Preparación de exámenes: ¿Cómo utilizar el pensamiento comparativo alternativo para resolver temas de comprensión de idiomas?

En la parte de comprensión verbal de la prueba, hay un tipo de pregunta llamada preguntas temáticas. Aunque este tipo de preguntas son largas, es muy fácil de calificar, por lo que se debe mejorar la precisión de este tipo de preguntas.

El núcleo de la pregunta es seleccionar la pregunta, que es el significado principal, por lo que debe comprender con precisión la información de la pregunta, resumir el contenido principal de la pregunta y luego comparar las opciones para comparar. y cribado. Resulta desconcertante cómo elegir entre opciones similares después de resumir los temas principales. Hoy tomaremos una pregunta como ejemplo para resolver tu confusión.

Ejemplo 1: Como parte importante de los documentales online, el Vlog (videoblog) aporta una gran cantidad de "información de primera mano" e "historia oral". Cuando queremos entender una tierra extranjera y a diferentes personas, las personas que han estado presentes y experimentado tienen mucho más que decir que los directores conocidos. En forma de Vlog, cualquiera puede convertirse en el "escritor" y el "protagonista" del documental. Vive tu propia vida, toma fotografías de tu propia vida. Tal vez sea porque la cámara tiembla, tal vez sea porque no hay edición en el espejo, tal vez sea porque el equipo no es profesional y la tecnología no es suficiente, pero la sensación natural y sin adornos es la más real.

Este párrafo explica principalmente:

A.Vlog es real porque su contenido es "material de primera mano"

B. Vlog documental.

C.Vlog puede ayudar a las personas a comprender personas o cosas extranjeras.

D. Las personas pueden grabar y compartir la vida real a través de Vlog.

Después de leer el tema de la pregunta, descubrí que se discutía en torno al tema de la función de grabación de Vlog. La primera oración presenta las características de Vlog, que puede traer muchos "materiales de primera mano" e "historia oral"; la segunda oración presenta que queremos entender tierras extranjeras y cosas diferentes, así como la importancia de la gente; presente. La tercera oración propone medidas de comprensión específicas, que las personas pueden grabar a través de Vlog para establecer una conexión entre una oración y dos oraciones. Las frases cuarta y quinta ilustran además que las personas pueden grabarse a sí mismas y que este registro es verdadero y digno de confianza. El tema principal encontrado es que las personas pueden registrar sus vidas a través de Vlog y dejar que otros sepan sobre países extranjeros. En comparación con las opciones, el elemento A es el contenido de la primera oración, no el enfoque. El punto b es el contenido de la primera oración, no el enfoque. Las opciones C y D pueden indicar que las personas comparten a través de Vlog. Al comparar las opciones C y D, se encuentra que la opción C solo enfatiza que las personas pueden aprender sobre tierras extranjeras a través de Vlog, mientras que la opción D enfatiza que las personas pueden grabar y compartir tierras extranjeras a través de Vlog, lo que no solo refleja que las personas pueden entender tierras extranjeras a través de Vlog, pero también refleja que las personas pueden grabar a través de Vlog, y más. Está en línea con el enfoque del tema, se hace eco de la verdad a continuación y es más completo. Entonces la respuesta es d.

En resumen, para el tema, primero debemos analizar el contexto del tema, resumir el tema expresado por el tema y luego comparar y excluir opciones. Si encuentra opciones similares, encuentre las diferencias en sus opciones y elija la opción con palabras de asunto más completas y precisas. Finalmente, frente a preguntas impredecibles en el examen, debe dominar con flexibilidad las habilidades de resolución de problemas, permanecer sin cambios en respuesta a los cambios, protegerse de la arrogancia y la impetuosidad y afrontarlas con calma.