Análisis de escritura narrativa

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Los seis elementos son: tiempo, lugar, personas, causa, proceso y resultado. Sólo cuando los seis elementos estén claramente explicados podrá el artículo ser completo y específico.

El artículo "One Side" en el primer volumen de chino de secundaria narra el encuentro accidental entre el autor y el Sr. Lu Xun, y muestra el cuidado y el amor de Lu Xun por los jóvenes progresistas. Los seis elementos del artículo son: Hora: mediodía de un día del otoño de 1932.

Ubicación: Librería Uchiyama. Carácter: "Yo": el conductor de Shanghai Yingshang Automobile Company.

Causa: Esperando tomar el relevo, fue a la librería a resguardarse de la lluvia. Qué pasó: Reunirme y hablar con el Sr. Lu Xun, mi proceso de compra de libros.

Resultado: acepté el libro presentado por el Sr. Lu Xun y siempre recordaré el espíritu de Lu Xun. Los seis elementos principales de este artículo están claramente explicados, lo que no sólo hace que la estructura del artículo sea clara y completa, sino que también permite a los lectores ver el momento en que ocurrió la historia, las identidades de los personajes, el proceso y los resultados de los eventos. de un vistazo y captar con precisión el contenido del artículo.

Entre los seis elementos, las causas y consecuencias del tiempo, lugar, personas y eventos deben explicarse de manera concisa y clara, y la descripción de lo sucedido debe ser lo más detallada, específica y vívida posible. Por un lado, debido al diferente estado mental y condiciones de observación del autor, la aparición del Sr. Lu Xun fue escrita tres veces. Estas tres descripciones son diferentes y tienen sus propias características, y representan la imagen y el carácter del Sr. Lu Xun.

Cuando "yo" quería comprar un libro pero no tenía suficiente dinero, escribí una serie de acciones, palabras y estados de ánimo, que retrataban vívidamente "mi" psicología compleja como urgencia, vergüenza, vergüenza y gratitud proceso de cambio. Más arriba hablábamos de la necesidad de explicar seis elementos a la hora de escribir una narrativa. Entonces, ¿debería algún artículo explicar cada uno de los seis elementos? Depende de las circunstancias específicas del artículo.

El artículo "Mi maestra" en el segundo volumen de la escuela secundaria describe las cosas triviales en la memoria del autor sobre la maestra Cai Pingfan, y crea vívidamente la imagen de una persona amable, entusiasta, justa y afectuosa. joven profesora. El artículo no describe un evento completo, sino que expresa los pensamientos y sentimientos del autor a través de muchas pequeñas cosas o fragmentos de cosas.

Este tipo de artículos no necesitan explicar el momento, lugar, causa, proceso, etc. todo para no engordar el contenido del artículo. En primer lugar, los detalles, en nuestra vida diaria, a menudo se refieren a cosas triviales, pero en las obras literarias se refieren a la unidad más pequeña que puede describir personajes, historias, entornos sociales y paisajes naturales en detalle.

El escritor Han Yingshan compara los detalles con "las olas de la vida". Sus palabras pueden ayudarnos a comprender mejor el concepto de detalle: toda la vida infantil es rica y llena de combates. Entonces, cuando lo estaba imaginando, escenas de mi vida infantil aparecieron frente a mí como una película viviente.

Así que rompí el marco de la historia original y les pedí a mis amigos de la infancia que trajeran la tierra de la vida, la humedad de sus cuerpos, las flores de sorgo sobre sus cabezas y las palabras de vida en su ciudad natal: Ven con a los Green Reeds. En el libro, empezamos a luchar por el agua, a enviar mensajes, a cazar patos salvajes, a liberar águilas pescadoras, a ir al mercado, a pescar... Ola tras ola de vida llega, al igual que los peces están familiarizados con el agua y los pájaros con estanques de juncos. Estaba muy emocionado cuando escribía y no me sentía agotador. Al principio no se pensó en muchos detalles.

(Detalles en el trabajo - de "Entre pastos verdes". Vea las citas de "Lucha por el agua" hasta "Pesca" en "Escritores sobre la creación". El autor las llama "una serie de olas en la vida". " , en realidad se refiere a los detalles de las obras literarias.

Algunos escritores son más meticulosos y creen que cada planta, cada árbol, cada flor y cada piedra de la naturaleza, cada movimiento, cada ceño fruncido y cada sonrisa de un La persona puede considerarse como un detalle, y el resto se puede deducir por analogía. En la vida social de las personas y en la vasta naturaleza, los detalles se pueden ver en todas partes.

Los escritores eligen esos detalles vívidos y maravillosos para escribir. Artículos coloridos según sus propias necesidades de escritura. Por ejemplo, el siguiente artículo es así: Extraño el arroyo claro que fluye desde la montaña trasera de mi ciudad natal, pasando por el baniano, los guijarros de colores en el arroyo, la niña lavándose. ropa y bombear agua junto al arroyo, y perseguir a los patos sonrientes en el agua; extraño el puente de piedra blanca bajo el baniano, el monumento de piedra tallada que se alza en la cabecera del puente y los pequeños leones de piedra acariciando y puliendo las barandillas. del puente.

El borboteo del arroyo se ha llevado mis años de infancia, y el antiguo puente de piedra ha sido tallado Mi memoria profunda tiene tantas historias como las hojas del baniano.

2. Guiqiu: En cuanto al análisis y pensamiento de varios ensayos, mi nombre es mi hija ~ En comparación con años anteriores, el tema del ensayo del examen de ingreso a la universidad de este año, "Ellos", es sencillo y directo, y muchos candidatos escribieron. sobre el alivio del terremoto. Un primer plano de los temas de ensayo en más de un tercio de las provincias y ciudades de todo el país también están relacionados con temas de terremotos.

¿Cómo escribir una composición de "tema principal"? El periodista consultó a varios expertos en enseñanza de composición y todos estuvieron de acuerdo en que siempre que tengas pensamientos, visión y un "tema principal" como tema, puedes escribir buenas composiciones. El maestro Li Zhishun, un estudiante especial de la escuela secundaria afiliada a la Universidad de Jiaotong, dijo: "En años anteriores, los temas de los ensayos del examen de ingreso a la universidad generalmente evitaban los temas candentes.

Sin embargo, la situación de este año es especial. Profesores propuestos en varias provincias y ciudades se han acercado tácitamente a los temas de los terremotos, como el Volumen de Shanghai, el Volumen Nacional, el Volumen de Beijing, el Volumen de Sichuan, el Volumen de Shaanxi... Esto nos recuerda que debemos prestar más atención a lo que está sucediendo en el mundo". El profesor Li concluyó que el título del ensayo marca una época.

Poco después de la Revolución Cultural, el ensayo se tituló “Llevo un año luchando aquí”; a finales del siglo pasado, temas como “ayudar a los demás”, “tenacidad” y Se habló de "el personaje que persigo supera la fragilidad". En los últimos años, ha estado más acorde con los tiempos, como las preguntas "varias" y "ocupadas" del periódico de Shanghai. El tema de este año es un concepto muy general, relativamente abierto y la composición no es lo suficientemente restrictiva. Algunos candidatos pueden aplicar artículos clásicos que hayan leído.

Relativamente hablando, las condiciones "varias" y "ocupadas" de años anteriores fueron más restrictivas. La escritura refleja la capacidad de pensar. Zhou Hong, subdirector del Centro de Investigación de Enseñanza China de la Universidad Normal del Este de China, dijo que la composición del examen de ingreso a la universidad enfatiza la capacidad de pensamiento y el nivel ideológico reflejados en la composición, en lugar de simplemente escribir notas.

Estos son también los diferentes requisitos de escritura del programa de enseñanza del idioma chino para estudiantes de secundaria y estudiantes de secundaria. La composición del examen de ingreso a la universidad claramente no se limita a estilos literarios. Los candidatos pueden escribir ensayos o narrativas.

No puedes simplemente escribir prosa como quieras. En los libros de texto de la escuela secundaria existe un requisito de "dispersar Xingshen". Al escribir una narrativa, no puede ser simplemente una narrativa, debe señalar el tema en el lugar apropiado, reflejar "ellos" a los ojos de "mí" y reflejar la naturaleza ideológica.

Los ensayos argumentativos deben plantear preguntas y resolver problemas, mientras que los ensayos narrativos no necesariamente necesitan resolver problemas, solo necesitan plantear preguntas. Zhang Guoshun, profesor de la escuela secundaria Beijiao, dijo que aunque la mayoría de los candidatos escribirán "terremoto", deben elegir un buen ángulo. Si escriben sobre niños, maestros y huérfanos, será difícil obtener altas calificaciones, pero fijar "ellos" en "padres" es un ángulo completamente nuevo. , Wu y otros maestros destacados que se sacrificaron para salvar a otros son sus padres.

Escribir sobre grupos vulnerables en terremotos también tendrá diferentes efectos. El título del ensayo de la provincia de Sichuan de este año es "Strongness", que está en la misma línea que el nuevo libro "Strong Post-90s" que acaba de publicar este periódico a finales de mayo.

¿Cómo escriben buenas composiciones los estudiantes del examen de ingreso a la universidad? El maestro Zhang cree que no sólo es "fuerte", sino que todas las preguntas de ensayo relacionadas con los terremotos en el examen de ingreso a la universidad de este año no deben basarse en hechos y deben alcanzar una cierta altura, como escribir sobre los numerosos "desastres naturales" sufridos por el pueblo de Sichuan, el pueblo chino e incluso toda la humanidad este año. El poder de los desastres provocados por el hombre. Tan pronto como recogí los exámenes, marqué la composición primero y el resto fueron párrafos pequeños.

Terminé de corregir unos 80 ensayos alrededor de las 2 p. m. y luego me fui a casa. Llegué poco después de las 7 p. m. y ahora siento que estoy en el proceso de solicitar la aprobación.

Dos tercios de los estudiantes eligieron la primera pregunta, pero pocos escribieron bien. Los estudiantes que no suelen estudiar, copian un párrafo aquí y allá, y no importa lo que escriban, simplemente completan el recuento de palabras y listo.

Una traducción ligeramente mejor es Peach Blossom Spring. Es mejor expresar lo que ves y oyes cuando entras en la flor del durazno en forma de sueño, y usar mi primera persona en lugar de la tercera persona del pescador. Hay muy pocos ejercicios que estén realmente bien escritos, innovadores e imaginativos. Se puede decir que los dos estudiantes que ganaron el primer y segundo premio en el último concurso de composición no tuvieron un buen desempeño.

La capacidad del primer premio para expresar un lenguaje astuto es aceptable, pero su imaginación no es lo suficientemente rica como para liberarse de las palabras. XHB, que ganó el segundo premio, incluso se olvidó de escribir el título. Aunque la imaginación es rica, la organización no es lo suficientemente clara y el lenguaje no es fluido.

Por el contrario, WFX, que no tuvo un buen desempeño en el último juego, estuvo bien escrito. Ella escribió "Esto también es hermoso". Probablemente leyó demasiados ensayos y fue buena seleccionando materiales de los ensayos. El tema era muy cliché y hacía que la gente pareciera fea y no hermosa.

Desde el punto de vista del profesor se ven rastros de acomodación, pero entre los alumnos es realmente buena. Muchos estudiantes utilizaron material táctil del terremoto de Sichuan y de los Juegos Olímpicos.

Esto muestra el impacto de estos dos incidentes en 2008 en el pensamiento de los estudiantes.

Pero lo que sí es común es que todos se detienen y no hablan ni expresan sus sentimientos.

No sé qué decir después de leer esto. Aproximadamente la mitad de los estudiantes que eligieron la segunda pregunta tomaron "Belleza" como tema y carecían de la capacidad de revisar y formular preguntas.

Este ensayo refleja los siguientes problemas: 1. El significado del ensayo de proposición y del ensayo de título no se puede distinguir, y la capacidad para planificar temas es pobre. Esto está relacionado con la falta de objetivo y el desorden de las clases habituales de orientación de composición.

2. La selección de materiales refleja el estrecho alcance de lectura de los estudiantes. Leí muchas selecciones de composiciones pero no las usé lo suficientemente bien, así que no sacaré inferencias de un solo ejemplo.

3. Ninguna enfermedad* * *, problemas por escribir, amor por escribir.

4. Hay muchos errores tipográficos y varios tipos de trastornos del lenguaje. Las habilidades básicas no son sólidas.

5. El nivel de escritura de los estudiantes tiene forma de pirámide. No hay muchos estudiantes excelentes, sus horizontes no son amplios y hay pocos trabajos atmosféricos. Esta es la dirección en la que deberíamos centrarnos a la hora de desarrollar actividades extracurriculares en el futuro.

6. Si tienes malos hábitos de escritura, es posible que no haya clases reales de orientación sobre composición en el primer año de la escuela secundaria. Esto también se refleja en otros temas de clase y exámenes.

Pasé casi medio semestre cultivando los hábitos de estudio de los estudiantes, pero los resultados no fueron muy buenos, lo que demuestra que el primer paso es crucial.

3. Arrodíllate: analizando y pensando en varios ensayos, llamo a mi hija ~

En comparación con años anteriores, el tema del ensayo del examen de ingreso a la universidad de este año, "Ellos", es sencillo y sencillo. . Muchos candidatos escribieron sobre ayuda tras terremotos, y más de un tercio de los temas de los ensayos en provincias y ciudades de todo el país estaban relacionados con temas de terremotos. ¿Cómo escribir una composición de "tema principal"? El periodista consultó a varios expertos en enseñanza de composición y todos estuvieron de acuerdo en que siempre que tengas pensamientos, visión y un "tema principal" como tema, puedes escribir buenas composiciones.

El título del ensayo es contemporáneo.

Li Zhishun, profesor especial de la escuela secundaria afiliada a la Universidad de Jiaotong, dijo: "En años anteriores, los temas de composición para el examen de ingreso a la universidad generalmente evitaban los acontecimientos candentes actuales. Sin embargo, la situación de este año es especial Los profesores del tema en varias provincias y ciudades están prestando atención tácitamente al terremoto. Este tema está más cerca El volumen de Shanghai, el volumen Nacional, el volumen de Beijing, el volumen de Sichuan, el volumen de Shaanxi... Esto nos recuerda que debemos pagar. más atención a lo que está sucediendo en el mundo." El maestro Li concluyó que las preguntas del ensayo son contemporáneas. Poco después de la Revolución Cultural, el ensayo se tituló "Llevo un año luchando aquí"; a finales del siglo pasado, temas como "ayudar a los demás", "tenacidad" y "el carácter que persigo supera la fragilidad"; " fueron discutidos. En los últimos años, ha estado más acorde con los tiempos, como las preguntas "varias" y "ocupadas" del periódico de Shanghai. El tema de este año es un concepto muy general, relativamente abierto y la composición no es lo suficientemente restrictiva. Algunos candidatos pueden aplicar artículos clásicos que hayan leído. En términos relativos, "varios" y "ocupados" en años anteriores eran más restrictivos.

La escritura refleja la capacidad de pensar.

Zhou Hong, subdirector del Centro de Investigación de Enseñanza China de la Universidad Normal del Este de China, dijo que la composición del examen de ingreso a la universidad enfatiza la capacidad de pensamiento y el nivel ideológico reflejados en la composición, en lugar de simplemente escribir notas. Estos son también los diferentes requisitos de escritura del programa de enseñanza de chino para estudiantes de secundaria y estudiantes de secundaria. La composición del examen de ingreso a la universidad claramente no se limita a estilos literarios. Los candidatos pueden escribir ensayos o narrativas. No puedes simplemente escribir prosa lo que quieras. En los libros de texto de la escuela secundaria existe un requisito de "dispersar Xingshen". Al escribir una narrativa, no puede ser simplemente una narrativa, debe señalar el tema en el lugar apropiado, reflejar "ellos" a los ojos de "mí" y reflejar la naturaleza ideológica. Los ensayos argumentativos deben plantear preguntas y resolver problemas, mientras que los ensayos narrativos no necesariamente necesitan resolver problemas, solo deben plantear preguntas.

El “tema” no pueden ser sólo himnos.

Zhang Guoshun, profesor de la escuela secundaria Beijiao, dijo que aunque la mayoría de los candidatos escribirán "terremoto", deben elegir un buen ángulo. Si escribieran sobre niños, maestros o huérfanos, sería difícil obtener altas calificaciones, pero tratar a "ellos" como "padres" es un ángulo completamente nuevo. , Wu y otros maestros destacados que se sacrificaron para salvar a otros son sus padres. Escribir sobre grupos vulnerables en caso de terremotos también puede tener diferentes efectos.

El título del ensayo de la provincia de Sichuan de este año es "Strongness", que está en la misma línea que el nuevo libro "Strong Post-90s" que acaba de publicar este periódico a finales de mayo. ¿Cómo escriben buenos ensayos los estudiantes del examen de ingreso a la universidad? El maestro Zhang cree que no sólo es "fuerte", sino que todas las preguntas de ensayo relacionadas con los terremotos en el examen de ingreso a la universidad de este año no deben basarse en hechos y deben alcanzar una cierta altura, como escribir sobre los numerosos "desastres naturales" sufridos por el pueblo de Sichuan, el pueblo chino e incluso toda la humanidad este año. El poder de los desastres provocados por el hombre.

Tan pronto como recogí los exámenes, marqué primero la composición y el resto fueron pequeños párrafos. Terminé de corregir unos 80 ensayos alrededor de las 2 de la tarde y luego me fui a casa. Llegué poco después de las 7 p. m. y ahora siento que estoy en el proceso de solicitar la aprobación.

Dos tercios de los estudiantes eligieron la primera pregunta, pero pocos escribieron bien. Los estudiantes que no suelen estudiar, copian un párrafo aquí y allá, y no importa lo que escriban, simplemente completan el recuento de palabras y listo. Una traducción un poco mejor de Peach Blossom Spring. Es mejor expresar lo que ves y oyes cuando entras en la flor del durazno en forma de sueño, y usar mi primera persona en lugar de la tercera persona del pescador. Hay muy pocos ejercicios que estén realmente bien escritos, innovadores e imaginativos. Se puede decir que los dos estudiantes que ganaron el primer y segundo premio en el último concurso de composición no tuvieron un buen desempeño. La capacidad del primer premio para expresar un lenguaje astuto es aceptable, pero su imaginación no es lo suficientemente rica como para liberarse de las palabras. XHB, que ganó el segundo premio, incluso se olvidó de escribir el título. Aunque la imaginación es rica, la organización no es lo suficientemente clara y el lenguaje no es fluido. Por el contrario, WFX, que no tuvo un buen desempeño en el último juego, estuvo bien escrito. Ella escribió "Esto también es hermoso". Probablemente ha leído demasiados ensayos y es buena seleccionando materiales. El tema es muy cliché y hace que la gente parezca fea y no hermosa. Desde el punto de vista del profesor, se pueden ver rastros de acomodación, pero es realmente buena entre los estudiantes.

Muchos estudiantes utilizaron material táctil procedente del terremoto de Sichuan y de los Juegos Olímpicos. Esto muestra el impacto de estos dos incidentes en 2008 en el pensamiento de los estudiantes. Pero lo que sí es común es que todos se detienen y no hablan ni expresan sus sentimientos. No sé qué decir después de leer esto. Aproximadamente la mitad de los estudiantes que eligieron la segunda pregunta tomaron "Belleza" como tema y carecían de la capacidad de revisar y formular preguntas.

Esta composición refleja los siguientes problemas:

1. El significado de la composición de la proposición y la composición del título no se pueden distinguir y la capacidad para revisar las preguntas es deficiente. Esto está relacionado con la falta de objetivo y el desorden de las clases habituales de orientación de composición.

2. La selección de materiales refleja el estrecho alcance de lectura de los estudiantes. Leí muchas selecciones de composiciones pero no las usé lo suficientemente bien, así que no sacaré inferencias de un solo ejemplo.

3. Ninguna enfermedad* * *, problemas por escribir, amor por escribir.

4. Hay muchos errores tipográficos y varios tipos de trastornos del lenguaje. Las habilidades básicas no son sólidas.

5. El nivel de escritura de los estudiantes tiene forma de pirámide. No hay muchos estudiantes excelentes, sus horizontes no son amplios y hay pocos trabajos atmosféricos. Esta es la dirección en la que deberíamos centrarnos a la hora de desarrollar actividades extracurriculares en el futuro.

6. Si tienes malos hábitos de escritura, es posible que no haya clases reales de orientación de composición en el primer año de la escuela secundaria. Esto también se refleja en otros temas de clase y exámenes. Pasé casi medio semestre cultivando los hábitos de estudio de los estudiantes, pero los resultados no fueron muy buenos, lo que demuestra que el primer paso es crucial.

4. Redacción de ensayos, análisis, composición de materiales, secretos de siete puntos, la composición de materiales es una forma de composición que escribe artículos basados ​​en materiales y requisitos determinados.

La característica de la composición del material es que se requiere que los candidatos conciban y creen ideas basadas en los materiales. El centro reflejado por los materiales es la fuente del centro del artículo. centro revelado por los materiales. Por lo tanto, la composición material también se denomina "composición del destino", es decir, quien formula la pregunta ha proporcionado al candidato el "centro básico (significado)" de la composición. En términos generales, la composición material consta de dos partes: material y demanda. Los materiales se dividen en materiales narrativos (cuentos, fábulas, etc.), materiales de citas y materiales ilustrados.

La composición del material favorece más el desarrollo de las habilidades de escritura de los candidatos que la composición proposicional y la composición semiproposicional. Los candidatos pueden elegir su propio estilo de escritura según su propia comprensión e interpretación del material. Cómo escribir una buena composición: 1. Capte las palabras clave y analice cuidadosamente las tendencias ideológicas y emocionales de la persona que hace la propuesta.

Al responder las preguntas del examen, los examinados a menudo combinan su propia comprensión del material y las tendencias emocionales con el material y las indicaciones. Por lo tanto, para revisar de manera precisa y adecuada las ideas del tema, debemos captar las palabras clave del material y analizar cuidadosamente la intención de la persona que propuso la pregunta. Como los siguientes materiales: Zhou dijo una vez: Las personas arrogantes afirman ser dueñas del destino, mientras que las personas humildes están dispuestas a ser esclavas del destino.

Además, hay un tipo de persona que persigue el destino pero no insiste en él; lo acepta pero no es tímido. Cuando tenga suerte, se burlará de su buena suerte; cuando tenga mala suerte, se burlará de su mala suerte.

No subestimó el poder del destino, ni sobreestimó su valor. Es sólo un amigo del destino.

Aunque el material propone tres actitudes hacia el destino, si analizas detenidamente las palabras "arrogancia" y "humildad" en el material, puedes encontrar que el autor pretende que niegues "ser el maestro". la práctica de "ser esclavo", y estar de acuerdo con la práctica de "ser amigo del destino". Sobre esta base, una mayor asociación conducirá a la siguiente comprensión: "Ser un esclavo del destino" y sucumbir a las disposiciones del destino hará que no puedas recuperarte ante el fracaso y la desgracia y, por supuesto, serás abandonado por otros. .

Es loable "agarrar la garganta del destino" como Beethoven y "defecar nueve veces al día" como Sima Qian, pero después de todo, la vida es demasiado pesada. Si tomas el destino como tu amigo y afrontas todo lo que te depara con calma y optimismo, a menudo vivirás una vida positiva y satisfactoria.

Al igual que el decidido y optimista Hawking, ante el desafortunado destino, acepta todo con calma y gratitud y mejora su vida de forma positiva y optimista. En segundo lugar, comprenda el significado del material. La composición actual de los materiales del examen de ingreso a la escuela secundaria requiere encontrar un ángulo adecuado a partir de los materiales.

Elige un tema y escríbelo tú mismo. Por lo tanto, la revisión y revisión de temas se han convertido en las cuestiones principales al escribir.

Sin embargo, el material tiene "restricciones" objetivas e inmutables en el establecimiento del tema, y ​​muchos candidatos no pueden captar el centro del material. A menudo comenzamos de nuevo a partir del material, lo que nos lleva a "desviarnos del tema".

Por favor, mire el siguiente título del ensayo: Un solo árbol no puede hacer un bosque/Sólo mil árboles que dependen unos de otros pueden haber pinos y olas/Una flor que florece por sí sola no puede hacer primavera/Sólo cien flores Sólo cuando las ramas están bajas puede haber amor público/ninguna gota de agua puede fluir/sólo mil puntos pueden juntarse. Sólo entonces podrán existir esas ondas azules ilimitadas.

Queridos compañeros, la vida es igual/la vida es solo gracias a vosotros. Venga conmigo.

Vive en armonía con él/contigo, él y yo. Sólo colores brillantes.

Requisitos: ① Según tu comprensión de este pasaje, conéctalo con la realidad de tu propia vida y escribe tu propio tema; ② No hay límite en el estilo de escritura, excepto poesía, no; menos de 800 palabras (4) En el texto no deben aparecer nombres reales como nombres personales, nombres de escuelas, nombres de lugares, etc. Un fragmento de material suele ser ambiguo. Se debe prestar atención al significado que mejor se adapta a la intención de la proposición y refleja mejor la dirección del material.

El material proporcionado en el ejemplo anterior es un poema. Sólo comprendiendo el tema del poema se puede establecer el tema de la escritura. El tema principal de este poema se refleja en las dos últimas frases: "La razón por la que la vida es colorida es que tú y yo, tú y yo vivimos en armonía".

Según esta frase clave del material , Se pueden extraer temas de escritura como "La vida requiere cooperación", "La convivencia armoniosa conduce a una vida mejor", "La unidad es la victoria" y "La colectividad es la fuerza". 3. Para metáforas y fábulas, primero resuma la idea general del material y luego comprenda profundamente el tema buscando los puntos correspondientes con la vida.

Los temas e intenciones de los materiales significativos son implícitos, no explícitos. Sólo comprendiendo y analizando su significado más profundamente podremos captar correctamente el tema y la intención. Como el siguiente material: un grupo de erizos hibernan, el clima es frío, se acercan unos a otros, y terminan apuñalándose unos a otros, cuando están lejos unos de otros, no sienten calor;

Finalmente, eligieron una distancia adecuada, que no fuera demasiado, para poder calentarse el uno del otro sin lastimarse. El significado principal de este material es mantener una distancia adecuada entre los erizos, pero ver esto no es suficiente. Necesitamos encontrar aún más la vida real correspondiente: los padres y los niños deben mantener una distancia adecuada, los amigos también deben mantener una distancia adecuada y los individuos deben mantener una distancia adecuada del dinero y el poder... Si lo comparamos con la vida real, encontraremos que los dos Hay muchas similitudes, y este * * * también es el mismo.

4. Elija el ángulo adecuado. Para el mismo material, diferentes candidatos tendrán diferentes ángulos. Elija el ángulo que mejor exprese el tema. Por ejemplo, el siguiente material: Los judíos a menudo se animan a sí mismos: "No hay frijoles que no se puedan vender".

Significa: Si los frijoles no se venden, puedes agregar agua para que broten. y los brotes de soja se pueden vender en unos días: Si los brotes de soja no están a la venta. Luego simplemente déjelo crecer y véndalo como brotes de soja. Si los brotes de soja no se pueden vender, se pueden trasplantar a macetas.

Como bonsái: Si el bonsái no se puede vender, trasplantarlo al suelo y dejarlo crecer en unos meses. Tendrá muchos frijoles nuevos... Lea atentamente los materiales anteriores, formule su propio tema y escriba un artículo de no menos de 800 palabras.

El significado de este material es: No te rindas fácilmente cuando encuentres contratiempos. Mientras ajustes tu mentalidad y cambies a tiempo, las oportunidades te favorecerán tarde o temprano. El centro del material es "frijol".

No "judío". Sin embargo, algunos candidatos creyeron que este material demostraba que "los judíos son muy inteligentes a la hora de hacer negocios" y, como resultado, fueron reclutados desde esta perspectiva.

Este ensayo se desvía seriamente de la esencia del material. Por lo tanto, sobre la base de captar el tema del material.

Elige el ángulo adecuado desde donde escribirlo.

5. ¿Cómo escribir un análisis de ensayo 1? Como dice el refrán: "Un buen tema es la mitad de la historia". Un buen título es el comienzo de un buen ensayo.

¡El título debe ser novedoso y único para llamar la atención! 2. Principio y final: El comienzo del artículo es una cabeza de dragón y el final es una cola de fénix.

Hay muchos tipos de comienzos. Una vez que se te ocurra un buen comienzo, los pensamientos que escribas fluirán. Los comienzos comunes son los siguientes: 1. Vaya directo al grano.

2. Haz preguntas para llamar la atención. 3. Resumen y revelación.

4. Describir el entorno. 5. Flashbacks y creación de suspenso.

Este es el comienzo de un buen artículo. "Tejer cestas, tejer cestas, todo está en la boca".

El final del artículo es también la esencia de este capítulo. Algunos finales invitan a la reflexión, algunos finales son naturales, algunos finales son complicados y invitan a la reflexión, y algunos finales requieren un final más apropiado y la escritura es hermosa y generosa. 3. Una redacción adecuada y un uso retórico correcto harán que el artículo sea más completo y específico.

Un artículo puede ser aburrido, pero agregar algunos modificadores lo hará aún mejor. Al mismo tiempo, preste atención a hacer un balance, grabar buenas palabras y frases en su mente y utilizarlas vívidamente. También puedes añadir un poco de imaginación razonable para darle el toque final al artículo. Cuarto, la organización es clara y lógica. En un artículo hay que prestar atención a la organización. El artículo no puede estar fuera de tema ni ser desordenado. La mejor manera es hacer un esquema. Con ese esquema en mente, puedes describirlo en detalle.

En el proceso de pintar, sé realista y no escribas cosas como "un gallo pone huevos", de lo contrario será una broma. Presta también atención a los signos de puntuación y no los utilices indiscriminadamente. La puntuación también tiene reglas de puntuación. Si haces una pausa, haces una pausa. Si lo omites, lo omites.

En quinto lugar, diseño inteligente, lo suficientemente detallado como para ser un artículo, tienes que decidir el diseño, cómo escribir esto, cómo escribir. El diseño es como panceta de cerdo, muchos son grandes pero también tienen detalles. Sin detalles, el artículo parecerá seco, con sólo el esqueleto, como una cuenta corriente. Entonces no puedes cometer este error.

Estos son los cinco puntos de la composición, que os he esbozado. Creo que será muy fácil hacer estos cinco puntos. Escribir se trata de autenticidad.

Los verdaderos sentimientos pueden conmover a las personas. Resumo los métodos para escribir una buena composición de la siguiente manera: 1. Composición En la sala de examen, el método para escribir una composición es ligeramente diferente.

Primero, determine el ángulo que desea elegir según el rango dado. El ángulo debe ser positivo y novedoso; el segundo es la propuesta, para una composición temática, si el título puede mostrar el centro y no es demasiado sencillo, entonces es casi suficiente, en cuanto al texto, a muchas personas les gusta escribir; el principio y el final del artículo.

De hecho, también depende del tono del artículo. Por ejemplo, "Moonlight over the Lotus Pond" de Zhu Ziqing tiene una narrativa directa al principio y el efecto también es bueno.

En términos de detalles, presta atención a la descripción y la retórica, pero no dediques demasiado espacio. Los artículos inteligentes suelen ganar. 2. En los ensayos de vida, debes escribir los sentimientos más originales de tu corazón sin modificarlos deliberadamente. Pero también debemos prestar atención a la claridad de la secuencia y a la precisión del lenguaje.

6. Composición china: cómo revisar y analizar el tema es encontrar el punto de apoyo de la escritura. Para escribir una buena composición de proposición, primero debes analizar el significado exacto del tema dado y el punto de partida de la escritura. La mayoría de las preguntas de ensayo presentadas en el examen de ingreso a la escuela secundaria tienen forma de palabras. Comprender el significado de estas palabras es la clave para comprender el significado de las preguntas. Una sola palabra, un solo concepto, se caracteriza por pocas restricciones y un gran espacio de pensamiento, lo que favorece el desarrollo de ideas. Es útil que los candidatos elijan materiales que les convengan desde diferentes ángulos según el tema. En los últimos años, la mayor parte del contenido de los ensayos de examen de ingreso a la escuela secundaria es 2. Escribe tus pensamientos; 3. Escribe sobre lo que puede pasar en la sociedad. El alcance involucra principalmente: uno mismo, la vida, la percepción de los fenómenos sociales y las cosas que nos rodean. Tomemos como ejemplo los "libros": puedo escribir sobre libros que he leído, libros que realmente amo, la inspiración que obtuve de los libros, el poder del conocimiento, libros sin palabras, experiencias de vida, etc. Si las ideas anteriores se adjuntan al título, podemos convertirlo en mi propia intención de escritura. El análisis de "problemas" es un ejemplo: el título del ensayo del examen de ingreso a la escuela secundaria de Tianjin de 2004 era "problemas", que es una palabra sesgada que se refiere a cosas calculadas en la mente y, más a menudo, a cosas difíciles. El alcance de lo que se puede escribir es muy amplio, siempre y cuando lo que tengo frecuentemente en la mente pertenezca a la categoría de escritura. Después de aclarar el significado de un tema determinado, también necesitamos encontrar el punto de apoyo del tema y cómo escribir "problemas". Las cosas en el hogar, la escuela y los temas sociales candentes pueden reflejar sus propias preocupaciones. El proceso de encontrar un tema es en realidad un proceso de reducción del alcance del tema. Entonces, ¿cómo encontrar el tema? Luego es necesario analizar las habilidades de escritura dadas.

Por ejemplo, la sugerencia de escritura para el tema "Problema": El mundo interior de cada uno es un mundo rico, con alegría, ira, melancolía, felicidad... cambios en el cuerpo, los altibajos de la vida, la complejidad del mundo, personas Hay tantas cosas y pensamientos escondidos en mi corazón, desde el nudo que una persona no puede desatar hasta el anhelo ilimitado. Los ensayos en la sala de examen deben recortarse lo antes posible. Ese es el punto de partida de la escritura. Después de eliminar algunas palabras literarias de las indicaciones de escritura anteriores, es obvio que "corazón", "pensamiento" y "cosas" son más prominentes y son la columna vertebral, por lo que podemos limitar el alcance del tema a "cosas que deben considerarse". del corazón”” y el resto queda fuera de alcance. Ésta es la base que buscamos. El ensayo del examen de ingreso a la escuela secundaria de 2005 se centra en las "raíces". Puedes escribir sobre los cumpleaños de las personas o los cumpleaños del partido y del país, pero debes escribir sobre las personas y las cosas que más deseas contar, los sentimientos y significados que más deseas contar. quiero expresar. El título del ensayo del examen de ingreso a la escuela secundaria de 2007 fue "El arco iris en mi corazón". El significado extendido de arco iris es lo más hermoso y hermoso, el paisaje más hermoso en tu corazón. Antes de analizar la pregunta y escribir la indicación, debe dominar el uso de "indicaciones". Sólo así podrás entender fácilmente la pregunta. Los requisitos de escritura también deben considerarse cuidadosamente, porque los requisitos son algunas restricciones a la escritura y no deben ignorarse. Aunque generalmente no existen obstáculos en la prueba de composición del examen de ingreso a la escuela secundaria, la dificultad de la prueba debe reducirse tanto como sea posible, pero el significado de las preguntas debe considerarse cuidadosamente y no debe tomarse a la ligera.