No hay mucha "diversión" en la lectura, pero el "dolor" a menudo existe. Pero a menudo, cuanto más amargo es, más dulce termina sabiendo. El dolor y la alegría del aprendizaje pueden transformarse entre sí bajo ciertas condiciones. La razón por la que hay grandes personas destacadas en el mundo es porque tratan correctamente el sufrimiento en sus estudios. Avanza en el sufrimiento y encuentra alegría en el sufrimiento. Edison, un gran inventor, tuvo innumerables inventos (alegría) en su vida, e innumerables fracasos (dolor) que sufrió en el proceso de aprendizaje previo a su invento. Hizo 8.000 experimentos fallidos para un invento, y cada fracaso anuló sus esfuerzos y le provocó dolor. No dejó que el dolor le impidiera intentarlo. Al contrario, dijo que aunque esos 8.000 fracasos me hicieron sentir doloroso, también me sentí feliz por ellos. Porque al menos me hacen saber que esos 8.000 métodos experimentales no son viables. No se sintió decepcionado por el dolor del fracaso, sino que aprendió de él, adquirió experiencia y continuó tenazmente por este tortuoso camino que fue a la vez doloroso y feliz.
Aunque el sufrimiento es la negación de la felicidad, también puede llevar a las personas a la felicidad paso a paso. Esto es "la felicidad en el sufrimiento".
Sin embargo, la felicidad no es la acumulación de sufrimiento, sino la suma del sufrimiento. No comprender esto conducirá a la falacia de "cuanto más dolor, más feliz". Aunque el sufrimiento indica errores de aprendizaje, si quieres ser feliz, debes explorar el sufrimiento y descubrir la causa del sufrimiento. El conocido axioma de las paralelas nació tras un tortuoso camino. Cuando salió a la luz por primera vez, la gente se mostró escéptica. Muchos científicos y académicos han dedicado sus vidas a demostrar el axioma de las paralelas, pero lo único que consiguieron fue el fracaso. Después de varios siglos y siete años de argumentación, un científico llegó a la conclusión de que el axioma de las paralelas era indiscutible, creando así una nueva disciplina mundialmente famosa: la geometría no euclidiana. El científico es respetado y amado por personas de todo el mundo. Entonces, ¿por qué, excepto este científico, otros académicos están sufriendo (fracasando)? La razón es que no aprendieron las lecciones correctas del fracaso (amargura), y el científico tuvo éxito (alegría) porque era bueno resumiendo científicamente el fracaso y finalmente encontró el camino hacia el éxito. Por tanto, la felicidad no es una simple acumulación de sufrimiento. Sólo resumiendo la amargura podremos finalmente saborear la dulzura del éxito y disfrutar de la alegría.
1. El primer párrafo dice “cuanto más amargo sea, más dulce será al final”. ¿Existe alguna contradicción con la afirmación del tercer párrafo "cuanto más dolor, más feliz"? ¿Por qué?
Respuesta:_ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _.
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2. El primer caso de Edison y el último caso del científico que creó la geometría no euclidiana son ambos investigaciones científicas. ¿Se pueden revertir estas dos situaciones? ¿Por qué?
Respuesta:_ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _.
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3 El párrafo (2) sirve _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ El propósito. de _ _ _ _ _ _ _ El argumento del texto completo es_ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _