Sin embargo, después de la implementación de la política de doble reducción, hay muchas menos instituciones que brindan tutoría para las materias y las tareas en la escuela se reducirán en consecuencia.
La "doble reducción" limita directamente la escala de las instituciones de formación fuera del campus en áreas temáticas, acorta la duración de la formación fuera del campus y tiene un gran impacto en las instituciones de formación fuera del campus.
Sin embargo, es fácil gestionar las instituciones educativas, pero difícil gestionar la ansiedad educativa. Como preocupa a muchos padres, si los estudiantes no pueden disfrutar de una educación de alta calidad en la escuela y el desequilibrio actual de los recursos educativos no cambia, el "efecto teatro" en el campo educativo no desaparecerá y es probable que las necesidades de formación se satisfagan por otros medios. .
Aferrarse a la posición principal de la escuela es aferrarse al resultado final del “doble descenso”. Sólo aferrándonos al resultado final podremos implementar la "doble caída" hasta el final.