, no solo para garantizar el funcionamiento estable, seguro y a largo plazo de los equipos de producción, sino también para hacer frente a los accidentes lo antes posible para evitar pérdidas en la medida de lo posible. En la industria química, el sistema de formación tradicional suele consistir en aprendizajes bajo la dirección de un maestro. La capacidad del personal pertinente para solucionar los fallos suele depender de la acumulación de práctica a largo plazo. Un maestro cualificado debe transmitir lo que tiene. dominado intacto para sus aprendices. Este método es relativamente real, pero está limitado por el tiempo y el ciclo de capacitación, y el contenido de la capacitación no es rico. Puede aumentar el tiempo de trabajo independiente de los trabajadores relevantes hasta cierto punto y no está en línea con las necesidades del desarrollo sostenible de. tecnología de producción y actualización de equipos de producción.
La importancia de la tecnología de simulación por computadora en 1
La industria química a menudo requiere la operación de algunos equipos de ingeniería y flujos de proceso específicos, y luego penetra gradualmente en los operadores de trabajo y luego a través de la capacitación. , trabajo de formación Por lo general, se utilizan gráficos murales físicos y microinstrumentos para impartir conocimientos, y el proceso de enseñanza es relativamente aburrido. Los gráficos murales físicos y los materiales didácticos se basan en factores prácticos y económicos, y no se seleccionan tamaños grandes, para que todo el personal de capacitación pueda dominar las operaciones y principios relevantes en detalle. Dibujar con tecnología 3D puede hacer que la imagen del equipo sea más realista y se puede rotar a voluntad, lo que permite a los capacitadores observar la tecnología y el equipo de manera integral [1]. La combinación de la tecnología Flash para producir animaciones de equipos puede reemplazar eficazmente los gráficos murales y hacerlos más vívidos al demostrar la dinámica del equipo. Ayuda al personal relevante a comprender los principios de funcionamiento del equipo y puede motivar a los capacitadores. Además, el equipo es fácil de usar y puede satisfacer bien las necesidades de uso.
Modelo de datos químicos basado en tecnología de simulación por computadora
La combinación de simulación y computadora significa llevar las matemáticas de los procesos de ingeniería química a la computadora y luego reflejar el proceso a través de la simulación por computadora. Todos los principios se basan en la transformación de factores humanos y se pueden obtener los valores de cambio correspondientes del proceso de reacción y los resultados de la reacción. Generalmente, tiene las siguientes ventajas. Primero, interfaz amigable de interacción persona-computadora. En la actualidad, las reglas de diseño de muchos software de simulación de ingeniería química se basan en Microsoft, lo que permite a los trabajadores relevantes comenzar rápidamente y participar en operaciones relacionadas, hacer que el personal relevante se sienta relajado y conveniente, cultivar un fuerte interés experimental y movilizar completamente su entusiasmo por el trabajo. y entusiasmo. En segundo lugar, la respuesta al rendimiento de los equipos de ingeniería es más realista [2]. Es muy beneficioso para los operadores analizar completamente el proceso de reacción de los equipos químicos, establecer un modelo que coincida con él y utilizar experimentos para reflejar todo el proceso. En el siguiente artículo, enumeramos un modelo que se utiliza a menudo en la industria química, con la esperanza de proporcionar una referencia para los operadores relevantes. Los sistemas de simulación por computadora tienen las características de repetibilidad, complejidad y diversidad. Ya en la década de 1950, los países occidentales habían comenzado a estudiar las características dinámicas y estáticas de los sistemas de simulación por computadora y habían logrado impactos muy importantes. El sistema de simulación también ha realizado una serie de diseños y estudios sobre la industria química de China, pero se limita a investigaciones estáticas.
3 Investigación sobre gráficos electrónicos
Basado en las características de los sistemas de simulación por computadora, se puede considerar que son de naturaleza no lineal cuando se trata de métodos analíticos y de control clásicos de orden relativamente alto. Se utilizan teorías Es muy difícil estudiar el desempeño dinámico de los sistemas químicos [3]. Este artículo presenta un sistema de índice de desempeño dinámico combinado con el dominio del tiempo mediante el cálculo de ecuaciones de cálculo en un sistema informático digital electrónico y finalmente ajusta el plan.
Primero, el sistema es estable; segundo, en el cálculo numérico, el valor de entrada del sistema es igual a 0,0123; tercero, los factores de interferencia se eliminan para mantener la química en un estado normal; cuarto, cuando se tienen en cuenta los factores de interferencia; varios factores de interferencia también se consideran como un individuo separado. El método de Euler en este artículo es un cálculo de integración numérica de ecuaciones diferenciales iterativas a través de un esquema de corrección predictiva.
4 Planes de mejora de los sistemas de simulación por ordenador
Actualmente, los sistemas de simulación química han sido ampliamente utilizados. Sin embargo, debido a que el funcionamiento de los equipos químicos es diferente a los flujos de procesos más grandes, el software de simulación actual. , los simuladores y una mejor formación de los nuevos empleados no son suficientes. Por lo tanto, todavía hay mucho espacio para el desarrollo de nuevas tecnologías y software de simulación en el futuro [4]. En el futuro, debería combinarse con la teoría del control automático. Una referencia y corrección adecuadas pueden mejorar eficazmente la calidad del rendimiento dinámico del sistema, haciéndolo tener mayor estabilidad y capacidad antiinterferente. Se puede conectar a los enlaces de retroalimentación negativa diferencial e integral del sistema de simulación de entrada de gas, lo que en última instancia mejorará en gran medida el rendimiento dinámico. Equivale a una serie de introducciones y enlaces. Los resultados del cálculo muestran que si los parámetros correspondientes se seleccionan correctamente, se pueden lograr los resultados esperados. La estructura de las partes diferencial e integral puede considerarse como una especie de puente de suministro de gas natural. El sensor de temperatura colocado en el mismo tubo de velocidad se convierte en un puente con dos brazos. La constante de tiempo de la expresión es pequeña y la constante de tiempo es relativamente larga. El enlace de retroalimentación negativa de la estructura de entrada del sistema de simulación tiene un mejor rendimiento dinámico. Según la teoría del conocimiento básico, el impacto de los enlaces de modificación en la precisión del control del sistema se puede ver a través de los resultados de los cálculos. Siempre que los parámetros de los componentes se seleccionen cuidadosamente, el efecto ideal está a la vuelta de la esquina. La característica más obvia de la solución que defendemos es que es simple y fácil de operar. En otras palabras, sólo es necesario conectar uno de los sensores al conducto y conectar la hoja de papel en serie y en paralelo en el mismo brazo del puente. . Conectado al terminal de entrada del amplificador y la red avanzada, combinado con el principio de control automático del sistema lineal y formando una red avanzada con la resistencia y capacitancia de entrada del amplificador, se puede mejorar la calidad dinámica del sistema. La discusión de los tres esquemas de mejora anteriores se basa en teorías avanzadas. De los resultados del cálculo se puede ver que estos tres esquemas básicamente pueden mejorar la calidad dinámica del sistema. El primer y segundo sistema también pueden mejorar significativamente la solución y mejorar la capacidad antiinterferente. Todos los proyectos de mejora se basan en tecnologías existentes y no existen obstáculos que sean relativamente fáciles de implementar. Por supuesto, llevará mucho tiempo exponerlos a sistemas reales.
5 Conclusión
En la actualidad, la tecnología de simulación por computadora se utiliza ampliamente en la producción y la capacitación. Es necesario fortalecer el desarrollo y diseño de software de simulación y máquinas de simulación, y promover aún más la simulación por computadora. y acelerar el desarrollo de esta tecnología profundizando y mejorando su alcance de aplicación y rendimiento. La aplicación de la tecnología de simulación por computadora promueve un mayor desarrollo de la alta tecnología, acelera el desarrollo de la ciencia y la tecnología y también proporciona un espacio de desarrollo más amplio para la industria química. En el futuro desarrollo sostenible, la industria química dominará la aplicación de la tecnología de simulación por computadora para obtener más beneficios para las empresas.
Materiales de referencia:
Yu Xiaohua. Diseño de sistema logístico automatizado basado en tecnología de simulación por computadora [J] Automatización e Instrumentación, 2014 (12): 66-67+70.
[2]Li Jing, Hou,,. Sobre la aplicación de la tecnología de simulación por computadora en el sistema logístico de transporte intermodal carretera-ferrocarril de mi país [J Communications World, 2014 (22): 3-4.
[3]Du Jing. Investigación sobre tecnología de simulación por computadora en sistemas de automatización logística [J] Ingeniería y Gestión Logística, 2015 (1): 97-98.
[4]Zhao Ran, Zhu Xixi. Una breve discusión sobre la aplicación de la tecnología de simulación en la enseñanza de redes informáticas en escuelas profesionales superiores [J] Henan Science and Technology, 2014 (1): 282.
La segunda parte de la tesis de pregrado "Tecnología y aplicación de simulación por computadora" "Tecnología y aplicación de simulación por computadora"
Con el desarrollo de la tecnología informática y el desarrollo general de la ciencia de sistemas, combinados Con la tecnología informática, los avances en la tecnología de control, la tecnología de imágenes, la tecnología tridimensional y otras tecnologías han dado lugar a una nueva tecnología científica y tecnológica de simulación por computadora. La tecnología de simulación por computadora ha seguido desarrollándose en los últimos años. Los científicos han combinado la tecnología de simulación por computadora en muchos campos y han logrado buenos resultados. Se expone una descripción general de la tecnología de simulación por computadora y se analiza la aplicación de la tecnología de simulación por computadora.
1. Definición de tecnología de simulación por computadora
La tecnología de simulación por computadora consiste en analizar, diseñar y simular el entorno real mediante la investigación de ingenieros de investigación científica y administradores de operaciones de sistemas, utilizando diversas técnicas de software para realizar experimentos científicos simulados.
La tecnología de simulación por computadora ahorra tiempo y esfuerzo que los experimentos reales, lo que ahorra enormemente los costos de investigación científica. Por lo tanto, la tecnología de simulación por computadora se ha vuelto muy popular una vez que se lanzó.
2. Varias etapas del desarrollo de la tecnología de simulación por computadora y tendencias de desarrollo futuras
Según el desarrollo de las computadoras, gráficos, modelado, tecnologías tridimensionales y de sistemas, tecnología de simulación por computadora se puede dividir en las siguientes cuatro etapas:
(1) Etapa de prueba del modelo
(2) Etapa de simulación digital
(3) Etapa de simulación de imagen
(4) Etapa de tecnología de realidad virtual Tecnología de simulación por computadora Entre estas cuatro etapas, el desarrollo de cada etapa tiene varias características y enfoques. Por ejemplo, la fase de prueba del modelo se basa principalmente en el modelado experimental; la simulación digital es el diseño de imágenes por computadora, la simulación se centra en el uso de imágenes para el diseño de expresiones, utiliza la configuración de características y la tecnología tridimensional para hacer que la tecnología de simulación sea más grande. realista. Con el desarrollo de la sociedad y el avance de la tecnología de redes informáticas, combinados con las necesidades de vida de las personas, la tecnología de simulación por computadora se está volviendo cada vez más humana. En el futuro, la tecnología de simulación por computadora se desarrollará en varias direcciones: tecnología de simulación por computadora distribuida, colaborativa, inmersiva y basada en red. Por ejemplo, la simulación interactiva distribuida utiliza tecnología de red informática para conectar experimentos de simulación dispersos para crear un entorno de experimento de simulación de sitio web. La co-simulación es la sinergia que crea una producción colaborativa. La simulación inmersiva cumple con los requisitos del intercambio vertical de información, haciendo que los datos sean más intuitivos y fáciles de analizar. La simulación del entorno de red es un modo de simulación basado en una red virtual y es más universal. Las direcciones de desarrollo de estas tecnologías de simulación por computadora incluyen el desarrollo vertical y el desarrollo horizontal. En cuanto a satisfacer las diversas necesidades de la gente en cuanto a tecnología de simulación de múltiples máquinas, también ha acelerado la popularización de la tecnología de simulación por computadora.
3. Pasos de la simulación por computadora y núcleo técnico
Los pasos de investigación y desarrollo de la tecnología de simulación por computadora se pueden dividir en tres pasos: el primer paso es establecer un modelo matemático; El paso es programar el modelo de datos. En tercer lugar, los experimentos de simulación. El primer paso es establecer un modelo matemático, que es la investigación científica. A través de un análisis detallado en muchos aspectos, se establece un modelo de datos marginales específico para la investigación de objetos. El segundo paso en la programación del modelo de datos es digitalizar y programar el modelo de datos. El tercer paso del experimento de simulación es realizar experimentos de simulación en el modelo construido para formar un modelo de simulación del sistema. Después de estos tres pasos, podemos obtener los datos de simulación que queremos. Las tecnologías clave de la simulación por computadora incluyen la simulación orientada a objetos, la simulación interactiva distribuida y la simulación inteligente. Estas tres tecnologías clave están interrelacionadas vertical y horizontalmente, y la relación es progresiva paso a paso. La simulación inteligente será la tendencia de desarrollo futura y podrá satisfacer mejor las necesidades de las personas.
En cuarto lugar, la aplicación de la tecnología de simulación por computadora
La tecnología de simulación por computadora ha recibido cada vez más atención en todos los ámbitos de la vida debido a su superioridad, alto rendimiento y diversidad, y se ha aplicado en la producción real. Tales como aeroespacial, navegación, producción empresarial, exploración geográfica, transporte, agricultura, educación, defensa militar y nacional, así como diversas investigaciones y diseños científicos, etc. , toda la tecnología de simulación por computadora aplicada. Según la función y el alcance de la tecnología de simulación por computadora, podemos dividir la aplicación de la tecnología de simulación por computadora en: investigación y desarrollo de sistemas e investigación y aplicación teóricas, investigación, desarrollo y aplicación de productos, capacitación y aplicación de talentos.
(1) Desarrollo de sistemas e investigación y aplicación teóricas
En el desarrollo y la investigación de nuevos proyectos, es necesario analizar diversos datos y se puede aplicar tecnología de simulación por computadora a estos proyectos. En desarrollo. A través del modelado de simulación, se pueden estudiar todos los sistemas, se pueden realizar análisis teóricos y se pueden recopilar diversos datos. Por ejemplo, la investigación y aplicación de la tecnología aeroespacial implica principalmente experimentos de simulación de cohetes y naves espaciales, y la recopilación de los datos necesarios. En aplicaciones de campo militar, muchos equipos militares avanzados y entornos de campo de batalla se utilizan para experimentos modelo. () La I+D de productos aplica tecnología de simulación por computadora a la producción de productos empresariales o a diversas actividades de I+D y producción industriales, como la simulación de la industria manufacturera industrial. Sobre la base de los productos fabricados por la empresa, se establece un modelo de producto para medir si la función y la apariencia del producto cumplen con los requisitos. Simulaciones, dispositivos médicos o experimentos médicos simulados en el ámbito médico. Estas habilidades ahorran costos de I+D, mano de obra y recursos materiales. También puede mejorar el nivel general de habilidades del personal científico y tecnológico.
(3) Formación del talento y aplicaciones educativas
Las aplicaciones de la simulación informática en los campos de la formación y la educación pueden ser diversas. Por ejemplo, en la enseñanza práctica en las escuelas, se pueden simular pasantías empresariales virtuales para enriquecer el contenido de la enseñanza práctica, mejorar la eficiencia y ahorrar energía. En experimentos de simulación como el entrenamiento de astronautas, por un lado se garantiza la seguridad y al mismo tiempo se reducen los costes, consiguiendo los resultados esperados.
La tecnología de simulación por ordenador aún está en desarrollo. En el futuro, la tecnología de simulación por ordenador se utilizará en más campos.
resumen del verbo (abreviatura del verbo)
Con el mayor desarrollo de la tecnología informática, la tecnología de redes, la ciencia del conocimiento de sistemas y la tecnología de control, la nueva tecnología de simulación por computadora avanzará a pasos agigantados. Además, la tecnología de simulación por ordenador esconde enormes beneficios. No importa en qué industria esté involucrado, la tecnología de simulación por computadora se industrializará en el futuro, lo que hará que la tecnología de simulación por computadora se utilice cada vez más en diversos campos, abriendo un nuevo capítulo para el desarrollo humano.
Tercera parte de la tesis de pregrado sobre tecnología y aplicación de simulación por computadora "Aplicación de la tecnología de simulación por computadora en la enseñanza de la teoría del automóvil"
1 Discusión sobre los métodos de enseñanza del curso
Teoría del automóvil es un curso profesional con muchos contenidos, una fuerte naturaleza teórica y un tema integral sólido. Es diferente de otros cursos de especialidades automotrices y es difícil de dominar para los estudiantes. Según el contenido didáctico y las características del curso, elegir los métodos de enseñanza adecuados es la clave para mejorar la eficacia de la enseñanza. Los conceptos básicos, principios de funcionamiento, cuadros de análisis de fuerza, gráficos, tablas de datos y algunos puntos de conocimiento concluyentes se pueden mostrar utilizando texto, cuadros, animaciones y otros métodos multimedia, que no solo pueden lograr un efecto intuitivo y claro, sino también mejorar la eficiencia de la enseñanza. El contenido de la derivación de fórmulas y el análisis de fuerzas debe adoptar el método de enseñanza tradicional en la pizarra. Debido a que el proceso tradicional de deducción en la pizarra puede guiar más fácilmente a los estudiantes a pensar de manera lógica y abstracta, las conclusiones quedarán más profundamente impresionadas. Para contenidos de enseñanza más complejos y abstractos, se pueden utilizar plataformas de simulación por computadora para ayudar a la enseñanza y visualizarlos a través de videos animados, análisis de modelos en el sitio, etc., para mejorar la comprensión perceptiva de los estudiantes y evitar declaraciones vacías por parte de los maestros y la comprensión visual. por los estudiantes, mejorando así la eficacia de la enseñanza. En el caso de los experimentos de rendimiento de automóviles, especialmente los experimentos de estabilidad en el manejo y comodidad de marcha, la mayoría de ellos no se pueden llevar a cabo debido a las limitaciones de las condiciones experimentales. Mediante la aplicación de tecnología de simulación por computadora, se pueden diseñar e implementar algunos experimentos de simulación virtual para compensar la falta de contenido didáctico experimental. Además de la enseñanza teórica y la enseñanza experimental, los cursos de teoría del automóvil generalmente incluyen tareas después de clase, tareas después de clase, conferencias en el aula y diseño de cursos de teoría del automóvil de seguimiento. Dado que los temas extracurriculares son los mismos, las tareas del proyecto son únicas y las herramientas de cálculo disponibles (Excel o Matlab de uso común) son limitadas, a menudo conduce a una gran cantidad de plagio, lo que no favorece el cultivo de los estudiantes. ' Habilidades y evaluación justa. Considere la posibilidad de integrar una variedad de tecnologías de simulación por computadora en la enseñanza práctica basada en proyectos para profundizar la comprensión de los conocimientos teóricos de los estudiantes y estimular su interés en el aprendizaje y la investigación. En el proceso de enseñanza, es necesario elegir métodos de enseñanza adecuados de acuerdo con el contenido de enseñanza específico, combinar métodos de enseñanza tradicionales con métodos de enseñanza modernos y aprovechar al máximo sus respectivas ventajas para obtener mejores resultados de enseñanza.
Discusión sobre los métodos de aplicación de la tecnología de simulación por computadora
En la enseñanza de la teoría del automóvil, la aplicación razonable de la tecnología de simulación por computadora tendrá un impacto positivo en la enseñanza del curso y en los efectos del aprendizaje de los estudiantes, así como en en el diseño de cursos posteriores y proyectos de graduación, que son de gran ayuda para el cultivo de las habilidades de aplicación de software de ingeniería de los estudiantes. Su método de aplicación se analizará a continuación a partir de los siguientes puntos:
2.1 Establecer una biblioteca de modelos de enseñanza auxiliar de análisis de simulación de rendimiento del vehículo.
En primer lugar, con base en los libros de texto de teoría automotriz y la comprensión específica de los estudiantes, los puntos de aplicación deben seleccionarse razonablemente en algunos lugares clave, difíciles y difíciles, y considerar si se puede utilizar la tecnología de simulación por computadora. para ayudar a la enseñanza. Se estableció una biblioteca de casos y una biblioteca de modelos para el análisis de simulación del rendimiento de automóviles utilizando un software de simulación por computadora. Se pueden solicitar grabaciones de video y modelos de simulación en cualquier momento durante la enseñanza del curso para realizar demostraciones de simulación dinámica en el aula de temas complejos como movimiento estructural, ajuste de parámetros, análisis de rendimiento y cambios de curvas de automóviles. De esta manera, es más conveniente para el profesor explicar y proporciona a los estudiantes un proceso y una conclusión intuitivos y vívidos, que serán más fáciles de entender para los estudiantes. Al mismo tiempo, durante el proceso de enseñanza, mostrar a los estudiantes la aplicación de la tecnología de simulación por computadora en el campo automotriz también puede inspirarlos a usar software relevante para aprender y aplicar conocimientos teóricos, sentando las bases para prácticas extracurriculares posteriores, diseño de cursos y proyectos de graduación. y otros enlaces. Dado que el curso puede implicar muchos puntos de aplicación, la carga de trabajo inicial de la construcción de la biblioteca modelo es relativamente grande, pero es muy necesaria y de una vez por todas para la construcción de cursos de calidad en las escuelas y la mejora directa de los efectos de enseñanza del curso.
2.2 Ventajas de varios software de simulación en la enseñanza profesional
De acuerdo con las ventajas profesionales de los diferentes software de simulación por computadora, se puede utilizar razonablemente en la enseñanza de la teoría del automóvil, haciendo que el análisis de problemas complejos más fácilmente. Es intuitivo y claro, y puede estimular el interés de los estudiantes en aprender.
El software Matlab es una herramienta de uso común para los cálculos de rendimiento automotriz. Tiene poderosas funciones de cálculo numérico y gráficos y puede completar fácilmente varios cálculos de rendimiento automotriz. Al mismo tiempo, utilizando las funciones de cálculo numérico de los módulos Matlab y Simulink, se pueden simular, analizar y resolver procesos complejos en la teoría del automóvil. Los resultados de estos cálculos y análisis se pueden presentar a los estudiantes a través de los métodos de visualización proporcionados por Matlab, lo que ayuda a explicar conceptos abstractos con claridad. [4] El software de simulación del rendimiento del automóvil CRUISE es un software de simulación del rendimiento del automóvil especialmente diseñado para adaptarse al sistema de transmisión del automóvil. El método de modelado modular divide todo el vehículo en módulos automotrices como motor, embrague, caja de cambios y reductor principal. También está equipado con tareas informáticas como condiciones de conducción en ciclo, análisis de rendimiento en ascenso y análisis de rendimiento de conducción en estado estable. Calcule fácilmente la potencia y la economía tradicionales de los automóviles y los vehículos de nueva energía, y analice la coincidencia de parámetros de las centrales eléctricas. A diferencia del software Matlab, este software es fácil de modelar y puede configurar diferentes parámetros del módulo y tareas de cálculo de manera detallada y conveniente. Está más cerca del modelo de automóvil real y los resultados del cálculo son más precisos. El software tiene una profesionalidad y flexibilidad incomparables en la simulación de sistemas de propulsión de automóviles y se utiliza ampliamente en las industrias automotrices nacionales y extranjeras. ADAMS es un software de simulación dinámica de cuerpos múltiples para sistemas mecánicos ampliamente utilizado en la industria automotriz. Entre ellos, el módulo ADAMS/CAR es un paquete de software utilizado para el diseño de vehículos. Puede establecer rápidamente un modelo prototipo virtual de alta precisión del vehículo y reproducir intuitivamente la respuesta dinámica del vehículo en diversas condiciones experimentales virtuales a través de animación de alta velocidad. , lo que reduce en gran medida el costo. Dependencia de prototipos físicos. En la enseñanza de la teoría del automóvil, ADAMS/CAR se puede utilizar para realizar el análisis de movimiento de la suspensión y el sistema de dirección en el entorno virtual y, al mismo tiempo, se pueden realizar experimentos de simulación relacionados con la estabilidad y suavidad del manejo del vehículo. resolver el problema que no se puede llevar a cabo por condiciones objetivas de vinculación docente experimental. Además, en el campo de investigación de la tecnología de simulación de automóviles, también existen software de ingeniería como ADVISOR, CarSim/TruckSim, etc., que se han utilizado ampliamente con sus propias ventajas y características. 2.3 El papel de la tecnología de simulación por computadora en el modelo de enseñanza práctica impulsado por proyectos En la actualidad, el software Matlab se utiliza ampliamente en las tareas después de clase, las tareas extracurriculares y el diseño de cursos de teoría automotriz en la enseñanza de teoría automotriz. Muchas propiedades de los automóviles se pueden programar, calcular y analizar utilizando el software Matlab, pero la aplicación de Matlab hace que los estudiantes se concentren demasiado en el cálculo y la programación de fórmulas, lo que tiene ciertas limitaciones. Además, una sola tarea suele ir acompañada de una gran cantidad de plagio, lo que no favorece la resolución independiente de problemas y la evaluación justa de los estudiantes. Los problemas anteriores se pueden resolver aplicando diferentes programas de simulación por computadora a todos los aspectos prácticos de enseñanza de la teoría del automóvil impulsados por varios proyectos. [5] Durante el proceso de implementación, es necesario construir varios proyectos que se ajusten al rendimiento real del automóvil y utilizar el mismo tipo de software de simulación para el aprendizaje y la orientación en grupo, de modo que los estudiantes puedan profundizar su comprensión de los conocimientos teóricos y prácticos. aplicaciones durante el proceso de aprendizaje y finalización del proyecto. Estimular el análisis práctico y las habilidades de resolución de problemas de los estudiantes.
Ejemplos de aplicación de la tecnología de simulación por computadora
3.1 Ejemplos de aplicación del software Matlab
El rendimiento energético de un automóvil es el rendimiento más básico e importante entre las diversas propiedades del automóvil. Entre ellos, al dibujar gráficos, como el diagrama de equilibrio de fuerza motriz-resistencia motriz, el método de enseñanza anterior era básicamente enseñar el método de dibujo de curvas en el aula, dando una curva de un determinado modelo que se ha dibujado en el libro de texto, y luego analizándolo en función de la curva de cambios en la fuerza motriz en cada marcha. De acuerdo con la fórmula de ajuste del par del motor, la fórmula de cálculo de la fuerza motriz, la fórmula de cálculo de la resistencia de conducción y la fórmula de cálculo de la velocidad del vehículo,
3.2 Ejemplo de aplicación del software CRUISE
Utilizando la biblioteca de módulos del software CRUISE, Puede establecer rápidamente modelos de simulación de sistemas de propulsión de vehículos tradicionales y de nueva energía, y simular la potencia y la economía de todo el vehículo estableciendo tareas de cálculo. Al mismo tiempo, el software en sí también proporciona una variedad de plantillas de modelos de automóviles para que aprendan los principiantes. La Figura 3 es un modelo de simulación de un sistema de propulsión de un vehículo de tracción trasera (FR) convencional proporcionado por el propio software. Al configurar tareas de cálculo, puede obtener texto enriquecido y archivos de análisis gráfico sobre la dinámica y la economía del vehículo. Proporciona una base para el análisis coincidente de los parámetros del motor y de la planta de energía del vehículo después de establecer las condiciones del ciclo UDC.
3.3 Ejemplo de aplicación de software ADAMS
En la enseñanza de la teoría del automóvil, ADAMS/CAR se puede utilizar para realizar experimentos de simulación de estabilidad y suavidad en el manejo del automóvil en el entorno virtual, resolviendo así problemas de experimentos reales. causado por restricciones condicionales.
En ADAMS/CAR, los usuarios pueden crear sus propios modelos a través de plantillas, o llamar al sistema o modelos de vehículos en la base de datos para análisis de simulación. Tomando como ejemplo el experimento de estabilidad en el manejo del automóvil en un solo carril, se llevó a cabo una simulación virtual de la estabilidad en el manejo del automóvil. Las condiciones experimentales se pueden establecer de acuerdo con los estándares y los resultados experimentales se pueden mostrar en animaciones, gráficos, etc. mediante cálculos de simulación. La plataforma de simulación proporcionada por ADAMS/CAR permite a los estudiantes realizar fácilmente diversos experimentos virtuales, como estabilidad de manejo, rendimiento de frenado, comodidad de conducción, etc., compensando la falta de contenido didáctico experimental.
4 Conclusión
La aplicación de tecnología de simulación por computadora a la enseñanza de la teoría del automóvil puede mejorar significativamente la calidad de la enseñanza. El vívido análisis y demostración del modelo de simulación no solo facilita la narración de los profesores, sino que también permite a los estudiantes tener una comprensión profunda del conocimiento teórico, supera las limitaciones de las condiciones prácticas objetivas en la enseñanza teórica y también cultiva el interés de los estudiantes en el software relacionado con el aprendizaje. Capacidades de aplicación. Por supuesto, aprovechar al máximo las ventajas de diversos programas de ingeniería de simulación por computadora para ayudar a la enseñanza requiere mucho trabajo de preparación, pero considerando la mejora de los efectos de la enseñanza y el aprendizaje de conocimientos teóricos por parte de los estudiantes, esto será muy necesario.
Tesis de pregrado recomendada sobre tecnología y aplicación de simulación por computadora;
1. Ensayo de muestra sobre tecnología de simulación por computadora
2.
3. Trabajo sobre tecnología de simulación por computadora
4. Trabajo universitario sobre tecnología de simulación por computadora
5. Tesis de graduación de tecnología de simulación por computadora para estudiantes de primer año.
6. Trabajo de tecnología de simulación por computadora para estudiantes de primer año