Supervisor Asociado de Tesis

Es la calificación del instructor.

1. Excelente (90 puntos o más):

1. Sea serio al escribir su tesis de graduación, cumpla con todas las disciplinas y tenga un buen desempeño.

2. Capaz de completar el trabajo de forma independiente dentro del tiempo especificado, con gran capacidad de análisis integral y resolución de problemas.

3. El artículo tiene argumentos correctos, análisis teórico exhaustivo, métodos y conclusiones apropiados para la resolución de problemas, es innovador y tiene un alto valor académico o práctico.

4. El artículo tiene una estructura rigurosa, un formato ordenado, una organización clara y una lógica sólida.

5. Los datos están completos y las conclusiones experimentales o de cálculo son precisas y fiables.

6. Durante la defensa de la tesis, ser capaz de explicar el contenido principal del trabajo de forma concisa y fluida, responder con precisión y profundidad a las preguntas principales y tener buenas habilidades de expresión lingüística.

2. Bueno (80-89 puntos):

1. Al redactar la tesis de graduación, sea serio, esfuércese por cumplir con diversas disciplinas y tenga un buen desempeño.

2. Ser capaz de completar el trabajo de forma independiente en el tiempo especificado y tener ciertas habilidades de análisis y resolución de problemas integrales.

3. El argumento del artículo es correcto, el análisis teórico es apropiado y el método de resolución del problema es correcto y factible.

4. El artículo tiene una estructura rigurosa, un formato ordenado y una organización clara.

5. La recopilación de datos relevantes está completa y las conclusiones experimentales o de cálculo son precisas y confiables.

6. Durante la defensa de la tesis, ser capaz de explicar de forma concisa y correcta el contenido principal del trabajo, responder con precisión a las preguntas principales y tener buenas habilidades de expresión lingüística.

Tercero, artículo (70-79):

1. Trabajar duro al redactar tu tesis de graduación, ser capaz de cumplir con diversas disciplinas y tener un desempeño promedio.

2. Capaz de completar el trabajo de forma independiente dentro del tiempo especificado, con capacidad promedio para analizar y resolver problemas de manera integral.

3. El argumento del artículo es correcto, el análisis teórico no tiene errores de principio, el método de resolución del problema es práctico y factible y la conclusión es correcta.

4. El artículo tiene ideas correctas, oraciones fluidas, formato estándar y ordenado y organización clara.

5. Los datos se recopilan correctamente y las conclusiones experimentales o de cálculo son básicamente precisas.

6. Durante la defensa de la tesis, ser capaz de explicar el contenido principal del trabajo y responder correctamente a las preguntas principales.