Desde que asumí el cargo, me he adherido al objetivo general de promover el desarrollo integral de los estudiantes y brindar una educación que satisfaga a la gente, y me esfuerzo por construir una escuela primaria occidental llena de amor, confianza y vitalidad. y sabiduría. A través de varios años de arduo trabajo, nos esforzamos por convertir la Escuela Primaria Occidental en una escuela primaria modelo provincial con una gestión escolar eficaz, características educativas de calidad distintivas y avances en la enseñanza y la investigación en la escuela, para poder realizar mejor el plan experimental propuesto. por la Dirección Provincial de Educación en el ámbito de las escuelas primarias de la provincia, objetivos demostrativos y característicos de funcionamiento escolar. En los últimos años, hemos guiado a todos los maestros y estudiantes de la escuela a implementar integralmente la política educativa del partido, estudiar profundamente e implementar el espíritu de la Cuarta Conferencia Nacional de Trabajo en Educación, implementar concienzudamente la "Reforma y Desarrollo Educativo Nacional a Mediano y Largo Plazo". Plan Outline", establece firmemente el principio de seguir las leyes de la educación y persistir en educar a las personas. Debemos centrarnos en el desarrollo de profesores y estudiantes, prestar mucha atención a la calidad del funcionamiento de las escuelas y esforzarnos por crear una educación adecuada para el crecimiento sano y feliz de cada estudiante de las escuelas primarias occidentales. Hemos establecido la política de trabajo de gestión innovadora, desarrollo de características y mejora de la calidad orientada al estudiante, orientada al aprendizaje y consideramos que el enfoque centrado en el estudiante es un requisito fundamental del trabajo escolar y el enfoque centrado en el aprendizaje como una medida importante para llevar a cabo la educación. y reforma de la enseñanza, consideran la gestión innovadora como una poderosa fuerza impulsora para promover proyectos de mejora de la calidad, consideran el desarrollo de características como la garantía fundamental para el desarrollo sostenible de las escuelas primarias occidentales, consideran la mejora de la calidad como la tarea central de la reforma y el desarrollo escolares, y se esfuerzan. cultivar estudiantes de la escuela primaria occidental sanos, seguros, educados y positivos.
Presentación al director de la escuela primaria de Xi'an
Cheng Hong, mujer, 65438-0988, comenzó a trabajar y fue nombrada subdirectora de la escuela primaria de Xi'an en 2003. En 2006, fue nombrado director. Tiene el título profesional superior de Educación de China, Portador de la Bandera Roja Nacional del 8 de Marzo, Maestro Modelo Nacional, Maestro Especial Provincial de Shaanxi y Experto en Enseñanza Provincial de Shaanxi. los proyectos de investigación educativa del Noveno Plan Quinquenal, el Décimo Plan Quinquenal y el Undécimo Plan Quinquenal. Participó en más de 20 concursos en todos los niveles; brindó tutoría de idioma chino durante un año en la escuela primaria en la estación de televisión de Xi'an. Escribió más de 100.000 palabras sobre educación y experiencia docente y artículos, 19 de los cuales ganaron premios o fueron publicados, muchos de ellos. que se publicaron en revistas educativas básicas a nivel nacional; participó en la compilación de muchos libros profesionales, 13 de los cuales se publicaron oficialmente como miembro del grupo provincial de expertos en la materia y fue responsable de compilar más de 100 materiales didácticos y complementarios; materiales en materias como chino, educación integral y educación para la salud. Hasta el momento, * * * ha obtenido 19 premios nacionales, 11 premios provinciales, 10 premios municipales y más de 10 premios distritales.