Presentación al director de la escuela secundaria Hangzhong

Lu Peijiang, de 46 años, es un miembro graduado del partido y profesor de secundaria. Ha ganado títulos honoríficos como el Premio a la Excelente Horticultura de Shanghai y el tercer y cuarto grupo de talentos profesionales y técnicos de primer nivel en el distrito de Baoshan.

El camarada Lu Peijiang ha estado involucrado en la educación química en la escuela secundaria y en asuntos académicos escolares durante mucho tiempo. Con destacados logros docentes y habilidades sobresalientes, goza de una gran reputación en el sistema educativo del distrito de Baoshan. Todos los estudiantes a los que enseñó se ubicaron entre los mejores en el examen de ingreso a la universidad de química. Ganaron el segundo y tercer premio del grupo de competencia municipal de química 7 veces y el primer premio a nivel municipal más de 70 veces. Está comprometida con la educación y la investigación científica y forma activamente a jóvenes docentes. Muchos de sus trabajos de investigación científica obtuvieron primer y tercer premio en la ciudad y fueron publicados en publicaciones provinciales y municipales de todo el país. Entre ellos, el artículo "Investigación práctica sobre el cultivo del espíritu innovador de los estudiantes en la enseñanza de experimentos químicos" se intercambió en la novena conferencia académica anual del Comité Nacional de Educación Química y ganó el segundo premio de editor en jefe a gran escala; serie de lectura extracurricular "Los últimos exámenes de los comentarios de maestros famosos de Shanghai (Química de primer grado de la escuela secundaria)" " y participó en la compilación de "Inscripciones para el examen de ingreso a la universidad de escuelas famosas de Shanghai en el nuevo siglo".

Como directora, es emprendedora y buena explorando. Implementar la gestión científica y promover vigorosamente el sistema de responsabilidad de evaluación para todos los empleados. Defendemos enérgicamente una educación con amor estricto, nos esforzamos por explorar la connotación de una educación realista, inspiramos sabiduría para guiar el comportamiento e inspiramos el aprendizaje, ganándonos la confianza de los padres de los estudiantes. Ella cree firmemente que a través de esfuerzos incansables, la escuela se convertirá en un horno para templar a maestros famosos y una cuna para cultivar talentos sobresalientes. Las características educativas y los buenos beneficios sociales de la escuela seguramente brillarán.

Desde su creación, Hangzhong ha concedido gran importancia a la creación de un equipo docente de alta calidad.