Pregunta 2: Describe brevemente el significado y función de los trabajos académicos. El propósito de escribir una tesis de graduación es de 20 puntos.
Hay dos propósitos principales para que los estudiantes universitarios escriban tesis de graduación. El primero es una evaluación integral de los conocimientos y habilidades de los estudiantes. El segundo es entrenar las habilidades básicas de investigación científica de los estudiantes, cultivar la capacidad de los estudiantes para aplicar de manera integral el conocimiento que han aprendido para analizar y resolver problemas de forma independiente y sentar una buena base para escribir artículos académicos profesionales en el futuro.
Escribir una tesis de graduación es la última prueba integral de los conocimientos de los estudiantes universitarios. Es una prueba general del dominio y la mejora de los conocimientos básicos, las teorías básicas y las habilidades básicas de los estudiantes. de escribir una tesis de graduación. Durante sus estudios, los estudiantes universitarios completaron cursos públicos, cursos básicos, cursos profesionales y cursos optativos de acuerdo con lo establecido en el plan de enseñanza, y cada curso también superó exámenes o evaluaciones. Durante el período de estudio, esta prueba se realiza en una sola materia y evalúa principalmente la memoria y la comprensión de los contenidos aprendidos en esta materia. Sin embargo, la tesis de graduación es diferente. No simplemente evalúa el conocimiento de los estudiantes sobre un tema determinado, sino que se centra en la capacidad de los estudiantes para utilizar el conocimiento que han aprendido para discutir e investigar un tema determinado. Para escribir bien una tesis de graduación, no solo debe dominar y aplicar sistemáticamente el conocimiento profesional, sino también tener una amplia gama de conocimientos y ciertas habilidades de pensamiento lógico y de escritura. Esto requiere que los estudiantes no solo tengan buenos conocimientos profesionales, sino también un conocimiento profundo de los cursos básicos y cursos públicos. En la actualidad, la mayoría de los métodos de examen en las escuelas se basan en la memoria y se limitan a la comprensión general del conocimiento de los libros. Es difícil comprender completamente la profundidad del dominio teórico y la capacidad de aplicación práctica de los estudiantes. Algunos estudiantes generalmente estudian solo de manera promedio y se contentan con hacer frente a los exámenes. Rara vez toman notas de clase y de lectura. Saben poco sobre conocimientos de escritura y rara vez practican la escritura. apagar,. No quiero rendirme cuando estoy escribiendo mi tesis de graduación y volver a acumular diversos conocimientos. El artículo que escribí ni siquiera entendía los requisitos de formato más básicos y la lógica estaba al revés. También hay un tipo de estudiantes que generalmente memorizan de memoria, carecen de desarrollo de habilidades y carecen de la capacidad de escribir y operar en la práctica. Estos problemas quedarán expuestos cuando los estudiantes escriban su tesis de graduación. A través de la redacción de la tesis de graduación, los estudiantes pueden descubrir sus propias fortalezas y debilidades, para superar sus deficiencias en trabajos futuros. También facilita que las escuelas y los empleadores de graduados comprendan y examinen completamente el nivel profesional y la actitud laboral de cada estudiante. para descubrir talentos. Al mismo tiempo, también permite a la escuela investigar y comprender de manera integral la calidad de la enseñanza, resumir la experiencia y mejorar el trabajo.
El segundo propósito de escribir una tesis de graduación es cultivar la capacidad de investigación científica de los estudiantes universitarios y permitirles dominar los procedimientos y métodos básicos de la investigación científica. Después de graduarse de la universidad, sin importar el trabajo que realicen, deben tener ciertas habilidades de investigación y redacción.
Quienes desempeñan tareas de gestión en departamentos, empresas e instituciones del Partido y del Gobierno deben aprender a realizar investigaciones y aprender a redactar planes de trabajo, resúmenes, informes, etc. Para ello, debes aprender a recopilar y organizar materiales, hacer preguntas, analizar y resolver problemas y expresar los resultados con palabras. En cuanto a quienes se dedicarán a la enseñanza y la investigación científica en el futuro, una de sus tareas importantes es la investigación científica. La universidad es una educación de alto nivel, y los talentos que cultiva deben tener un espíritu pionero, no solo deben tener sólidos conocimientos básicos y conocimientos profesionales, sino también ejercer una creatividad ilimitada y resolver constantemente nuevos problemas en el trabajo práctico; conocimiento existente Con conocimiento y competencia en el trabajo profesional general, también puede explorar audazmente áreas desconocidas de la humanidad y escalar constantemente la cima de la ciencia.
El proceso de redacción de una tesis de graduación es un proceso de preparación de los estudiantes para realizar investigaciones científicas independientes. Al escribir su tesis de graduación, los estudiantes pueden comprender el proceso de investigación científica y dominar cómo recopilar, organizar y utilizar materiales, cómo observar, cómo investigar y cómo utilizar la biblioteca para buscar literatura; operar instrumentos y otros métodos. Escribir una tesis de graduación es una excelente oportunidad para aprender a realizar investigaciones científicas, porque no solo cuenta con la guía y enseñanza del maestro, sino que también puede reducir algunos errores y desvíos en la exploración, y participar y experimentar directamente el conjunto. El proceso de investigación científica y sus diversos vínculos es un proceso sistemático y completo de oportunidades prácticas.
El proceso de redacción de una tesis de graduación es también un proceso de aprendizaje del conocimiento profesional. Es un estudio más vívido, práctico y profundo del conocimiento profesional. En primer lugar, escribir una tesis es combinar el tema de investigación científica, aplicar el conocimiento profesional aprendido en la práctica, digerir, profundizar y consolidar aún más el conocimiento profesional aprendido en el proceso de integrar la teoría con la práctica y transformar el conocimiento profesional aprendido en análisis. problemas, capacidad de resolución de problemas. En segundo lugar, en el proceso de recopilar información, investigar y entrar en contacto con la realidad, no sólo se pueden confirmar los conocimientos aprendidos en los libros, sino también aprender muchos conocimientos nuevos y prácticos que no se pueden aprender en las aulas ni en los libros. Además, estudia...> & gt
Pregunta 3: ¿Cómo escribir un resumen de tesis de graduación?
En marzo de 2007 comencé mi tesis de graduación y hoy la tesis está prácticamente terminada. Desde la confusión inicial hasta la entrada gradual en el estado y luego hasta la claridad gradual de las ideas, todo el proceso de escritura es difícil de expresar con palabras. Después de varios meses de arduo trabajo, el intenso y gratificante proyecto de graduación finalmente llegó a su fin. Al recordar mis experiencias y sentimientos de estos últimos días, me lleno de emociones. En el proceso de este proyecto de graduación, tengo innumerables recuerdos y logros inolvidables.
A principios de marzo, durante las conversaciones con mi instructor, decidí mi tema: el diseño de una pantalla LED controlada por un microcontrolador 8031. Una vez finalizados el informe de selección de temas y el informe de propuesta, inmediatamente comencé a recopilar información. En ese momento, frente al vasto mar de libros, estaba realmente perdido y no sabía cómo empezar. Le conté a mi mentor esta dificultad. Bajo su cuidadosa guía, finalmente dominé mi dirección y métodos de trabajo actuales.
En el proceso de recopilación de información, preparé cuidadosamente un cuaderno. Recopilé información en la biblioteca de la escuela y en la biblioteca de la Universidad Tecnológica, y también busqué información relevante en Internet. Escribí toda esta información valiosa en mi cuaderno, tratando de que mi información fuera completa, precisa y numerosa, lo cual es propicio. a la redacción del artículo. Luego clasifiqué cuidadosamente la información recopilada y se la entregué al instructor para que la comunicara de manera oportuna.
A principios de abril, terminé de buscar información y comencé a escribir el artículo. Si encuentra dificultades durante el proceso de escritura, se comunicará de inmediato con su instructor, se comunicará con sus compañeros de clase y consultará con profesores profesionales. Con la ayuda de todos, las dificultades se resolvieron una a una y el documento poco a poco fue tomando forma.
A finales de abril, se completó la narrativa textual del artículo. En mayo, comencé a dibujar diagramas relevantes y a diseñar circuitos. Para poder dibujar diagramas de circuitos, cuadros, etc. con los que esté satisfecho. , Estudié detenidamente las técnicas de dibujo de Excel. Al empezar a diseñar el circuito, me sentí incapaz de empezar porque no tenía experiencia en diseño. Tengo muchas ideas de diseño pero no sé cuál elegir. Después de la guía de mi tutor, gradualmente obtuve una idea del diseño. Al revisar la información, establecí gradualmente el plan del sistema. El diseño del circuito de accionamiento de fila y columna de la pantalla LED en esta solución es un dolor de cabeza. Después de repetidas deliberaciones y comparaciones, finalmente se decidió utilizar el decodificador 74LS154 para el circuito controlador de fila y el circuito integrado 74HC595 para el circuito controlador de columna.
Cuando finalmente completé todas las tareas de mecanografiar, dibujar, componer y corregir, estaba muy cansado, pero al mismo tiempo me sentí dulce cuando miré el borrador del proyecto de graduación en la pantalla de la computadora. sintiendo que todo valió la pena. El proceso de redacción de esta tesis de graduación es un proceso de reaprendizaje y mejora.
En mi tesis, aproveché al máximo lo que aprendí en la universidad.
Nunca olvidaré estos tres meses inolvidables. La producción de mi tesis de graduación me trajo recuerdos inolvidables. En los días en que deambulaba por el mar de libros buscando información, enfrentándome a innumerables listas de libros, lo más inolvidable era la emoción y la emoción cada vez que encontraba la información en el momento en que diseñaba diagramas de circuitos a mano; lo más memorable fue cada hora, la alegría que siento cuando mis ideas creativas se hacen realidad; trabajé hasta altas horas de la noche en mi tesis, pero cuando miré las palabras que escribí, mi corazón se llenó de alegría y ni rastro de alegría. fatiga. Este viaje puede parecer lleno de espinas, pero en realidad contiene un sinfín de tesoros. A partir de la recopilación de datos, adquirí muchos conocimientos sobre microcontroladores y pantallas LED, lo que consolidó y mejoró mis conocimientos y me permitió comprender las últimas tecnologías de desarrollo de microcontroladores y pantallas LED. A lo largo del proceso, aprendí nuevos conocimientos y adquirí ideas. En los próximos días seguiré enriqueciéndome y esforzándome por marcar la diferencia en mi campo de estudio.
Ser realista, serio y riguroso, con una actitud de aprendizaje realista, sin miedo a las dificultades, la perseverancia y el espíritu trabajador son los mayores beneficios que he obtenido de este diseño. Creo que esto es una prueba de voluntad, una mejora de mi capacidad práctica y también será de gran ayuda para mis estudios y trabajos futuros.
En este proyecto de graduación se ha mejorado aún más la relación entre nuestros compañeros. Los estudiantes se ayudan unos a otros. Si hay algo que no entendemos, podemos discutirlo juntos, escuchar diferentes opiniones y comprender mejor nuestro conocimiento. Por eso estoy muy agradecido a los compañeros que me han ayudado aquí.
Gracias a mi supervisor y profesores profesionales por su cuidadosa orientación y cuidado, que me permitieron completar con éxito mi tesis de graduación. En mi trabajo de investigación académica y de tesis, se ha volcado en él todo el arduo trabajo y esfuerzo de los profesores. La actitud académica rigurosa, el conocimiento profundo y la dedicación desinteresada del maestro me inspiraron profundamente. De mi respetado mentor, no solo aprendí conocimientos profesionales sólidos y extensos, sino que también aprendí los principios de la vida...> & gt
Pregunta 4: ¿Qué es un resumen de tesis y cómo escribir una tesis de graduación? ¿abstracto? ¿Y habilidades?
1. El papel de la abstracción
El resumen es una parte indispensable del artículo. El resumen es un artículo independiente con características propias. Se basa en el resumen del artículo, utilizando un lenguaje simple, claro, fácil de entender e incisivo para resumir el contenido del texto completo, dejando la rama principal a las ramas y hojas, y extrayendo la información principal del artículo. El resumen debe reflejar el punto de vista del autor, el contenido principal del artículo, los resultados de la investigación y las ideas únicas. Un buen resumen se puede indexar y buscar fácilmente, se incluye fácilmente en grandes bases de datos y proporciona información a otros. Por lo tanto, los resúmenes juegan un papel vital en la comunicación de información.
2. Normas y principios básicos para escribir resúmenes
(1) Los resúmenes en papel se dividen en resúmenes en chino y resúmenes en idiomas extranjeros (generalmente inglés). Diferentes escuelas e instituciones tienen diferentes requisitos en cuanto a limitaciones de espacio. Generalmente, el resumen en chino no debe exceder las 300 palabras y el resumen en inglés no debe exceder las 250 palabras sustantivas. Los resúmenes en chino e inglés deben ser consistentes. La extensión del resumen de tesis se puede aumentar adecuadamente.
(2) Pedir consejo al instructor y realizar modificaciones oportunas en base a las opiniones brindadas para alcanzar un nivel superior.
(3) El resumen es un artículo breve completo, que es independiente y se puede utilizar de forma independiente. Incluso si no ha leído el texto completo del artículo, aún puede comprender el contenido principal del artículo, las nuevas ideas y perspectivas del autor, el propósito del proyecto, los métodos utilizados, los resultados y conclusiones de la investigación.
(4) La narrativa debe ser completa, la lógica debe resaltarse y la estructura del ensayo debe ser razonable.
(5) El texto debe ser conciso y directo, sin palabras redundantes. Se deben extraer extractos del contenido importante, sin detalles como prefacio ni antecedentes. Se deben eliminar conclusiones antiguas y materiales originales. Se deben permitir comentarios y anotaciones. Utilice expresiones directas y elimine adornos literarios innecesarios. El resumen no debe incluir los planes futuros del autor ni contenido irrelevante para el tema, sino que debe proporcionar la mayor cantidad de información con la menor cantidad de texto.
(6) El resumen no utiliza caracteres especiales, diagramas y estructuras químicas, así como expresiones matemáticas compuestas de caracteres especiales, y no enumera ejemplos.
3. Cuatro elementos de la abstracción
Propósito, método, resultados y conclusión se denominan los cuatro elementos del resumen.
(1) Propósito: Señalar el alcance, propósito, importancia, tareas y requisitos previos de la investigación, en lugar de una simple repetición del tema.
(2) Método: Describir brevemente el proceso de trabajo del proyecto, qué contenidos principales se estudiaron, qué trabajo se realizó en el proceso, incluyendo objetos, principios, condiciones, procedimientos, medios, etc.
(3) Resultados: Exponer los nuevos descubrimientos, resultados y valores importantes después de la investigación, incluidos los datos y resultados obtenidos a través de encuestas, experimentos y observaciones, y analizar sus limitaciones insatisfactorias.
(4) Conclusión: a través de la investigación sobre este tema, analice y estudie las conclusiones importantes, incluidos los puntos de vista correctos confirmados a partir de ellas, y compare y prediga su importancia en la aplicación de la vida real y el valor de integrar la teoría. con practica.
4. Pasos de redacción
Como tipo especial de narrativa, sus pasos de redacción son diferentes a los de los artículos ordinarios. El tiempo de redacción suele ser después de completar el artículo, pero también puede escribirlo con anticipación y luego revisar el resumen mientras escribe el artículo. Primero, comience con los cuatro elementos del resumen, lea el texto completo del artículo, enumere cuidadosamente los contenidos importantes del artículo uno por uno, especialmente el resumen de cada párrafo y la oración principal al final del artículo, mantenga el esquema y esencia, y extraer los puntos clave utilizados para escribir la información. Luego, vea si estos materiales pueden responder las preguntas involucradas en los cuatro elementos del resumen de manera completa y precisa, y si las oraciones deben ser concisas. Si responder a estas preguntas no es suficiente, vuelva a leer el artículo y extraiga el contenido correspondiente para complementarlo. Finalmente, esta información dispersa se combina en oraciones completas que cumplen con las reglas de la gramática y la lógica, para luego formar un ensayo fluido. Lea el ensayo detenidamente y revíselo repetidamente para cumplir con los requisitos del resumen.
5. Acerca de los resúmenes en inglés
(1) El método de redacción de los resúmenes en inglés debe basarse en estándares de redacción reconocidos.
(2) Intente utilizar oraciones simples, evite patrones de oraciones monótonas y exija expresiones precisas y completas.
(3) Utilizar los elementos correctamente.
(4) Escriba en inglés estándar, evite utilizar el lenguaje hablado, utilice palabras comunes que sean fáciles de entender y no utilice palabras poco comunes.
(5) El trabajo del autor está en tiempo pasado y la conclusión está en tiempo presente.
(6) Utilizar la voz activa con más frecuencia.
6. Palabras clave
Las palabras clave son términos seleccionados de informes y artículos para la indexación de documentos para expresar la información temática del texto completo. Elija de 3 a 8 palabras como palabras clave para cada informe y artículo y comience una nueva línea con caracteres destacados que se clasificarán en el resumen...>;& gt
Pregunta 5: Cómo escribir la conclusión de un Poner en papel o presentar sugerencias, ideas de investigación, sugerencias para mejorar equipos y equipos, problemas a resolver, etc. En lugar de simplemente repetir y enumerar los resultados experimentales, necesito aclarar cuidadosamente mis logros creativos y nuevas perspectivas en mi trabajo de graduación, mi estatus y papel en este campo, y la importancia de las nuevas perspectivas. Los problemas y deficiencias existentes deben describirse objetivamente.
Pregunta 6: ¿Cuál es el significado y el propósito de aprender a escribir artículos científicos? 1. La redacción de artículos científicos es un medio importante para que los trabajadores científicos y tecnológicos realicen investigaciones científicas y tecnológicas;
Tareas de investigación científica: investigación científica
Investigación y redacción científica
Desarrollo, investigación y publicación
En segundo lugar, la publicación de artículos científicos puede promover los intercambios académicos;
En tercer lugar, escribir y publicar artículos científicos favorece la acumulación científica;
Cuatro. La publicación de artículos científicos es un canal importante para descubrir talentos y una base importante para evaluar los logros profesionales de los trabajadores científicos y tecnológicos.
Pregunta 7: ¿Qué se debe escribir en el resumen de trabajo y resumen de etapa de la tesis de graduación? Anota el contenido principal de tu trabajo y los resultados de cada etapa.
Pregunta 8: ¿Cuál es la diferencia entre escribir un resumen de experiencia y escribir una tesis? Un argumento es una frase que expresa de forma correcta y clara el punto de vista del autor. Es el alma y comandante de un artículo. Cualquier artículo tiene un solo argumento central y generalmente puede tener subargumentos.
El argumento debe ser correcto, claro y resumido, con frases de juicio completas y no debe ser ambiguo.
(1) Corrección: La persuasión de un argumento tiene sus raíces en el reflejo correcto de las cosas objetivas, y el reflejo correcto de las cosas objetivas depende de si la posición, el punto de vista, la actitud y el método del autor son correctos. Si el argumento en sí es incorrecto o incluso absurdo, ningún argumento será convincente. Por lo tanto, los argumentos correctos son los requisitos mínimos para escribir un ensayo argumentativo.
2 Importancia: Lo que está a favor y lo que está en contra debe quedar muy claro y no debe ser ambiguo ni ambiguo.
Novedad: El argumento debe ser lo más novedoso y profundo posible, y debe poder superar las opiniones ajenas. No se trata sólo de repetir clichés ajenos, ni de hablar en términos generales. Debe ser lo más único y novedoso posible.
Un argumento generalmente tiene cuatro posiciones: título, inicio, mitad del artículo y final. Pero la mayoría de las veces está al principio del artículo, al igual que el argumento del párrafo.
Cuando aparecen declaraciones similares al principio y al final, el argumento al principio y el argumento eco al final.
Algunos argumentos argumentativos se expresan en oraciones claras en el artículo, y solo necesitamos encontrarlos; otros no se expresan directamente en oraciones claras, y los lectores deben refinarlos y resumirlos ellos mismos. La oración resumida no debe contener figuras retóricas.
Nota: Las preguntas retóricas y las metáforas no pueden usarse como argumentos y deben ser oraciones declarativas.